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《教育和科學(xué)技術(shù)》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與能力
1、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力，晚清政府終于邁出了近代中國(guó)教育的第一步。
2、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握：詹天佑帶領(lǐng)中國(guó)鐵路員工建成的京張鐵路，是中國(guó)
人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾，打破歐美強(qiáng)國(guó)堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了“候氏制堿法”，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過(guò)分析比較詹天佑、候德榜能夠在各自的領(lǐng)域里做出突出貢獻(xiàn)的主要原因，找出他們的共性，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、慨括歷史問(wèn)題的能力。
二、過(guò)程與方法
1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，找出最能說(shuō)明問(wèn)題的具體材料，如詹天佑、候德榜等人的愛(ài)國(guó)精神表現(xiàn)在何處?
2、指導(dǎo)學(xué)生詹天佑、候德榜等中國(guó)名人取得成就的共同原因整理、歸納出來(lái)，列表說(shuō)明。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)了解詹天佑和候德榜的卓越成就，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能，使同學(xué)們體驗(yàn)到成功的歡悅和強(qiáng)烈的民族自豪感，并樹立獻(xiàn)身科學(xué)、為國(guó)爭(zhēng)光的信念。
創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國(guó)教育近代化的重要措施。學(xué)習(xí)這一知識(shí)使同學(xué)們感悟到伴隨經(jīng)濟(jì)、近代化的過(guò)程，教育近代化成為不可阻擋的歷史趨勢(shì)。
通過(guò)討論“你認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神?”的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到詹天佑、候德榜均出身貧苦，但能刻苦發(fā)奮，使自己成為杰出人才。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：詹天佑與京張鐵路;候德榜和“侯氏制減法”;京師大學(xué)堂;科舉制度的廢除。
難點(diǎn)：理解詹天佑、候德榜等人發(fā)憤圖強(qiáng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。
【教學(xué)方法】典型事例分析法，提問(wèn)引導(dǎo)法，歸納法，分組討論法
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
【引入新課】
前面我們學(xué)過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國(guó)近代化的閘門，伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治的近代化的過(guò)程，教育近代化成為歷史不可阻擋的趨勢(shì)。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國(guó)教育近代化的重要措施。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)晚清教育改革的必要性和迫切性。
【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】
一、教育的變革和科舉制度的廢除
�、逯袊�(guó)近代教育改革的背景
(請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材26頁(yè)中的內(nèi)容，回憶一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，思考)
1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐
(教師提問(wèn))洋務(wù)派在培養(yǎng)洋務(wù)人才方面作了哪些努力?
(學(xué)生回答)洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要，開始興辦新式學(xué)堂。1862年成立了京師同文館，這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語(yǔ)翻譯和外交人才為宗旨。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展，洋務(wù)派在各地相繼辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。
2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂(開辦京師大學(xué)堂)
3、洋務(wù)派和維新派為什么要?jiǎng)?chuàng)辦新式學(xué)堂?(教師拓展)
(學(xué)生回答)為了培養(yǎng)洋務(wù)人才和維新人才，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
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1、京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針：中西并用
2、京師大學(xué)堂的辦學(xué)宗旨：廣育人才、講求時(shí)務(wù)
3、京師大學(xué)堂的課程設(shè)置：以經(jīng)學(xué)為主，后來(lái)逐步增加了科學(xué)、商務(wù)、藝術(shù)等課程。
4、京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，之后成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)發(fā)源地
㈢科舉制度廢除
1、科舉制度對(duì)社會(huì)的發(fā)展有什么危害?(教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀128中的第二段內(nèi)容)
(學(xué)生回答)由于科舉考試一直是清朝選官的主要途徑在新式學(xué)堂學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)西學(xué)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、八股文，嚴(yán)重住足礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。
2、科舉制度的廢除的時(shí)間：1905年，歷時(shí)1300多年的科舉制度廢除。
3、科舉制度廢除的作用
(科舉制度的廢除，斷絕了人們對(duì)科舉功名的追求，使得學(xué)校制度在中國(guó)最終確立。)
(教師過(guò)渡)向西方學(xué)習(xí)，是中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向;愛(ài)國(guó)主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
二、詹天佑與京張鐵路
(組織學(xué)生閱讀教材128-130中內(nèi)容，自我提煉知識(shí)要點(diǎn))
1、人物姓名：詹天佑(讓學(xué)生了解詹天佑的簡(jiǎn)要生活經(jīng)歷)
2、重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線]
3、修筑京張鐵路年代：1905——1909年
4、詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢?他又是怎樣解決的?
