三年級(jí)上冊u(píng)nit2LookatMe第六課時(shí)教案設(shè)計(jì)范文

　　第六課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能夠聽懂、會(huì)說Chant，并掌握句型：Where is ur …? Here it is.

　　2．能夠聽懂并理解Str tie。

　　3．進(jìn)一步鞏固本單元身體部位單詞及相關(guān)句型。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1．Str tie部分講的是Z和Zip一起做木偶，最后這木偶變活并逃走了。

　　2．Let’s chant部分幫助學(xué)生以歌謠的形式在鞏固前面知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展Where is ur …? Here it is.的句型。

　　3．Let’s chec部分屬于聽力練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)身體部位單詞的掌握情況。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．教學(xué)重點(diǎn)：通過Chant、故事、評(píng)價(jià)等活動(dòng)鞏固本單元所學(xué)的單詞及句型。

　　2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)Chant中的新句型：Where is ur …? Here it is. 尤其是Where is和Here it is的連讀。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　身體部位圖片、單詞卡片、Z和Zip的頭飾、自制的木偶各部位、、磁帶或VCD。

　　五、教學(xué)過程：

　　教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)應(yīng)用資源建議與說明

　　War-up播放Let’s d的錄音，與學(xué)生唱唱做做。邊說邊做Let’s d。音頻：

　　Let’s d復(fù)習(xí)前一課內(nèi)容，活躍課堂氣氛。

　　Revie

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