漂亮的假發(fā)大班教案
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的漂亮的假發(fā)大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漂亮的假發(fā)大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線、廣告紙等各種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。
2、讓幼兒通過(guò)與家長(zhǎng)的相互合作，體驗(yàn)手工制作帶來(lái)的成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、浴帽幼兒人手一只，布條、舊磁帶、毛線、廣告紙、報(bào)紙、絲帶、皺紋紙等若干
2、假發(fā)套5個(gè)，排練好大班的小小模特隊(duì)
3、音樂(lè)磁帶2盤、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒制作的興趣。
師：小朋友們，今天大班的姐姐要來(lái)給我們表演節(jié)目啦，大家歡迎！
（在迪斯科的音樂(lè)中，大班幼兒戴上假發(fā)表演）
姐姐表演得精彩嗎？漂亮嗎？
那你覺(jué)得她們哪漂亮呢？
教師小結(jié)：原來(lái)姐姐頭上戴的是漂亮的假發(fā)。
2、欣賞自制假發(fā)，討論制作方法。
你知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的呢？
寶寶來(lái)，我們一起上來(lái)看看。（幼兒上臺(tái)欣賞自制假發(fā)）
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你剛才看到的假發(fā)是用什么材料做成的呢？
漂亮的假發(fā)大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來(lái)制作假發(fā)。
2、在制作活動(dòng)中，體驗(yàn)手工制作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、浴帽人手一個(gè)(事先貼好雙面膠)、舊磁帶、手揉紙、皺紋紙、舊毛線、彩帶等材料若干。
2、已經(jīng)制作好的假發(fā)套3個(gè)
3、走秀音樂(lè)
4、PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)：小朋友，今天老師的發(fā)型是什么樣子。小朋友在家里，發(fā)現(xiàn)爸爸，媽媽的'發(fā)型是怎樣的。老師今天帶來(lái)了許多漂亮的發(fā)型，我們一起來(lái)欣賞，看課件。
二、出示神秘袋
教師：老師今天帶來(lái)了一個(gè)神秘袋，里面會(huì)有什么東西呢？我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸摸看！
三、欣賞假發(fā)，討論制作方法
�。�、教師：你們知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的嗎？我們一起來(lái)看一下。
小結(jié)：原來(lái)毛線、皺紋紙、手揉紙、舊磁帶、彩帶這些材料都可以用來(lái)
2、探索討論各款假發(fā)的制作方法。
（1）等一會(huì)兒我們要開展一個(gè)假發(fā)秀活動(dòng)，我得趕緊幫小朋友們?cè)O(shè)計(jì)假發(fā)了，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)湯老師的模特呀？
�。ㄏ劝央p面膠上的白紙輕輕地一撕，注意別把膠帶撕下來(lái)，也別撕爛了浴帽，然后找你喜歡的材料貼上去。做的時(shí)候要撕完一條貼滿了再撕一條，要貼得均勻一點(diǎn)，密一點(diǎn)，把雙面膠全部貼滿。）
�。�2）誰(shuí)還想來(lái)參加等會(huì)兒的假發(fā)秀活動(dòng)呀？那你也來(lái)當(dāng)模特吧�。ńo每一位“模特”帶上浴帽，并請(qǐng)他們坐椅子上）其他的小朋友呢，老師有一個(gè)重要的任務(wù)交給你們，你們都來(lái)當(dāng)發(fā)型師，幫模特們?cè)O(shè)計(jì)不一樣的發(fā)型！好嗎？［每位發(fā)型師自選一位模特并幫他（她）設(shè)計(jì)發(fā)型］
四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒自主選擇喜歡的材料制作假發(fā)。（播放輕音樂(lè)）
2、指導(dǎo)并幫助能力弱的幼兒完成作品。
3、請(qǐng)先做好假發(fā)的孩子在客人老師面前展示，說(shuō)一說(shuō)你用的是什么材料。
五、展示作品
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的假發(fā)。
2、幼兒戴上假發(fā)，在迪斯科的音樂(lè)中展示，體驗(yàn)成功的喜悅。 （小發(fā)型師們，拉起模特的手，把你們?cè)O(shè)計(jì)好的發(fā)型展示一下吧）。
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