(指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本129頁(yè)和130頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，并讓學(xué)生一起探究)
師：(在學(xué)生探究過(guò)程中，老師說(shuō)明幾點(diǎn)問(wèn)題)
詹天佑的創(chuàng)造性成果主要表現(xiàn)在兩處：第一，在居庸關(guān)青龍橋地段采用折返線巧妙設(shè)計(jì)出了“人”字形走向的軌道，成功解決了坡度大、機(jī)車牽引力不足的問(wèn)題。第二，八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1091米，詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井，同時(shí)打開四個(gè)作業(yè)面的方法，加快了速度，縮短了工期。京張鐵路雖然只有200多米，但詹天佑在筑路過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)人膽識(shí)和創(chuàng)造性智慧，是外國(guó)鐵路專家受到震撼，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
5、成功原因：
A崇高的愛(ài)國(guó)精神(學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó));B良好的道德品質(zhì)(勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴);
C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)(設(shè)計(jì)“人”字形路軌)。
三、侯德榜與“侯氏制堿法”
1.候德榜的生平簡(jiǎn)歷
通過(guò)老師介紹讓學(xué)生了解
2、候德榜的“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法”
師：候德榜克服種種技術(shù)上的困難和挫折，戰(zhàn)勝外國(guó)技術(shù)封鎖和壓制，揭開制堿的奧秘那么侯德榜的貢獻(xiàn)是什么?
生：……
師：老師引導(dǎo)學(xué)生掌握候德榜主持研制的“紅三角”牌純堿和一種新的制減法——侯氏制減法，在中國(guó)和世界化學(xué)工業(yè)的地位，美國(guó)化學(xué)家稱贊這是“中國(guó)化學(xué)家對(duì)世界文明所作的重大貢獻(xiàn)。
(啟發(fā)學(xué)生，自我提煉)
�、懦晒r(shí)間：20世紀(jì)20年代
⑵代表作：《制堿》
�、浅晒υ颍�(他們有這些值得我們學(xué)習(xí)的精神)
A崇高的愛(ài)國(guó)精神(學(xué)成歸來(lái)，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó));B良好的道德品質(zhì)(刻苦鉆研，意志堅(jiān)強(qiáng));C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)(挑戰(zhàn)外國(guó)壟斷，探索新工藝，敢于超越西方)。
【教學(xué)小結(jié)】
從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力，晚清政府終于邁出了近代中國(guó)教育的第一步。為了民族的振興和祖國(guó)的富強(qiáng)，詹天佑帶領(lǐng)中國(guó)鐵路員工建成的京張鐵路，是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾，打破歐美強(qiáng)國(guó)堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了“候氏制堿法”，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
【預(yù)習(xí)提綱】
1、教育變革原因：西方先進(jìn)的科技文化大量涌入，傳統(tǒng)教育與科舉制度的弊端，變革勢(shì)在必行。表現(xiàn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館(1862年)揭開了近代教育改革的序幕。戊戌變法中1898年光緒帝在北京設(shè)立京師大學(xué)堂，開中國(guó)高等教育的先河。辛亥革命后京師同文館并入京師大學(xué)堂。改名為北京大學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期1917年蔡元培任校長(zhǎng)，奉行“兼容并包”的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。1905年清政府廢除歷時(shí)1300多年的科舉制度。
2、科技：詹天佑，京張鐵路——中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。
侯德榜，《制堿》——“侯氏制堿法”
【課堂小檢測(cè)】
1.洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂____________________.戊戌變法期間，創(chuàng)辦了___________________，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府。學(xué)堂的辦學(xué)方針是___________________,宗旨是__________________________.課程分為________________和______________兩類,教學(xué)內(nèi)容最初以____________為主,后來(lái)增加了科學(xué),商務(wù),藝術(shù),外語(yǔ)等科目.辛亥革命后改為_______________________,1917年____________任校長(zhǎng),奉行____________________的辦學(xué)方針,使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地/
2._____________年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。
3.1909年，由____________主持修建的京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。為減緩坡度,他創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出__________字形折返線路.除了京張鐵路,他回國(guó)后還主持設(shè)計(jì)修建了外國(guó)工程師無(wú)法修建的_________________________.
4.揭開制堿奧秘的侯德榜撰寫了______________一書，他的制堿法被命名為“______________________”。
5.歷史上中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路是()
A、京廣鐵路B、京張鐵路C、京滬鐵路D、隴海鐵路
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