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《Family》Lesson6的教案設計
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《Family》Lesson6的教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學內容：
復習鞏固本課知識，做練習
教學目標：
1. 通過練習復習鞏固本課單詞和句型。
2.復習鞏固歌曲和歌謠。
教學重點：
復習本課知識
教具準備：
多媒體課件， 彩筆
教學過程：
一、 Warm-up
1.Sing the song
2. Say the rhyme
3.教師出示單詞卡片，請生讀出，并將卡片給讀對的同學。
4.教師指著教室的一個角落說：”mother”再指著另一個地方說： ”sister”，告訴學生要根據(jù)自己拿著的卡片站到合適的地方去。
5.讓學生更換手中的卡片，重復以上步驟。 培養(yǎng)識圖和反應能力。
二、Review
1.播放課件展示本課主題圖。
2. 問學生：”What can you see?” 培養(yǎng)觀察想象能力。
3.用漢語讓學生討論圖中的人物在哪里，Mocky和Ann在做什么？ 全家人在哪里度假？每個人在做什么？
4. 指著Ken的母親正在吃的ice-cream問：”What is it?”引導學生回答 ice-cream
5.指著Ken的父親問：”Who’s this?”引導學生回答 :”Father.”
6.重復以上步驟，復習其他成員和朋友的名稱。
三、 Find and color
1.Please open your books at page 33.
2. 請生看圖，用英語說出任何會說的東西。
3. 告訴學生找出圖中學過的物品并涂上顏色，如：Find the salad. Color the salad green.
4.請生按照老師的指令涂色。
5.檢查活動情況，展示自己的圖畫。 訓練學生聽力。
四、Homework
Review.
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