會跑的房子教案范文

　　活動目標

　　1、能用繪畫的形式表現(xiàn)出故事中的片斷，進一步練習畫鳥的不同動態(tài)。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽想象、創(chuàng)作能力。

　　3、學習小鳥們的合作精神。

　　活動準備

　　1、上次有代表性的作品《鳥兒和云彩》。

　　2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等。

　　活動過程

　　1、展示上次有代表性的作品《鳥兒和云彩》，引導(dǎo)幼兒欣賞�！斑@是上次小朋友畫的鳥兒和云彩，你們都畫得很好。請幼兒從作品中指出畫得好的鳥和表現(xiàn)不夠的鳥，逐一分析表現(xiàn)方法和改進的辦法�！庇變褐v述，教師示范。

　　2、引出課題，激發(fā)興趣。

　　上次鳥兒們來到天空，看見了許多千變?nèi)f化的云彩，它們可高興啦。今天它們又來到天空，想利用好玩的云彩來做房子。于是，有的小鳥找了一片大的云彩做房子的墻，有的小鳥用嘴巴銜來一片云準備做窗戶，還有的小鳥用翅膀抱云彩來做房子的頂。鳥兒們有的運來云彩，有的蓋房子……不一會兒，云房子蓋好了。一陣風吹來，云房子跑了，又變成了別的東西，太有趣了。

　　3、幼兒討論、探索創(chuàng)作方法。

　　討論鳥兒用嘴銜，翅膀抱、推、拉等動作的表現(xiàn)方法。幼兒講述，教師示范并講解。

　　討論云的表現(xiàn)方式，重點涂云的方法。

　　云房子表現(xiàn)方法。

　　4、幼兒按要求作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，表現(xiàn)出故事中的片斷。

　　提醒幼兒房子應(yīng)設(shè)計在畫紙的中間部分，畫面布局合理。

　　用油畫棒給畫面涂上漂亮的顏色，最后選擇一種水粉顏料刷上底色。

　　5、欣賞與評價。

　　將幼兒的作品擺放在一起。教師：“你能找到自己的作品嗎?它有什么特點?”

　　小鳥們團結(jié)一致蓋房子，我們也要學習它們的合作精神。

　　活動建議

　　1、云雖然遙不可及，但可以引起幼兒的無限遐想。

　　2、該活動的重點是引導(dǎo)幼兒大膽想象，大膽表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和創(chuàng)作的想法。

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