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五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)果實(shí)是怎樣形成的教案分析
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)知識(shí)：
1、果實(shí)和種子是植物開花傳粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果實(shí)和種子的過程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造，使胚珠可以受精長成果實(shí)和種子。
�。ǘ┻^程與方法：
1、進(jìn)一步發(fā)展比較事物相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的能力。
2、按一定順序?qū)π廴锖痛迫镞@樣更細(xì)小的結(jié)構(gòu)進(jìn)行專題觀察。
�。ㄈ┣楦小B(tài)度、價(jià)值觀：
1、保持探究花的奧秘的欲望。樂于嘗試應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)親近大自然、熱愛大自然的意識(shí)，發(fā)展對(duì)周圍事物的好奇心。
3．觀察能力的培養(yǎng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)： 果實(shí)的形成過程
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
演示：植物傳粉、受精的或掛圖。
分組：放大鏡、鑷子、小刀、白紙，蘋果、花生、黃瓜、橘子、香蕉等果實(shí)。
四、教學(xué)過程
（一）、提出問題
同學(xué)們，春天來了，百花爭(zhēng)艷，下面先讓我們欣賞一組美麗的鮮花圖片。
剛才大家觀察了這些花它們是由哪幾個(gè)部分構(gòu)成的？
對(duì)，說的真好，都有花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊。雌蕊由子房、花柱、柱頭構(gòu)成。子房?jī)?nèi)有胚珠。
花開花落，花落后會(huì)怎樣？
對(duì)，對(duì)植物來說，花擔(dān)負(fù)著形成果實(shí)、產(chǎn)生種子、繁殖生命的任務(wù)。開花才會(huì)結(jié)果。
�。敲粗参锏墓麑�(shí)是怎樣形成的呢？）
或（對(duì)于果實(shí)，你們想知道哪些問題？生答）
那我們今天就來探究這些問題，板書課題。
�。ǘ�、活動(dòng)一：探究桃的形成。
1、提出問題，猜想假設(shè)
下面我們以桃的形成為例研究一下果實(shí)的形成，剛才我們看了盛開的桃花，大家猜想一下，桃是怎樣形成的。
2、實(shí)施探究
大家猜想的對(duì)不對(duì)呢？我們來看一下視頻：瞧，小蜜蜂在花上忙碌著，它在干什么呀？
小結(jié)：小蜜蜂太勤勞可愛了，它在采集花粉的時(shí)候，身上也會(huì)沾滿花粉。當(dāng)它由一朵花飛到另一朵花上時(shí)，就把花粉也帶到另一朵花上，從而幫助植物完成了傳粉。
大家搜集了許多關(guān)于傳粉的資料，哪位同學(xué)愿意起來講解一下傳粉？
（自花傳粉、異花傳粉；風(fēng)媒花、蟲媒花等）
玉米的雄蕊長在植物頂上，雌蕊長在雌蕊的下面。風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，雄蕊里的花粉落在下面的雌蕊上，就完成了傳粉的過程。
你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)
3、那大家猜想一下，傳粉以后，花又發(fā)生了哪些變化？
生匯報(bào)猜想。
下面我們來看一看科學(xué)家是怎樣說的，
大家有什么新的發(fā)現(xiàn)？
生匯報(bào)
4、小結(jié)：花粉內(nèi)的精子穿過花粉管與卵細(xì)胞融合的過程，在自然界中叫 受精。子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。 果實(shí)的形成主要經(jīng)過開花傳粉、花粉管萌發(fā)、受精、子房膨大形成果實(shí)這四個(gè)階段。下面我們一起來歸納桃的形成過程
：
開花——————傳粉——————受精————————果實(shí)
提供成熟的花粉 花粉傳播到柱頭上 精子與卵細(xì)胞融合 子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚
下面請(qǐng)“小老師”講解植物受精過程。請(qǐng)其他同學(xué)指正，并作出評(píng)價(jià)。
現(xiàn)在大家明白桃是怎樣形成的了嗎？
老師想問問大家其他植物的果實(shí)是怎樣形成的？你能根據(jù)桃的形成過程推想一下嗎？
大家真聰明，學(xué)的真快。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)二：探究果實(shí)的共同特征
1、提出問題、猜想假設(shè)
知道了果實(shí)的形成過程，下面我們來探究果實(shí)的共同特征。大家猜想一下果實(shí)的共同特征有哪些？
2、制定方案、實(shí)施探究
大家猜想的對(duì)不對(duì)呢，我們來驗(yàn)證一下，大家說，應(yīng)該從哪里去找果實(shí)的共同特征呢？
要想全面了解果實(shí)的特征，除了觀察果實(shí)的外表，還要觀察什么
我們?cè)鯓硬拍苡^察到果實(shí)的內(nèi)部構(gòu)造呢？
切果實(shí)的時(shí)候，大家說應(yīng)該注意什么？
很好，老師也要提醒大家：
溫馨提示：
1）、 要注意安全，手不要亂放，要把切開的果實(shí)有順序的擺放到盤子里。
2）、 注意橫切蘋果豎切梨
3）、 小組間要分工合作，同桌為一小組，六人為一大組，一大組內(nèi)個(gè)小組間切的水果最好不要一樣。
4)、 切完后，認(rèn)真觀察內(nèi)部構(gòu)造。
3、展示交流
請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表起來說說果實(shí)的構(gòu)造。
你們觀察的真仔細(xì)，說的真好。我們常說的籽兒在果實(shí)里叫種子，種子以外的所有部分都叫果皮。果實(shí)都有果皮和種子。
�。ㄋ模�、拓展延伸
1、區(qū)分果實(shí)和非果實(shí)。
2、通過以上的研究、探討，請(qǐng)你說說果實(shí)的形成與花的哪部分有關(guān)系？那么平時(shí)我們應(yīng)該如何來對(duì)待植物開的花？
3、選擇一朵還沒有開放的瓜或南瓜的雌花，用塑料將這朵花罩起來，觀察這朵花是否能結(jié)出果實(shí)。
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