- 相關(guān)推薦
《語文七色光三》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)用獨(dú)體字組成合體字，進(jìn)一步理解獨(dú)體字與合體字間的聯(lián)系，提高對字的綜合辨析能力。
2、通過讀、記、畫、說的方法積累四字詞語和名言警句，使學(xué)生養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。
3、通過閱讀知識(shí)短文，拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)對自然科學(xué)的喜愛之情。
4、通過聽力訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生聽句子，找錯(cuò)誤，培養(yǎng)他們專心傾聽的好習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。提高對字的綜合辨析能力。
情感目標(biāo)：
激發(fā)對自然科學(xué)的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
練習(xí)用獨(dú)體字組成合體字，并注意書寫的間架結(jié)構(gòu)和筆畫變化。
教學(xué)難點(diǎn)：
練習(xí)用獨(dú)體字組成合體字，并注意書寫的間架結(jié)構(gòu)和筆畫變化。
教學(xué)準(zhǔn)備
反映名言內(nèi)容的漫畫和課件，關(guān)于海洋命名的資料。
教學(xué)流程
一、導(dǎo)入新課。
�。ㄕn件演示）同學(xué)們，又到我們一起走進(jìn)“語文七色光”的時(shí)間了，相信這一次你們一定會(huì)從那里獲得更多新的知識(shí)，讓我們一起出發(fā)吧！
二、進(jìn)行各項(xiàng)語文實(shí)踐活動(dòng)。
1、練。
�。�1）組合體字。
�、賹W(xué)生讀題，明確要求。
�、趯W(xué)生思考并獨(dú)立完成。
�、蹤z查完成情況。學(xué)生匯報(bào)朗讀組成的合體字。
④說說獨(dú)體字與合體字的關(guān)系，在書寫時(shí)應(yīng)注意一些什么。
⑤小組內(nèi)交流。
�、藿處熜〗Y(jié)。書寫中，“粉”中“米”第6筆的“捺”變成了“點(diǎn)”，“好、妨、奴”的“女”字第3筆是“提”不是“橫”，而且不出頭，“板”的木字旁第4筆由“捺”變“點(diǎn)”，“對”的“又”字“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”。
�、咧该麑W(xué)生上黑板書寫，比一比誰寫得好。
�。�2）填數(shù)字、組詞語。
�、賹W(xué)生獨(dú)立思考完成填空。
�、陂_火車接讀成語。
�、弁ㄟ^“聽一聽、猜一猜”活動(dòng)，說說對成語的理解。（課件演示或教師情景描述）如：花園里開著各種顏色的花，可用什么成語來描述？（五顏六色）蝴蝶和蜜蜂從各個(gè)方向趕來。（四面八方） ④在理解的基礎(chǔ)上讀讀記記。 ⑤你們還知道哪些和數(shù)字有關(guān)的詞語？
2、日積月累。
（1）同學(xué)們，你們知道了許多
名人名言，今天，可愛的小松鼠又給我們帶來了名人名言，大家想知道嗎？打開書，趕快來看看吧！
�。�2）學(xué)生自由讀。
�。�3）指名讀、齊讀。
�。�4）結(jié)合生活實(shí)際，說一說名言的意思。
�。�5）（課件演示）契訶夫名言漫畫圖；艾青名言。
�。�6）讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上讀記。
�。�7）誰能說一說你搜集的有關(guān)真?zhèn)畏矫娴拿嗣裕?/p>
�。�8）小結(jié)：同學(xué)們說得真不錯(cuò)，希望你們記住自己喜愛的名人名言，給它們配上畫，并編成故事，告訴老師和同學(xué)，好嗎？
3、知識(shí)窗。
�。�1）（課件演示）“海”的畫面，師：同學(xué)們見過大海嗎？你都知道哪些海？
�。�2）打開書，看看書中提到了什么海？
（3）學(xué)生自由讀短文。
�。�4）指名學(xué)生讀短文。
（5）小組內(nèi)交流。通過讀短文，你知道了什么？紅海為什么是紅色的？
�。�6）學(xué)生匯報(bào)。
�。�7）課件出示“紅�！薄包S海”“黑�！碑嬅�。通過課前的資料收集，指名學(xué)生說說相關(guān)知識(shí)。
4、聽力訓(xùn)練。
�。�1）導(dǎo)言：頑皮的小猴今天要帶給同學(xué)們一首歌，可是，因?yàn)樾『镌趯W(xué)唱歌的時(shí)候很不專心，他把歌詞弄錯(cuò)了，大家來聽一聽，看看他錯(cuò)在哪兒？告訴他，好嗎？
�。�2）教師用較慢的語速范讀《顛倒歌》。
�。�3）學(xué)生邊聽邊思考、記憶。
�。�4）教師用較快的語速再范讀一遍。
�。�5）誰能說說其中的錯(cuò)誤？請學(xué)生進(jìn)行回答。
�。�6）分角色扮演不專心的小猴，試著背一背《顛倒歌》。
�。�7）大家評一評。
�。�8）請表現(xiàn)好的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。
�。�9）小結(jié)。同學(xué)們，同勇于發(fā)言一樣，專心傾聽也是一種學(xué)習(xí)能力和好的習(xí)慣，你們可不要像這只不專心的小猴一樣鬧笑話呀！
附：顛倒歌咬牛奶，喝面包。夾著火車上皮包。東西街，南北走。出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。
【《語文七色光三》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
七色光教案設(shè)計(jì)04-30
語文七色光教案01-12
小學(xué)語文教案：七色光01-14
小學(xué)語文教案：七色光9篇01-14
七色光作文09-20
《七色光》教案02-25
七色光教學(xué)反思03-30
語文蘇教版（七）下《于園》教案設(shè)計(jì)04-25
《詞七首》語文教案設(shè)計(jì)04-27