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新生入學教育的教案

時間:2023-05-06 17:41:35 其它教案 我要投稿

新生入學教育的教案范文

  作為一名教師,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的新生入學教育的教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新生入學教育的教案范文

  新生入學教育的教案1

  教學目標:

  1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

  2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

  3、初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。

  教學過程:

  一、談話揭題

  小朋友們,從今天開始,你們有兩個名字,一個是自己的姓名,另一個就是大家共同的名字,那就是──小學生。學生(出示帶拼音的課題)。跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎?當了小學生,說明你們已經長大,能懂得更多的道理,能學到更多的本領,這是光榮的。

  二、認識校名、年級、班級

  開學第一天,大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前,這說明,全校的.老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道?(請學生回答)

  1、出示帶有拼音的校名小黑板。

  2、教師接拼音正確地把校名念一遍,請學生跟老師念,請個別同學念。

  3、誰知道,我們的學校在什么路上?我們學校周圍有什么工廠、商店、機關、公園?(可根據(jù)學校周圍的特點設計問題)

 。ń處熣_地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。)

  4、教師邊畫邊講年級與班級。

 。ń處熢诒景嗝Q上用粉筆畫上小紅旗。)

  5、說一說:

  我是xx小學xx年級xx班的小學生。

  誰能看著小黑板,看著圖連起來大聲、清楚地說一遍?(先請預先準備好的學生講)

  三、我們這個班有xx個小朋友。大家今后要一起學習,一起生活,一起玩耍,那就得互相認識—下。

  1、示范引路。

  誰來介紹一下自己的姓名,家住在哪里?(請先預習過的學生作示范,教師評議)

  2、同桌互相介紹。

  3、介紹愛好。

  小朋友都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?

 。1)連起來作介紹。

  現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。(請預先準備好的同學先講,教師評議)

 。2)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好。(對講得好的學生,教師在黑板上畫上☆)

  4、說說當小學生的愿望。

  先請事先有準備的小朋友講,然后各自講,再指名講。教師要熱情鼓勵,肯定、贊許學生的愿望。

  5、今天我們知道了自己是XX學校一(X)班的小學生,我們這個班有那么多小朋友,又互相幫助,大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力!老師看誰的行動快。

  新生入學教育的教案2

  一、收心、安心教育:

  了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結暑假作業(yè)完成情況。

  二、學習習慣教育

  1、課堂紀律,積極發(fā)言等;

  2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;

  3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。

  三、文明禮貌教育:

  1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關心父母同學和老師;

  2、集會紀律、會議紀律。

  四、安全常識教育:

  1、上學、放學途中注意交通安全;

  2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全;

  3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方,不跟陌生人走;

  4、遵守樓內秩序,要做到“三個輕輕:走路輕輕、說話輕輕、舉止輕輕”,上下樓梯、在樓道內行走靠右行;

  5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;

  6、不攀爬學校樹、山坡;

  7、應急知識教育。

  五、衛(wèi)生常識教育:

  1、注意個人衛(wèi)生:飲食、飲水等,不要到小賣部購買三無食品,不帶零食、早餐來校;

  2、愛護公物,不踢門,不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢;

  3、不隨地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水沖廁坑;

  4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂丟亂吐,不亂丟果皮、紙屑、包裝袋等雜物,看到垃圾要主動撿起來送進垃圾箱等等;

  5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。

  六、勞動教育:

  1、認真完成老師安排的勞動任務;

  2、在家做些力所能及的事情。

  三年級的.大孩子應該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應該知道這樣做:

  一、上課專心聽講,積極提出問題,回答問題,掌握不懂就問的學習方法;

  二、自覺地地完成作業(yè),認真復習當日功課,預習明天的新課程,養(yǎng)成先做事后玩耍,當天的事情當天完成,決不找借口拖到明天的好習慣;

  三、課間不打鬧,不狂追亂跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾。保護好自己。

  四、對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要及時伸手幫助他。

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