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暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-01-21 01:07:02 其它教案 我要投稿
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暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)(通用6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)(通用6篇)

  暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)1

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生明白讀書(shū)的意義,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。

  2、通過(guò)教學(xué),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  3、借這次教學(xué),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

  4、懂得學(xué)習(xí)方法,注重知識(shí)的積累。

  二、教學(xué)過(guò)程:

  (一)、中隊(duì)教學(xué)程序部分(略)

 。ǘ、教學(xué)部分:(主持人上場(chǎng))

  1、開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)。

  乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

  丙:從此,一位良師益友就走入了我們的`生活,那就是——書(shū)。

  丁:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們精神的糧食。

  甲:是啊,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  乙:今天,就讓我們與書(shū)成為朋友,讓心情在書(shū)的海洋中遨游。

  合:風(fēng)光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。六(1)班《我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  2、小品《喝墨水》

  甲:讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),也教我們做人的道理。

  乙:讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,讓我們成為高尚的人。

  合:請(qǐng)欣賞小品《喝墨水》,表演者陳禧等。

  乙:哈,還有這樣喝墨水的?磥(lái)不學(xué)習(xí)沒(méi)文化還會(huì)鬧出很多笑話。

  3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

  甲:不錯(cuò)!人們常說(shuō)勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

  乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

  請(qǐng)聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。(三生上臺(tái)講故事)

  丙:聽(tīng)了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  。鹤屛覀円郧趭^,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

  4、甲:聽(tīng)了這么經(jīng)典的小故事,接下來(lái)我們輕松一下,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。

  乙:真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  4、全班齊奏《小蜜蜂》

  甲:俗話說(shuō):“拳不離手,曲不離口!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。

  乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了吹口風(fēng)琴呢!

  合:我們就像一只只勤勞的小蜜蜂,在知識(shí)的花叢中快樂(lè)地飛舞,請(qǐng)欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

  5、丙:很多同學(xué)不光在校愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū),課外還學(xué)習(xí)了很多興趣特長(zhǎng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們的表演:

  。合日(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《 我和老師一起讀書(shū) 》

  6、甲:和老師一起讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯(cuò),同學(xué)一起合奏會(huì)怎樣呢?我很期待。

  乙:那就請(qǐng)欣賞二胡合奏:《 八月桂花遍地開(kāi) 》。

  7、丙:咱們班的陳諾和施銘洲講相聲可謂一絕。今天他們會(huì)為大家?guī)?lái)什么節(jié)目呢?瞧!他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞相聲:《如此讀書(shū)》

  8、陳:讀書(shū)帶給我們快樂(lè),我們?cè)缸鲆幻鞓?lè)的讀書(shū)郎,最后,讓我們齊唱《讀書(shū)郎》

  9、結(jié)束語(yǔ):

  甲:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  乙:但丁說(shuō)過(guò):人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

  丙::同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書(shū)教學(xué)中去,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!

  。旱侥菚r(shí),你會(huì)覺(jué)得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

  三、中隊(duì)長(zhǎng)組織結(jié)束程序。

  輔導(dǎo)員小結(jié)

  親愛(ài)的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過(guò)此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)

  中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,我們要牢記老師的教誨,今天的中隊(duì)會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。 學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。

  暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí)。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  ⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1、如何正確對(duì)待老師的`批評(píng),甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:119——火警 110——報(bào)警120——急救 122——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié):

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

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  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分安全工作的重要意義。

  2、在和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的`交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

  2、班級(jí)舉例、學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、安全教育總結(jié)

  堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)4

  教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課的教案,我們來(lái)看看。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、分享暑假里的快樂(lè)事,真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

  2、體會(huì)父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜。

  3、結(jié)合自己實(shí)際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生明白,自己長(zhǎng)大了,要做一個(gè)懂感恩,會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

  1、師:親愛(ài)的孩子們,祝賀你們成為四年級(jí)的學(xué)生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、游戲,一起快樂(lè)的生活,高興嗎?今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師給大家?guī)?lái)了三道茶,想知道是哪三道茶嗎?

