四年級下冊科學(xué)巖石的組成公開課教案

　　3、巖石的組成

　　?科學(xué)概念

　　學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。

　　?過程與方法

　　學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。

　　?情感態(tài)度與價值觀

　　學(xué)生對研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識檢索定位。

　　教學(xué)重點：觀察幾種常見巖石，了解巖石的組成。

　　教學(xué)難點：能描述常見的礦物。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：花崗巖、云母、長石、石英、小刀、放大鏡、閱讀資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　上節(jié)課我們知道了花崗巖是由幾種不同顏色的顆粒組成的，那么這幾種顆粒是什么樣的？它們又是什么呢？今天這節(jié)課來研究巖石的組成。

　　二、探究過程

　　1、研究花崗巖

　　師：請大家拿出花崗巖，仔細(xì)觀察花崗巖，我們進(jìn)行小組間的競賽，比一比那個小組發(fā)現(xiàn)花崗巖的秘密多。

　　（1）學(xué)生進(jìn)行觀察活動，師巡回指導(dǎo)。(準(zhǔn)備：放大鏡)

　�。�2）匯報交流。小組派一代表，參加其他組的討論研究，交流發(fā)現(xiàn)所得。

　　（3）教師提供云母、長石、石英礦物標(biāo)本。

　　投影圖片：云母、長石、石英標(biāo)本

　�。�4）學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察，它們各有什么樣的特點？

　　學(xué)生交流、匯報：云母有閃亮的薄片；長石有肉紅色顆粒；石英有白色透明顆粒。

　�。�5）利用提供的礦物標(biāo)本再次鑒定花崗巖的成分。

　　比較：花崗巖中的什么物質(zhì)與這三種礦物中的哪一種礦物最為接近？

　�。�6）學(xué)生再次觀察并進(jìn)行匯報。

　　小結(jié)：石英、長石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石�；◢徥�就是由石英、長石、云母組成的。

　　2、常見的礦物

　　教師提供一些礦物標(biāo)本，學(xué)生試著觀察，進(jìn)行描述兩塊不同的礦物標(biāo)本。(描述中要求學(xué)生不是比較它們的異同，而是分別描述他們的特征。）

　�。�1）投影：煤、硫磺、石膏、赤鐵礦、方解石

　　（2）師解說：世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。

　　（3）你對礦物知道什么？請大家閱讀單元資料庫《礦物特征卡》，了解人們是怎樣描述礦物特征的。

　　（4）學(xué)生閱讀單元資料庫《礦物特征卡》。

　�。�5）交流匯報：我們可以從哪些方面去描述礦物？（學(xué)生：名稱、性狀、用途）

　�。�6）教師提供礦物，學(xué)生明確描述礦物著重于哪些方面后，試著模仿描述。

　�。�7）學(xué)生制作礦物鑒定分析卡。

　　（8）匯報交流，教師與學(xué)生共同修正。

　　三、總結(jié)

　　1、通過這節(jié)課的研究我們知道了什么？

　　2、所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。

　　四、課外延伸

　　制作自己帶來的巖石礦物鑒定分析卡。

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