買(mǎi)衣服試講教案與點(diǎn)評(píng)
買(mǎi)衣服試講教案與點(diǎn)評(píng)
教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下數(shù)第72—73頁(yè)。
教材分析：
教材中人民幣元、角、分的認(rèn)識(shí)是建立在學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。教材通過(guò)設(shè)計(jì)一系列學(xué)生熟悉的購(gòu)物活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，并能夠解決與人民幣有關(guān)的一些實(shí)際問(wèn)題。本節(jié)課是在前面的“買(mǎi)文具”，認(rèn)識(shí)了小面值的人民幣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)較大面額的人民幣。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系得十分緊密。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)重視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)買(mǎi)衣服、找錢(qián)、換錢(qián)等一系列學(xué)生相當(dāng)熟悉的場(chǎng)景，在師生、生生相互交流互動(dòng)中，使學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)大面額的人民幣，積累更加豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，而且進(jìn)一步感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。
學(xué)情分析：
人民幣在學(xué)生的日常生活中隨處可見(jiàn)，加之前面一節(jié)課“買(mǎi)文具”中學(xué)生已經(jīng)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了小面額的人民幣，因此學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不陌生，并且也具備了一些參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。但是由于學(xué)生年齡較小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，大面額的人民幣相對(duì)生疏一些，這種經(jīng)驗(yàn)的積累正是本節(jié)課要讓學(xué)生經(jīng)歷的。購(gòu)物的活動(dòng)學(xué)生非常熟悉，學(xué)起來(lái)會(huì)有一種親切感，會(huì)以極大的熱情參與到活動(dòng)中去。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)一系列的活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種大面額的人民幣，并初步掌握其換算關(guān)系，能正確進(jìn)行換算。
2．在情境中初步形成合理地使用和愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)。
3．通過(guò)參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)人民幣在日常生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流合作意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：購(gòu)物付款方式的多樣化。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握大面額人民幣之間的換算關(guān)系，能正確進(jìn)行互換。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過(guò)程：
(一) 引入
師：夏天到了，許多小朋友都要買(mǎi)一些新衣服。今天，我們就到服裝商店去看一看。
師：瞧，這么多漂亮的衣服，如果你是這家商店的售貨員，怎樣介紹你的商品呢？誰(shuí)來(lái)試一試？
�。ǘ┵�(gòu)物付錢(qián)方式的多樣化
師：同學(xué)們可以在這間商店里挑選一件你最喜歡的衣服，看清它的價(jià)格，想一想你怎樣付錢(qián)呢？
生1：我想買(mǎi)一條褲子41元，我拿4張10元，一張1元的。
師：大家?guī)退胍幌�，還有別的付錢(qián)方法嗎？
生2：可以拿兩張20元的，一張1元的。
······
(評(píng)析 提示學(xué)生不同的付款方式，幫助學(xué)生更深一步理解人民幣的進(jìn)率關(guān)系。)
師：還有誰(shuí)想購(gòu)物？
生1：我想買(mǎi)一條裙子36元，可以拿一張20元、一張10元、一張5元和一張1元的。還可以拿3張10元的，3張2元的······
師：想想看，哪一種付錢(qián)的方式最簡(jiǎn)單？（即是錢(qián)的張數(shù)最少）