  2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

 。ǘ⿴熒(dòng),感受假期。

  1、師:這三道茶,大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

  2、學(xué)生暢所欲言,教師適時(shí)評(píng)說(shuō)。

  3、投影出示:三道茶的特點(diǎn)

  奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香

  4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂(lè)暑假。

 。ㄈ┥(dòng),分享收獲。

  1、師:大家在暑假里,肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

  2、學(xué)生互相交流,分享快樂(lè)。

  3、投影出示:奶茶——甜而香。

  4、師:這個(gè)假期,大家都有收獲,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了;貞浧鹱约旱目鞓(lè)事,大家的.興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期,想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細(xì)品,會(huì)讓我們回味無(wú)窮。

  5、投影出示:綠茶——苦而香。

  6、學(xué)生上臺(tái)交流,下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)思考。

  7、大家說(shuō)得真好,短短的一個(gè)暑假,你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)

  8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

 。ㄋ模、討論探究,共品花茶。

  1、師:同學(xué)們,今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂(lè),亦有感動(dòng),F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō)。(給足時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言。)

  2、投影出示:花茶——美而香

  3、師:聽(tīng)了大家的發(fā)言,老師很是感動(dòng)。的確,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時(shí),就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

  暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)5

  一 教學(xué)內(nèi)容:

  校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

  二 教學(xué)目標(biāo):

  1、知道校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等方面的內(nèi)容。

  2、提高安全意識(shí)

  三 教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ)、導(dǎo)入:

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來(lái)一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全的.問(wèn)題。

 。ǘ)、新授

  1、校園安全

  ①課間安全

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩,不要追跑打鬧,不做劇烈地活動(dòng),不踢毽、不跳繩,避免發(fā)生各種傷害事故

 、诼逢(duì)安全

  走路時(shí)不要插兜,在隊(duì)伍內(nèi)不說(shuō)話,不前擁后擠,留神腳下的路。

  上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來(lái)。

 、壑形缬貌

  用餐前,將雙手洗干凈,注意飲食衛(wèi)生。

  打湯時(shí),不追跑打鬧,不要打太多,避免將食品遺漏在地上,造成安全隱患。

  用餐時(shí),坐在座位上安靜用餐,不要下座位和同學(xué)說(shuō)笑,避免嗆著。

 、芪缧莅踩

  用餐后將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所,回到座位后安靜地趴在桌子上開(kāi)始午休。

  ⑤體育課安全

  嚴(yán)格聽(tīng)從體育老師的要求,避免出現(xiàn)意外

  2、人身安全

 、俨慌c同學(xué)發(fā)生沖突,不罵人,不打架,如果發(fā)生打架等事件,趕緊到辦公室找班主 任。

 、谑褂脠A頭剪刀。

 、鄄辉陲嬎畽C(jī)周圍玩耍,有同學(xué)在接水時(shí)不要和他說(shuō)笑打鬧,避免將飲水機(jī)撞倒或觸電。

 、懿慌逝来芭_(tái)或暖氣,更不要站到其上面,避免摔傷。

 、莘艑W(xué)后如果家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接,要在學(xué)校指定位置等待,不要到小操場(chǎng)或其它地方玩耍。

  3、飲食安全

 、俨颓安秃笠词,用餐時(shí)盡量不說(shuō)笑,更不要下座位和人打鬧。

 、谑称啡缬挟愇毒筒灰俪粤恕

 、鄄毁I(mǎi)小攤上的三無(wú)產(chǎn)品。

  4、交通安全

  ①上下學(xué)時(shí)佩戴小黃帽。

 、谶^(guò)馬路時(shí),先看左邊,再看右邊,確保無(wú)車輛后再過(guò)。

  ③過(guò)紅綠燈時(shí),盡量站在馬路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。

  四 小結(jié)

  同學(xué)們,安全問(wèn)題無(wú)小事,希望大家能夠按照要求去做,避免發(fā)生安全問(wèn)題,健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  暑假開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  4、通過(guò)講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

  2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入——自我介紹

  1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書(shū):數(shù)學(xué))

  2、大家認(rèn)識(shí)我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆,你怎么數(shù)出來(lái)的?

  3、你了解朱老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng))

  4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背: (誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話)

  二、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

  1、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。

  三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

  問(wèn)題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本?

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)用品

  1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長(zhǎng))

  2、書(shū)本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。

  3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

  問(wèn)題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)紀(jì)律

  1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

  2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。

  3、老師講話時(shí)看老師,老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。

  4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。

  5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。

  6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。

  7、做作業(yè)獨(dú)立完成。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫(xiě),在家不會(huì)寫(xiě)可以問(wèn)家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不會(huì)的'注明原因可不寫(xiě),在?梢詥(wèn)老師。

  8、課間不得寫(xiě)作業(yè)(訂正除外)

  問(wèn)題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?

 。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求

  1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

  2、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。

  3、訂正要重新寫(xiě),不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。

  4、答題用鋼筆,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。

  5、班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。

  6、連線要用直尺,畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。

  7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長(zhǎng),有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。

  8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。

 。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求

  1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

  2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,先在第一行寫(xiě)上第幾次,在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾,從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè)。

  3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。

  4、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。

  5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

  6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。

  7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

  四、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

  有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿!

  老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”

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