時間的計算教案

　　教學目標

　　1．使學生認識時間單位時、分、秒，知道1分＝60秒。

　　2．會進行一些有關時間的簡單計算。

　　3．初步建立時、分、秒的時間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。

　　教學過程

　　一、引入新課

　　1．復習引入

　�。�1）鐘面上有（ ）個小格，每兩個數(shù)間是（ ）個小格。

　�。�2）時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（ ）。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（ ）。秒針走1 圈是（ ）分。

　　（3）1 時=（ ）分

　�。�4）1 分=（ ）秒

　　2.情境引入

　　播放課件：時間的計算——由北京國之源軟件技術有限公司提供

　　從家到學校共要多久？想一想，你會怎么算呢？接下來我們就繼續(xù)學習關于時間的計算。相信這節(jié)課后，大家就能夠很輕易的解決這類問題了。

　　二、新課學習

　　1.例1

　　2 時=（ ）分

　　繼續(xù)播放課件：時間的計算——由北京國之源軟件技術有限公司提供

　　怎么想？

　　想：1 時是60 分，2 時是60 加60，就是120 分。

　　做一做

　�、�5 時=（ ）分，怎么想？（5 個60 連加的方法；或者也可以這樣想：在120 分的基礎上再加3 個60 分，即120＋180=300分鐘）

　　②2 時=（ ）分

　�、�3 分=（ ）秒

　　④4 分=（ ）秒

　　2.例2

　　現(xiàn)在我們來解決這節(jié)課開始時候的問題。

　　分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。也可以這么想45-30=15（分鐘），所以說從家到學校用了15分鐘。你學會了嗎？我們來檢查一下。

　　三、鞏固練習

　　1.填空。

　　（1）小明7：50 到校，11：50 放學。他上午在校幾小時？

　　（2）工藝品廠王師傅一小時可以在8 個花瓶上各畫1 只貓。王師傅從八時半工作到十一時半，可以畫多少只貓？

　　（3）1 時=（ ）分 2 分=（ ）秒 6 時=（ ）分

　　2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

　�、�9 分○80 秒 ③4 時○240 分 ⑤30 分○半小時

　�、�6 時○600 分 ④320 秒○5 分 ⑥一刻鐘○16 分

　　四、課堂總結

　　通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？

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