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《大海的歌》公開課教案設(shè)計(jì)

時間:2023-05-01 14:36:57 其它教案 我要投稿
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《大海的歌》公開課教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

《大海的歌》公開課教案設(shè)計(jì)

  l、使學(xué)生了解祖國大海的美麗,海港的繁榮和祖國建設(shè)新成就,激發(fā)他們對欣欣向榮的社會主義祖國的熱愛。

  2、默讀課文,能給承接關(guān)系的小節(jié)歸納節(jié)意。

  3、學(xué)會比較基本句與加修飾成份句子的不同,懂得加了修飾成分(形容詞、比喻等)后,能使句子表達(dá)更加生動形象。

  4、學(xué)會本課生字。理解“通知、碼頭、駕駛室”等詞語。能寫出表示“看”的詞語,并積累詞語12個。

  5、背誦課文第二節(jié)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.在讀懂每一節(jié)意思的基礎(chǔ)上了解全文是按“碼頭——海港——大!比齻地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移興寫景抒情的。

  2.初步認(rèn)識比喻手法的作用,懂得運(yùn)用比喻句能使表達(dá)更生動形象。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過多讀,體味語言文字,理解作者歡樂、自豪的心情。

  教具準(zhǔn)備:投影片

  教學(xué)時間:兩課時

  教學(xué)過程:

  第一課時

  教學(xué)要點(diǎn):初讀課文,了解大意,理清層次。

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課

  你看過大海嗎?用一、二句話來說說你眼中的大海。

  今天,我們要學(xué)習(xí)一篇描寫大海的課文《大海的歌》,老師帶大家也一起去出海。

  板書:14.大海的歌

  齊讀課題

  二、默讀課文,自學(xué)課文

  1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形

  2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思

  3.讀通課文

  三、檢查自學(xué)課文情況

  1.指名分句讀課文

  2.出示卡片

 、俚且x準(zhǔn)后鼻音

  ②裝卸指名書空“卸”的左半部

  “卸”的反義詞是什么么?“裝卸”這是一個由一對反義詞組成的詞語。

 、鄄t望“瞭望”是什么意思?再說出幾個表示“看”的詞語。

 、茱w濺“飛濺”是指液體向四處彈射出去。課文指什么飛濺?

  四、默讀課文,了解大意,理清層次:

  1.“我們”分別來到了哪些地方?

  板書:碼頭海港大海

  2.課文哪個自然段寫我們在碼頭上看到的景色?在海港里?在大海上?(1-2、3-5)

  3.師:這篇寫景的文章,我們可以按不同的地點(diǎn)分成三個部分來學(xué)習(xí)課文。

  第二課時

  教學(xué)要點(diǎn):講讀課文,理解內(nèi)容,.總結(jié)全文。

  一、復(fù)習(xí)

  1.抽讀卡片(課后4(1)中的詞語)

  2.齊讀全文

  二、學(xué)習(xí)課文第1節(jié):

  1.默讀第1節(jié),回答:我在碼頭看到了什么?

  2.句子比較:

  展現(xiàn)在我眼前的是天,云,海和朝陽。

  展現(xiàn)在我眼前的是藍(lán)天,白云,碧綠的海和正從東方升起的朝陽。

 。ǖ2句抓住了不同景色的顏色特點(diǎn))

  3.你看到這些美麗、壯觀的海天景色,會有什么樣的心情?

  朗讀第1節(jié),讀出興奮、激動的心情。

  三、學(xué)習(xí)第二節(jié)

  1.默讀第二節(jié),回答:“我”在海港里看到了什么?

  2.齊讀書上有關(guān)的句子

  3.作者為什么把裝卸吊車比作密林?

  板書:裝卸吊車多

  巨臂是什么?“數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動”說明什么?

  板書:吊桿靈活

  為什么把海輪比作衛(wèi)隊(duì)?

  板書:海輪很多

  4.比較句子:

 、俸8蹆砂堆b卸吊車很多,吊桿很靈活,海輪也很多。

 、诤8蹆砂叮撹F巨人一般的裝卸吊車猶如密林,數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動;飄著各色旗子的海輪猶如衛(wèi)隊(duì),密密層層地排列在碼頭兩邊。

 。ǖ2句)運(yùn)用比喻手法,使句子顯得更加生動、形象

  5.齊讀第2節(jié)

  師:海港里真是一片繁榮的景色。

  四、學(xué)習(xí)第3~5節(jié)

  1.師:我們的船出了海港,駛進(jìn)大海,景色更美了。默讀第3~5節(jié),我在大海上看到了什么?

  2.找出哪些詞語寫出了大海的美麗?

  板書:閃爍金光無邊無際綠——藍(lán)——墨藍(lán)

  師:大海太美了,浪花也唱起了歡樂的歌,我們的心情也很歡樂。

  3.還看見了什么?板書:石油鉆探船聳立在海天之間。為什么把石油鉆探船比作一座城堡?

  4.看到祖國欣欣向榮的景象,作者發(fā)出由衷的贊嘆,有激情地讀第5節(jié)。

  五、.總結(jié)全文

  1.文中幾次寫到大海在唱歌?大海為什么要唱歌?

  2.“啊,我仿佛聽見大海正唱著一曲新歌”中的“一曲新歌”指的是什么?表達(dá)了作者怎樣的心情?(激動、自豪的心情)

  3.齊讀全文

  板書:

  14.大海的歌

  碼頭 天、云、海和朝陽

  海港 裝卸吊車多,吊桿靈活,海輪也很多

  大海 閃爍金光無邊無際綠——藍(lán)——墨藍(lán)

  石油鉆探船 聳立在海天之間歡樂、激動、自豪◆

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