中班科學活動教案：蠶

　　活動目標

　　1、萌發(fā)關心蠶和其他小生物的意識。

　　2、進一步了解蠶的生長、變化過程。

　　3、了解蠶的外形特征、生活習性以及在人們生產(chǎn)、生活中的作用。

　　活動準備

　　蠶的成長過程圖片

　　活動過程

　　1、引導幼兒猜謎，激發(fā)幼兒探究蠶的興趣。

　　教師說出謎面：小時穿黑衣，長大穿白袍，老來留下一卷絲，獻給人們做衣服，這是什么動物？(蠶）

　　提問：蠶是什么樣子？蠶愛吃什么？

　　2、通過討論、觀察和操作活動，了解蠶的生長變化過程。

　�。�1）出示圖片，引導幼兒觀察討論。

　　提問：蠶是由什么變成的？蠶卵是什么樣子的？蠶卵孵出來的`幼蠶像什么？叫什么？ 集體小結(jié)：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。

　　（2）引導幼兒分組觀察圖片，并進行排序，感知蠶的生長過程。

　　想一想，排一排，請小朋友們仔細觀察圖片上的蠶，再按蠶的生長過程，排一排先后排序。

　　交流討論，蠶長大要經(jīng)過哪幾個階段？請幾個幼兒展示圖片的排序，全體幼兒觀察討論。 集體小結(jié)：蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個階段，剛孵出來的的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經(jīng)過4次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再一次蛻皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀， 雌蛾產(chǎn)卵后不久就死去。

　　3、幼兒翻看閱讀材料2《蠶的一生》，了解蠶的用途。

　�。�1）引導幼兒觀察畫面。

　　提問：蠶喜歡吃什么？飼養(yǎng)蠶有什么用？

　�。�2）介紹蠶的作用。

　　“蠶屎可做枕芯，有藥用價值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝�！�

　　4、談話，萌發(fā)幼兒關心、喂養(yǎng)蠶的情感。

　　提問：我們在飼養(yǎng)時，應注意些什么？

　　小結(jié)：喂養(yǎng)蠶要勤換桑葉，讓蠶吃飽；蠶結(jié)繭的時候，不要移動等。

【中班科學活動教案：蠶】相關文章：

《蠶》大班科學教案05-03

中班科學活動教案06-19

中班科學活動的教案05-12

中班溶解科學活動教案04-30

中班科學活動教案08-26

中班科學活動教案：彩虹教案08-20

科學活動可愛的瓢蟲中班教案05-12

科學活動好玩的水中班教案05-13

中班科學活動教案匯總05-13