幼兒園小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》 1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、鞏固幼兒對紅色的認(rèn)識，對紅色展開聯(lián)想。

　　2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想。

　　3、通過創(chuàng)意地玩色，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力及對色彩的興趣。

　　4、培養(yǎng)從多角度思考問題的思維品質(zhì)，發(fā)展擴散性思維。

　　5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　6、體驗解決問題的成就感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、環(huán)境布置：用色彩鮮艷的物體布置活動室，以紅色為主如：中國節(jié)、紅綢、氣球、春聯(lián)、窗花、大紅福字、福娃等

　　2、《過新年》音樂、紅蘋果、紅凳子

　　3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉簽若干、毛筆、報紙團、濕巾

　　【活動過程】

　　一、尋找紅色，對紅色展開聯(lián)想

　　1、孩子在活動室跟音樂自由活動。

　　2、紅色姐姐出現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色，確認(rèn)紅色。

　　“我是喜慶的紅色姐姐，紅色寶寶就喜歡抱在我身上，小朋友找找看紅色寶寶在哪呢？”

　　3、“誰的衣服上也有紅色？”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認(rèn)識。

　　4、“你還見過什么東西也是紅色的？”進而讓幼兒找一找活動室里的紅色，并有重點地引導(dǎo)孩子說一說這些紅色的東西是干什么的？

　　5、“看到這么多紅色的東西你想到了什么？”根據(jù)環(huán)境中提供的“中國節(jié)、春聯(lián)、大紅福字”等，引導(dǎo)自由聯(lián)想。

　　6、每個寶寶選一件紅色的東西，引導(dǎo)根據(jù)手中的紅色物品聯(lián)想。

　　比如蘋果：有什么好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢？

　　7、小結(jié)：有的紅色的'東西是吃的，有的紅色的東西把我們的環(huán)境打扮得很漂亮，還有的紅色是……（引導(dǎo)孩子說一說環(huán)境中盆、皮球的用途）

　　二、創(chuàng)意地用紅色進行印畫

　　1、這是什么？（出示紅顏料）老師把它拿出來干什么呢？

　　2、介紹印畫材料，“你想用什么蘸“紅色”往上畫呢？”引導(dǎo)幼兒用不同方式印畫，注意提醒衛(wèi)生。

　　3、“誰能印出不一樣的？像什么？”

　　4、展評作品“像什么？”教師用連線的方式，激發(fā)幼兒更多的想象力。

　　5、提醒洗手。

　　【活動延伸】

　　除了紅色，你還知道什么顏色？找一找你認(rèn)識的顏色。

　　幼兒園小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅色，能在多種物品中辨認(rèn)出紅色。

　　啟發(fā)幼兒對紅色物品進行聯(lián)想，豐富幼兒的想象力。

　　培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣。

　　二、教學(xué)重難點

　　重點：讓幼兒準(zhǔn)確辨認(rèn)紅色，并能說出常見的紅色物品。

　　難點：引導(dǎo)幼兒進行豐富的紅色聯(lián)想。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀教學(xué)法：通過展示各種紅色物品，讓幼兒直觀地認(rèn)識紅色。

　　提問法：通過提問引導(dǎo)幼兒思考和聯(lián)想。

　　游戲法：采用游戲的方式鞏固幼兒對紅色的認(rèn)識。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　紅色的實物，如紅色的蘋果、紅色的花朵、紅色的氣球、紅色的'衣服等。

　　紅色的卡片若干。

　　畫有各種物品的圖片（其中包含紅色物品）。

　　五、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入

　　教師出示一個紅色的蘋果，問幼兒：“小朋友們，你們看這個蘋果是什么顏色的呀？” 引出紅色。

　　2、認(rèn)識紅色

　　教師將準(zhǔn)備好的紅色實物一一展示，如紅色花朵、紅色氣球等，讓幼兒觀察并說出這些物品的顏色都是紅色。

　　教師發(fā)給每個幼兒一張紅色卡片，讓幼兒感知紅色。

　　教師出示畫有各種物品的圖片，讓幼兒找出其中的紅色物品。

　　3、紅色聯(lián)想

　　教師提問：“小朋友們，看到紅色，你們會想到什么呢？” 引導(dǎo)幼兒進行聯(lián)想，比如紅色的消防車、紅色的太陽、紅色的燈籠等。

　　教師可以根據(jù)幼兒的回答進行拓展，如消防車是用來滅火的，太陽會發(fā)出光和熱等。

　　4、游戲環(huán)節(jié)

　　游戲名稱：“紅色物品大集合”。教師把幼兒分成若干組，在教室里放置一些物品，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)找出紅色的物品，看哪個組找得又快又準(zhǔn)。

　　5、總結(jié)

　　教師和幼兒一起回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)紅色的特征和一些常見的紅色物品，以及幼兒們聯(lián)想到的紅色事物。

　　六、教學(xué)延伸

　　在美工區(qū)投放紅色的顏料、彩紙等材料，讓幼兒進行涂鴉、剪紙等活動，進一步加深對紅色的認(rèn)識。

　　在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的紅色物品。

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