大班綜合教案：我想對(duì)你說(shuō)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的大班綜合教案：我想對(duì)你說(shuō)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班綜合教案：我想對(duì)你說(shuō)1

　　目的：

　　1、經(jīng)由過(guò)程預(yù)設(shè)的情境，讓幼兒自立、勇敢的表述本身的設(shè)法主意。

　　2、經(jīng)由過(guò)程報(bào)告和操縱。明白要服從交通法則。

　　預(yù)備：

　　多媒體課件、交通圖片、幼兒功課紙、交歷本。

　　歷程：

　　一、引題

　　1、展現(xiàn)多媒體課件

　　師：小朋友，本日先生給你們一段錄象。你們來(lái)看看，是什么處所？

　�。ㄓ變簣�(bào)告。請(qǐng)求幼兒語(yǔ)言完備）

　　師：馬路上有什么？

　　2、出示小朋友踢球的圖象�！斑@是誰(shuí)？他在什么處所？干什么？

　　3、展現(xiàn)汽車(chē)。師邊演示邊說(shuō)：忽然開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)。很快的開(kāi)過(guò)來(lái)。你們說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生什么事變？

　　（讓幼兒自由報(bào)告）

　　二、幼兒評(píng)論辯論。進(jìn)修

　　1、你們說(shuō)得很對(duì)。會(huì)產(chǎn)生這么多傷害的事。那么這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？為什么？你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　2、汽車(chē)司機(jī)做得對(duì)不合錯(cuò)誤？為什么？你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　3、小結(jié)。小朋友說(shuō)得都很對(duì)。我們不克不及在馬路上玩耍。如許會(huì)產(chǎn)生想你們適才說(shuō)的這些傷害的事。那么汽車(chē)司機(jī)呢，要在顛末斑馬線時(shí)，開(kāi)慢車(chē)。以是小朋友和司機(jī)叔叔做得都不合錯(cuò)誤。

　　幼兒園教育隨筆三、牢固

　　1、我這里另有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來(lái)看看，給對(duì)的打上。c錯(cuò)的上。當(dāng)先生敲小鈴時(shí)。請(qǐng)你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的'訓(xùn)練紙輕輕的坐在先生這里來(lái)。

　　2、供給給幼兒訓(xùn)練紙。讓幼兒操縱。師巡回引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)明大部門(mén)幼兒都完成時(shí)，就讓幼兒回到座位。

　　3、請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)。你以為誰(shuí)做得不合錯(cuò)誤，你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　幼兒報(bào)告。

　　四、遷徙

　　1、你們的爸爸媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？（會(huì)）

　　2、爸爸媽媽在開(kāi)車(chē)的時(shí)間，要留意什么？你會(huì)對(duì)爸爸媽媽怎么說(shuō)呢？

　　幫助提問(wèn)：1。開(kāi)車(chē)能打德律風(fēng)嗎？

　　2、開(kāi)車(chē)可以穿高跟鞋嗎？

　　3、喝了酒后可以開(kāi)車(chē)嗎？

　　3、小結(jié)。小朋友說(shuō)得很對(duì)，以是，當(dāng)我們看到如許的征象時(shí)。我們都要提示他們。否則的話就會(huì)產(chǎn)生傷害的事變。

　　4、那么我們?cè)隈R路上應(yīng)當(dāng)留意什么呢？（幼兒泛講）

　　你們說(shuō)得都很好，先生這里就有很多多少交通的圖片。你們來(lái)看看。你看到哪些人做的不合錯(cuò)誤，你想對(duì)他說(shuō)什么？（讓幼兒看課件去判定）

　　5、說(shuō)得真好，他們聽(tīng)了你們的話之后�？隙ɑ亓粢獾摹�

　　四、牢固

　　4、小結(jié)。你們說(shuō)得真棒。都知道了在馬路上什么是應(yīng)當(dāng)做的，幼兒手工制作什么是不應(yīng)做的，為了嘉獎(jiǎng)你們，先生給每個(gè)小朋友一本交通平安書(shū)，讓你們把本日學(xué)到的常識(shí)報(bào)告爸爸媽媽和其他的小朋友們。

大班綜合教案：我想對(duì)你說(shuō)2

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)預(yù)設(shè)的情境，讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。

　　2、通過(guò)講述和操作。懂得要遵守交通規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書(shū)。

　　過(guò)程：

　　一、引題

　　1、展示多媒體課件

　　師：小朋友，今天老師給你們一段錄象。你們來(lái)看看，是什么地方？

　�。ㄓ變褐v述。要求幼兒說(shuō)話完整）

　　師：馬路上有什么？

　　2、出示小朋友踢球的圖象�！斑@是誰(shuí)？他在什么地方？干什么？

　　3、展示汽車(chē)。師邊演示邊說(shuō)：突然開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)。很快的開(kāi)過(guò)來(lái)。你們說(shuō)，會(huì)發(fā)生什么事情？

　�。ㄗ層變鹤杂芍v述）

　　二、幼兒討論。學(xué)習(xí)

　　1、你們說(shuō)得很對(duì)。會(huì)發(fā)生這么多危險(xiǎn)的事。那么這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？為什么？你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　2、汽車(chē)司機(jī)做得對(duì)不對(duì)？為什么？你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　3、小結(jié)。小朋友說(shuō)得都很對(duì)。我們不能在馬路上玩耍。這樣會(huì)發(fā)生想你們剛才說(shuō)的這些危險(xiǎn)的事。那么汽車(chē)司機(jī)呢，要在經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，開(kāi)慢車(chē)。所以小朋友和司機(jī)叔叔做得都不對(duì)。

　　三、鞏固

　　1、我這里還有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來(lái)看看，給對(duì)的打上。c錯(cuò)的上。當(dāng)老師敲小鈴時(shí)。請(qǐng)你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的'練習(xí)紙輕輕的坐在老師這里來(lái)。

　　2、提供給幼兒練習(xí)紙。讓幼兒操作。師巡回指導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)大部分

　　幼兒都完成時(shí)，就讓幼兒回到座位。

　　3、請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)。你認(rèn)為誰(shuí)做得不對(duì)，你想對(duì)他說(shuō)什么？

　　幼兒講述。

　　四、遷移

　　1、你們的爸爸媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？（會(huì)）

　　2、爸爸媽媽在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，要注意什么？你會(huì)對(duì)爸爸媽媽怎么說(shuō)呢？

　　輔助提問(wèn)：1。開(kāi)車(chē)能打電話嗎？

　　2、開(kāi)車(chē)可以穿高跟鞋嗎？

　　3、喝了酒后可以開(kāi)車(chē)嗎？

　　3、小結(jié)。小朋友說(shuō)得很對(duì)，所以，當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象時(shí)。我們都要提醒他們。不然的話就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

　　4、那么我們?cè)隈R路上應(yīng)該注意什么呢？（幼兒泛講）

　　你們說(shuō)得都很好，老師這里就有好多交通的圖片。你們來(lái)看看。你看到哪些人做的不對(duì)，你想對(duì)他說(shuō)什么？（讓幼兒看課件去判斷）

　　5、說(shuō)得真好，他們聽(tīng)了你們的話之后。一定回注意的。

　　四、鞏固

　　4、小結(jié)。你們說(shuō)得真棒。都知道了在馬路上什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師給每個(gè)小朋友一本交通安全書(shū)，讓你們把今天學(xué)到的知識(shí)告訴爸爸媽媽和其他的小朋友們。

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