總司令換房子教案

　　教學(xué)目的要求：

　　1.通過(guò)閱讀課文，了解朱總司令時(shí)刻為人民利益著想的高貴品質(zhì)。

　　2.運(yùn)用抓課文中心句的閱讀方法讀懂課文，進(jìn)而體會(huì)課文的中心思想。

　　3.理解宿營(yíng)、風(fēng)俗、批閱文件等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　通過(guò)閱讀，使學(xué)生從朱總司令的言行了解他時(shí)刻為人民利益著想的高貴品質(zhì)，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。理解朱總司令對(duì)小張講的兩段話是教學(xué)的難點(diǎn)。

　　教學(xué)思路：

　　本課是閱讀課文，教學(xué)時(shí)應(yīng)放手讓學(xué)生自己去讀懂課文，教師只在疑難之處作必要的指點(diǎn)。教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)按自學(xué)——議論——深究——小結(jié)的思路進(jìn)行。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、簡(jiǎn)介人物，導(dǎo)入新課。

　　今天我們學(xué)習(xí)《朱總司令換房子》�？偹玖钪傅氖侵斓峦�志，他是新中國(guó)和人民軍隊(duì)的締造者之一，是黨、國(guó)家、人民軍隊(duì)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，他為新中國(guó)的建立和社會(huì)主義建設(shè)立下了偉大的功勛。他曾擔(dān)任紅軍、八路軍和中國(guó)人民解放軍的總司令，建國(guó)后歷任黨中央和國(guó)家副主席。他是新中國(guó)十大元帥之一，是深受人民群眾擁護(hù)、愛(ài)戴的黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。本課記敘的是他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段動(dòng)人故事。朱總司令為什么要換房子呢？同學(xué)們讀了課文就會(huì)明白的。

　　二、自學(xué)課文，初知大意。

　　1.輕聲讀課文，借助拼音通讀課文。

　　2.默讀課文，思考課后問(wèn)題。

　　三、檢查自學(xué)情況。

　　1.分段朗讀課文。

　　2.回答課后問(wèn)題：

　　（1）朱總司令為什么不住寬敞明亮的正房，要求換房？

　�。�2）朱總司令從老鄉(xiāng)住房中選了一間什么樣的房子住下？他為什么這樣做？

　　3.查字典理解下列詞語(yǔ)：

　　太行山：在山西省東部。

　　宿營(yíng)：軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿。

　　風(fēng)俗：社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。

　　子弟兵：原指本鄉(xiāng)本土的子弟組成的軍隊(duì)，本課是對(duì)人民軍隊(duì)的親切稱呼。人民的子弟兵，就是人民自己的軍隊(duì)，軍民親如一家。

　　批閱文件：對(duì)下級(jí)請(qǐng)示報(bào)告等文件提出處理意見(jiàn)，指出辦法（多指寫在原件上）。

　　第二課時(shí)

　　一、仔細(xì)閱讀課文，討論問(wèn)題。

　　1.課文寫了朱總司令的幾件事？?jī)杉�什么事？課文哪幾自然段寫第一件事？哪幾自然段寫第二件事？

　　2.朱總司令幫炊事班挑水說(shuō)明什么？（人民軍隊(duì)官兵平等，官兵一致，朱總司令平易近人。）

　　3.朱總司令看到給他安排的是一間寬敞明亮的正房時(shí)，他是怎樣做，怎樣想，怎樣說(shuō)的？

　　4.第二次安排住處以后，朱總司令又是怎樣做，怎樣說(shuō)的？他為什么要選一間窗戶小、光線差、存放農(nóng)具的房子來(lái)住？

　　5.課文最后一段中朱總司令說(shuō)的一段話分幾層意思？每層講什么？這段話主要說(shuō)的是什么？（分三層意思。第一句是第一層，講不要再換房子了；第二、三句是第二層，講不換房子的原因：（1）老鄉(xiāng)家住房不寬松；（2）比當(dāng)年爬雪山過(guò)草地睡在野外好多了；第四句是第三層，講部隊(duì)要時(shí)刻想著人民利益。這段話主要說(shuō)的是房子不要換了，要時(shí)刻想著人民的利益，把人民的利益放在第一位。）

　　二、議論深究，深化認(rèn)識(shí)。討論：

　　1.通過(guò)課文記敘的兩件事情，你體會(huì)到朱總司令什么高貴品質(zhì)？（時(shí)刻想著人民的利益）

　　2.朱總司令的哪些語(yǔ)言最能表現(xiàn)朱總司令的高貴品質(zhì)？（“決不能忘記，我們是人民的子弟兵�！薄霸蹅儾筷�(duì)對(duì)老鄉(xiāng)不能要這要那，要時(shí)刻想著人民的利益�！保�

　　3.對(duì)朱總司令的這兩句話，你怎樣理解？（前一句話應(yīng)當(dāng)這樣理解：我們是人民的子弟兵，就要尊重群眾的風(fēng)俗習(xí)慣。后一句話應(yīng)當(dāng)這樣理解：要時(shí)刻想著人民的利益，當(dāng)部隊(duì)利益同人民群眾發(fā)生矛盾的時(shí)候，要服從人民的利益。）

　　4.把上面兩句話抄錄下來(lái)。

　　三、小結(jié)：

　　讀了這課，你覺(jué)得朱總司令具有什么高貴品質(zhì)？怎樣向朱總司令學(xué)習(xí)？

　　四、有感情地朗讀課文。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀好朱總司令和小張的話，語(yǔ)氣要切合人物身份。

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