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小班科學(xué)小貓釣魚(yú)教案及反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)小貓釣魚(yú)教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1使孩子們懂得分享與合作。
2練習(xí)孩子們的動(dòng)手操作能力。
3鍛煉孩子們的注意力和耐心。
4通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
5安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重難點(diǎn)：
1使孩子們懂得分享與合作。
2鍛煉孩子們的注意力和耐心。
3活動(dòng)的操作過(guò)程
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具：洗澡盆3個(gè)，塑料兒童釣魚(yú)漁具六套，自制小貓面具12個(gè)
獎(jiǎng)品:自裁小紅花18朵。
活動(dòng)過(guò)程
一活動(dòng)規(guī)則：把小朋友分成三組，每組十二人，每次每組上四個(gè)人，每人只能釣一次，在十分鐘內(nèi)看哪組釣的魚(yú)最多
二獎(jiǎng)勵(lì)制度：一等獎(jiǎng)8朵小紅花；二等獎(jiǎng)6朵小紅花；三等獎(jiǎng)4朵小紅花
三活動(dòng)過(guò)程：1教師向小朋友展示小面具使“這是什么呀？”小朋友“小貓。”
師：小貓愛(ài)吃什么？
小朋友：魚(yú)
師：我們來(lái)玩小貓釣魚(yú)游戲好不好？
小朋友：好。
教師拿出準(zhǔn)備好的教具，告知游戲規(guī)則�；顒�(dòng)開(kāi)始后，教師一邊在一旁觀看并注意告知小朋友不能把衣服弄濕，一邊統(tǒng)計(jì)各組的釣魚(yú)數(shù)量。
活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，然后讓小朋友自己找出釣的魚(yú)少的原因：有的是因?yàn)榕c同伴爭(zhēng)釣同一個(gè)魚(yú)而耽擱了時(shí)間，有的是因?yàn)闆](méi)耐心這一個(gè)沒(méi)釣到又換了另一個(gè)而耽擱時(shí)間------
師：怎樣才能釣到更多的魚(yú)？
小朋友：不與同伴爭(zhēng)，不來(lái)回的換魚(yú)------
教學(xué)反思
本次活動(dòng)孩子們大多玩的很開(kāi)心，但是仍有兩個(gè)小朋友哭鼻子，因?yàn)樗麄z沒(méi)有釣到魚(yú)。看到他倆哭，好幾個(gè)小朋友圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們---那會(huì)兒我都看的感動(dòng)了�？傊顒�(dòng)是成功的，孩子們不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手做游戲的樂(lè)趣，懂得了分享與合作的重要性，還懂得了做事要有耐心，不能急。
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