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小班健康鼻子的秘密教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班健康鼻子的秘密教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.認識鼻子,知道鼻子可以聞氣味。
2.懂得愛護鼻子的簡單方法。
3.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
活動準備:
1.繪本《第一次發(fā)現(xiàn):用鼻子去聞聞》PPT
2.香水、臭豆腐
活動過程:
(一)出示小動物的鼻子導(dǎo)入。
——森林里的動物朋友要來和我們點點寶貝一起做游戲啦。瞧!誰來了?
——出示小動物的局部——鼻子部分。
1.大象:找一找,哪一個是大象的鼻子?為什么?(大象的鼻子長長的)大象的鼻子除了可以聞氣味還有特別的本領(lǐng)是什么?(吸水噴水卷木頭)
2.小豬:看,這個圓圓的鼻子可能是哪個小動物的鼻子?我們來看看到底是不是小豬?呀!真的是胖乎乎的小豬呢!
3.小狗:這個小動物的鼻子是什么形狀的?(三角形)會是哪一個小動物的鼻子呢?(猜一猜)(出示肉骨頭圖片)到底是誰會聞到肉骨頭的氣味過來呢!小狗的鼻子可真靈!
(二)認識寶寶的鼻子。
——除了小動物們有鼻子,那我們?nèi)擞斜亲訂?我們的鼻子在哪里?
——原來,我們臉上正中間位置的那個東西,叫做鼻子。
——人的鼻子有很多形狀:小鼻子,大鼻子,扁鼻子,鷹鉤鼻……
——鼻子下方有兩個……?(兩個鼻孔)
(三)鼻子的作用。
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說一說,鼻子還聞到過什么氣味。
——我們的鼻子真神奇!通過兩個鼻孔我們幫助可以呼吸,我們一起來深吸一口氣,慢慢吐出來!
——那鼻子除了可以呼吸,還有什么用?
——原來鼻子還可以聞氣味,那你聞到過什么氣味?(香味、臭味等)。
2.用鼻子去聞聞。
——瞧!小狗和小豬也帶了東西要考考小朋友,能不能用鼻子聞出它的味道!
——小狗帶來了一瓶神奇的水,請你們用鼻子去聞一聞,有什么特別氣味?(香水)
——小豬也不甘示弱,帶來一樣特別的東西?請你們用鼻子去聞一聞!(臭豆腐)
——我們的鼻子除了能分辨香味和臭味,還能聞到一些特別的味道來保護我們自己!瞧!媽媽在廚房做什么?(燒飯)為什么會有這么大的煙冒出來!會傳來一股怎樣的味道?(燒焦味)
——原來鼻子還能幫我們遠離危險,要不是鼻子聞到了氣味,說不定媽媽孩子客廳里看報紙呢!晚飯可要燒糊啦!
(四)保護鼻子。
——鼻子的本領(lǐng)可真大,我們一定要保護好它!那我們怎么保護鼻子呢?
——不用手摳鼻子、不把異物塞入鼻孔、玩耍時不碰撞鼻子……
——冬天,當你感冒時,鼻子就什么氣味也聞不到了,感冒時你還會打噴嚏,還得經(jīng)常擤鼻涕,這樣才能保持呼吸暢通!
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