小班音樂活動《小老鼠上燈臺》

　　活動目標：

　　1.理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動作。

　　2.能用自然的聲音演唱歌曲。

　　3.能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現(xiàn)對樂曲的感知。體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《小老鼠上燈臺》音樂及故事短片、小貓頭飾若干個、小老鼠頭飾人手一個

　　活動過程：

　　音樂律動：《手指操》

　　一、故事導入：觀看《小老鼠偷吃油》故事短片

　　二、和幼兒討論故事情節(jié)，老師提問，請幼兒發(fā)揮想像力：

　�。�1）老鼠想要偷油吃，它怎么上燈臺呢？

　�。�2）輕輕的走還是重重的走？

　�。�3）小老鼠最后滾下來的時候，是怎么摔下來的呢？是輕輕的還是重重的？滾下來后躲在哪里？

　　三、請幼兒學一學小老鼠走路的樣子（用腳尖輕輕的走），再請幼兒想想：如果你是一只大胖貓，走路時又是什么樣子？比小老鼠用力嗎？請幼兒用動作表現(xiàn)出來。

　　四、學習歌詞：小老鼠上燈臺，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽媽不在，嘰里咕嚕滾下來。小老鼠上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。

　　五、玩“小老鼠上燈臺”的手指游戲，讓幼兒從動作中感受音樂的強弱。

　　玩法：老師和幼兒都戴上小老鼠頭飾扮演角色，請幼兒先觀看老師示范動作，邊唱邊創(chuàng)編動作：小老鼠上燈臺（左手舉起齊頭，手牚向上代表燈臺，右手食、中二指順著左手臂快速爬向手牚）偷油吃，下不來。（雙手并攏，兩拇指并攏稍向下，兩食指并攏向前，中指、無名指、小拇指收向牚心，舉起在自己嘴巴面前，表示老鼠的尖嘴巴，在慢慢轉(zhuǎn)身，一點一點假裝偷油。）叫媽媽，媽媽不在（雙手握成空心拳，在眼睛前作揉眼動作，再雙手微伸向前甩手）喵喵喵，貓來了，（雙手在臉前打開，左右拉動，捋胡子。）嘰哩咕嚕滾下來，（右手食中二指從頭頂迅速打轉(zhuǎn)向下滾動狀轉(zhuǎn)下手肘位置再快速反轉(zhuǎn)手牚向下用力拍在地上。）

　　六、聽音樂學唱歌詞，配合手指做動作

　　七、由老師來播放音樂，提醒幼兒：如果聲音小小的，就是小老鼠出來偷油吃了，所以要輕輕的爬；如果聲音變大了，就是大胖貓出現(xiàn)了，大胖貓是用力走出來的，小老鼠嚇得滾下來。滾下來的動作是又快又亂的。

　　八、游戲反復玩幾次，請個別幼兒出來表演，還可以創(chuàng)編什么動作？分組比賽，教師點評，表揚幼兒。

　　九、全班幼兒模仿老鼠走路離場，活動結(jié)束。

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