心情教案設計范文

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據(jù)影片情節(jié)線索，初步了解音樂所表現(xiàn)的情緒色彩。

　　2、引導幼兒按音樂的段落用相應色彩感知音樂的情緒色彩。

　　3、激發(fā)幼兒自我保護意識，知道怎樣戰(zhàn)勝困難。

　　活動準備：

　　教師準備：影片片段，音樂剪輯，色彩圖譜。

　　幼兒準備：

　　心型表情卡

　　活動重點：

　　能用顏色感知音樂情緒色彩。

　　活動難點：

　　體會音樂的情緒色彩。

　　活動過程：

　　1、談話導入：你們一個人在家待過嗎？

　　2、欣賞影片片段感受人物心情：凱文遇到什么事情了？害怕嗎？他想到了什么辦法？如果是你，你會想到什么辦法？他最后勝利了嗎？請誰抓走了小偷？如果是你會請誰幫忙？

　　3、小結(jié)：是的，光靠自己的力量是不能打敗壞人的，我們可以大聲的喊救命，也可以請鄰居，警察叔叔幫忙。

　　4、感知音樂情緒色彩：

　　A段"獨自在家"：聽到這段音樂你有什么感覺？可以用什么顏色表示這種感覺呢？

　　B段："想辦法"：他是怎樣想辦法的？用什么顏色表示呢？

　　C段："勝利"：勝利后什么感覺？什么顏色表示比較好呢？

　　5、整體傾聽，體會情緒色彩：讓幼兒拿出心情卡根據(jù)音樂體會節(jié)奏。

　　6、肢體感知：讓幼兒用肢體表現(xiàn)對音樂的理解。

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