生3：我想買(mǎi)一件上衣59元，拿一張50元的和一張10元的，再讓售貨員找回1元。
（這個(gè)想法得到了老師和同學(xué)贊同的掌聲。）
師：看到大家都找到了自己喜歡的衣服，老師也想挑選，我想買(mǎi)一件上衣恤和一條裙子，我有100元，這時(shí)我有問(wèn)題想考考大家了，有誰(shuí)可以猜到我想提什么問(wèn)題？
生：請(qǐng)問(wèn)這些錢(qián)夠不夠呢？
師：那好，請(qǐng)大家?guī)臀夜烙?jì)一下，到底夠不夠？為什么？
�。▽W(xué)生估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)，要想解決這個(gè)問(wèn)題，只要對(duì)算式59 + 36進(jìn)行估算就可以解決。估算時(shí)，必須把59或36估得大一些：60+36=96，59+40=99，60+40=100。把上衣或裙子的價(jià)格估得貴一些，兩者總價(jià)還沒(méi)有超過(guò)100元，所以媽媽付100元夠了。）
師：說(shuō)得很好，那我應(yīng)該怎樣付錢(qián)呢？
生4：100元夠，還得找回5元，因?yàn)橐患弦潞鸵粭l裙子共95元。
(許多學(xué)生也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。)
師：謝謝這位同學(xué)幫助了我，大家都知道，這周的星期天是母親節(jié)，請(qǐng)大家再為你的媽媽選一件衣服，加上剛才你選的，算一算一共要多少錢(qián)，你打算怎樣付錢(qián)？
(學(xué)生獨(dú)立思考并反饋)
師：在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到?jīng)]有零錢(qián)的'情況，所以在買(mǎi)東西時(shí)就會(huì)出現(xiàn)售貨員找錢(qián)給我們的情況�，F(xiàn)在請(qǐng)大家兩人一組，一人扮演售貨員，一人扮演顧客，任意挑選兩件衣服，看看能不能找對(duì)錢(qián)。
生1：我想買(mǎi)一件上衣和一條圍巾，給你100元。
生2：一共是90元，找你10元。
……
(三)民幣之間的換算關(guān)系
師：剛才大家當(dāng)售貨員都很成功，不過(guò)，為了買(mǎi)東西方便，通常大家會(huì)把錢(qián)換一換，這里有一張100元，如果想換成10元的，怎么辦？
生：10張10元的。
師：如果不只是換成10元的，還有別的換法嗎？
生1：換成2張50元的。
生2：換成5張20元的。
生3：換成1張50元的和5張10元的。
生4：換成4張20元的和2張10元的。
……
師：請(qǐng)大家在組里把面額是50元的人民幣換一換。
(不一會(huì)，多種答案出現(xiàn)了：5張10元；2張20元和1張10元；1張20元和3張10元……)
師：為了方便，把10元的也換一換吧。
�。ㄋ模╈柟叹毩�(xí) 練一練
第一題：
使學(xué)生掌握較大面額人民幣間的互換。
第二題：
使學(xué)生正確清點(diǎn)幣值
第三題
此題有多種答案。學(xué)生可以通過(guò)小組合作，利用附錄中的紙幣說(shuō)一說(shuō)，擺一擺，看能想出幾種不同的擺法，學(xué)生想出一種方法就符合要求。
數(shù)學(xué)故事
通過(guò)故事的形式介紹了儲(chǔ)蓄的常識(shí)，使學(xué)生感受到儲(chǔ)蓄的功能，培養(yǎng)他們勤勞節(jié)約的好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
師：請(qǐng)大家把本節(jié)課的收獲講給你的爸爸媽媽聽(tīng)，下次再去購(gòu)物時(shí)，你可以幫著算錢(qián)，當(dāng)好媽媽的小小財(cái)務(wù)員。
給老師的話(huà)：
本節(jié)課在一個(gè)情境中設(shè)計(jì)了不同層次、不同要求的活動(dòng)，由淺入深，先是一件衣服的付款方式，再是兩件衣服，然后提出找錢(qián)、換錢(qián)的問(wèn)題，這樣由易到難，步步深入。“換錢(qián)”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，安排在最后，大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)過(guò)大量的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累之后，能夠有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于另外一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)始終是一個(gè)難點(diǎn)，需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)。
【 買(mǎi)衣服試講教案與點(diǎn)評(píng)】相關(guān)文章：
買(mǎi)衣服02-12
買(mǎi)衣服07-23
買(mǎi)衣服07-20
買(mǎi)衣服日記05-11
買(mǎi)衣服_作文04-28
買(mǎi)衣服作文04-21
買(mǎi)衣服 -作文01-01
買(mǎi)衣服作文01-18
買(mǎi)衣服作文03-18