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《鳥之最》中班科學教案

時間:2023-04-29 17:24:08 其它教案 我要投稿
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《鳥之最》中班科學教案

  活動目標:

《鳥之最》中班科學教案

  1、通過討論,觀看錄像及收集材料,讓幼兒初步了解一些禽中之最。

  2、激發(fā)幼兒進一步探索鳥類的愿望和好奇心。

  3、豐富詞:猛禽、水禽、鳴禽等。

  4、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  5、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  收集“鳥類之最”的資料,以及有關(guān)鳥的分類資料。

  重點與難點:

  了解各種鳥類之最。

  活動過程:

  一、認識禽類

  1. 鳥又可以叫什么?(“禽”,初識漢字)

  2. 禽類可以分成哪幾類?

  歸類:

 。1)被人飼養(yǎng)的禽叫什么禽?(家禽)

 。2)食肉的、兇猛的禽,叫什么禽?(猛禽)

 。3)棲息在水邊的禽,叫什么禽?(水禽)

 。4)叫聲婉轉(zhuǎn)動聽、悅耳的禽,叫什么禽?(鳴禽)

  每種舉例:家禽——雞、鴨、鵝……

  猛禽——鷹、鷲……

  水禽——鵜鶘、丹頂鶴、魚鷹……

  鳴禽——畫眉、夜鶯、黃鶯……

 。5)其他一些不屬于以上幾類的鳥,叫普通飛禽,如:麻雀。

 。6)不會飛的鴕鳥式比較特殊的一類禽。

  3.哪一類禽是最兇猛的?

  二、了解禽中之最

  1.鳥類中最大的鳥是什么鳥?(鴕鳥)飛禽中最大的是什么鳥?(安第斯禿鷹)

  2.最小的鳥是什么鳥?(蜂鳥)

  3.最重的鳥是什么鳥?(鴕鳥)會飛的鳥類中最終的是什么鳥?(鴇)

  4.飛得最快的鳥是什么鳥?(針尾雨燕)

  5.最長壽的是什么鳥?(鸚鵡)

  6.最短命的是什么鳥?(燕子)

  三、看完整的錄像:這些都是鳥類之最。

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