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《蝸牛爬爬》小班科學教案

時間:2024-10-31 02:10:38 其它教案 我要投稿

《蝸牛爬爬》小班科學教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《蝸牛爬爬》小班科學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《蝸牛爬爬》小班科學教案

  活動目標:

  1.認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征

  2.萌發(fā)幼兒對事物的探究興趣,大膽的表達自己的想法

  活動準備:

  1.《蝸牛》視頻

  2.蝸牛圖片

  活動過程:

  1.導入--沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進房里頭。有誰知道是什么動物?

  --是蝸牛。你們見過蝸牛嗎?在哪里見過?

  2.認識蝸牛--你們都說見過蝸牛,誰來說說看蝸牛長的什么樣?

  觸角、殼、足、嘴巴--你們覺得蝸牛有眼睛嗎?

  觸角:蝸牛的眼睛長在長的那對觸角上。蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉變前進的方向。

  --那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?

  蝸牛的觸角中,短的那一對相當于它的鼻子,在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴--哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請一個小朋友來爬爬看。

  蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋,蝸牛就靠著橫紋的波動,慢慢爬行。

  --你們有沒有發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方會留下什么?它是什么?

  會留下閃亮亮的線。

  蝸牛在爬行的過程中身體會分泌出一種叫做"足腺"的分泌物,就像小朋友運動以后流汗一樣,蝸牛也會流汗,但是它流的是叫"足腺"的分泌物爬行時候,這種分泌物不斷的流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方,等它干了,就變成了一條閃閃發(fā)光的線。

  --那老師再來考考你們你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎?(青菜、樹葉、小草。)--蝸牛喜歡吃蔬菜、小草、樹葉等等。咦,你們覺得蝸牛的嘴巴長的大嗎?蝸牛的嘴巴長的小小的,只有針尖這么大,但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?

  蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有26000顆牙齒左右。蝸牛可真厲害!

  3.觀看《蝸牛》短片--現(xiàn)在我們來看一個有關于蝸牛的小短片。(播放視頻)--看完了小短片,我們都認識小蝸牛了,有誰來說說看你知道了那些有關于蝸牛的知識,看看誰是小蝸牛的好朋友。

  4.聽歌曲《快樂的小蝸!穼W蝸牛爬,碰見障礙要改變方向爬。

  --現(xiàn)在讓我們變成小蝸牛帶著房子去旅游吧!先長出兩只小細腳,再背上我們的房子,小蝸牛們準備好了嗎?我們出發(fā)吧。úシ虐樽啵

  活動反思:

  孩子們對今天的這個繪畫技法還是比較熟悉。在講解示范環(huán)節(jié)我將重點放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局,引導孩子們要畫的飽滿,并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看,還是把握的不錯的,基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。

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爬爬爬……_750字10-09