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院子里的悄悄話優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-08-26 12:31:33 其它教案 我要投稿
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院子里的悄悄話優(yōu)秀教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的院子里的悄悄話優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

院子里的悄悄話優(yōu)秀教案

  一、教學(xué)目標(biāo)。

  (一)教養(yǎng)目標(biāo):

  1、掌握生字詞。

  2、理解課文內(nèi)容,了解樹(shù)的特點(diǎn)。

  3、分角色朗讀課文。

  4、摘抄課文中用得好的詞語(yǔ)和句子。

 。ǘ┙逃繕(biāo):

  認(rèn)識(shí)年輪,了解年輪的用途,感受大自然的神奇,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。

 。ㄈ┌l(fā)展目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  2、提高學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解年輪、樹(shù)冠的形成過(guò)成及其作用。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  了解課文的表達(dá)形式,學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的事物產(chǎn)生豐富的想象。

  四、教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件、幻燈

  五、教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  六、教學(xué)過(guò)程:

  (一)激趣、導(dǎo)入新課:

  1、同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的科學(xué)童話故事《院子里的悄悄話》?

  2、板書(shū)課題,讀題。

  3、你們讀了這個(gè)題目,有什么問(wèn)題要問(wèn)?

 。ǘ┳杂衫首x,整體感知課文內(nèi)容。

  1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式認(rèn)真朗讀課文,一定會(huì)弄明白這些問(wèn)題的。

  2、把不懂的問(wèn)題劃出來(lái)與同學(xué)討論解決,實(shí)在解決不了的等會(huì)兒提出來(lái),好么?

 。ㄈ┘(xì)讀、品讀,深入理解課文

  大家非常認(rèn)真地讀了課文,知道他們說(shuō)些什么了吧!誰(shuí)愿意告訴老師?

  1、年輪指什么?你是從哪些語(yǔ)句知道的?這句話還告訴我們什么?它是怎樣形成的?(板書(shū):年輪、記錄年齡)(出示年輪活動(dòng)幻燈)。

  2、指導(dǎo)朗讀。怎樣讀這句話?(蒼老、沙沙、悄悄)誰(shuí)來(lái)給大家示讀一下。怎么樣?

  3、一齊讀。

  你們讀得不錯(cuò),知道了年輪會(huì)記錄年齡,還知道他們說(shuō)了些什么?

  1、什么叫"樹(shù)冠"?它是怎么指示方向的?你是從課文哪些語(yǔ)句讀懂的?(板書(shū):樹(shù)冠、指示方向;理解"密集"、"稀疏")你們也讀懂了嗎?請(qǐng)讀一讀。

  2、年輪可以指示方向,課文還介紹了什么可以指示方向?(年輪)書(shū)上是怎么寫(xiě)的?

  3、(出示幻燈:一幅樹(shù)冠、一幅年輪疏密不同)請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)指出他們所指的方向并說(shuō)說(shuō)為什么?

  4、指導(dǎo)朗讀。請(qǐng)用()括出小槐樹(shù)的話,用[ ]括出老槐樹(shù)的話的內(nèi)容,并想想應(yīng)該怎樣讀。

  5、誰(shuí)愿意告訴老師小槐樹(shù)的話應(yīng)該怎么讀?你給大家示讀一下。他(她)讀得怎樣?你也來(lái)讀讀。大家一齊讀。(同樣的方法指導(dǎo)讀老槐樹(shù)的話)

  6、請(qǐng)女同學(xué)當(dāng)小槐樹(shù),男同學(xué)當(dāng)老槐樹(shù)讀一讀。

  你們讀得真好,學(xué)得真棒。誰(shuí)能告訴老師課文還告訴我們年輪還有什么作用?(板書(shū):記錄氣候)書(shū)上怎么寫(xiě)得?

  1、齊讀,想想你是怎么理解這句話的?

  2、(出示幻燈:一幅年輪寬窄圖)你能說(shuō)出哪一年溫暖多雨,哪一年干旱低溫?為什么?

  3、自由練讀。請(qǐng)你們找出這一次對(duì)話,同桌練習(xí)朗讀。

  4、分小組角色朗讀,看哪一組讀得好。

 。ㄋ模┬〗Y(jié)延伸。

  1、小結(jié):同學(xué)們很有興致地了解了樹(shù)木記錄年齡、指示方向和記錄氣候的知識(shí)。那么有沒(méi)有想過(guò)作者為什么能知道的這么清楚?(板書(shū):認(rèn)真觀察)所以我們平時(shí)認(rèn)真觀察,才能更好地(板書(shū):認(rèn)識(shí)大自然.)

  2、延伸:樹(shù)是大自然中的一員,自然界中還有很多科學(xué)知識(shí),你們知道嗎?能向大家介紹一些嗎?

  3、大家知道的可真不少,老師也收集到一些,請(qǐng)大家看看。(出示課件)

  (五)總結(jié)。

  自然知識(shí)無(wú)處不在,葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò):"天地閱覽室,萬(wàn)物皆讀書(shū)"只要大家今后更留意觀察大自然,多讀些自然科學(xué)童話的書(shū),做好記錄,一定會(huì)懂得更多。

 。┳鳂I(yè):(任選兩題)

  1、自由結(jié)合分角色表演朗讀。

  2、摘抄課文中的好詞好句。

  3、閱讀有關(guān)自然科學(xué)童話的故事書(shū)。

  (七)板書(shū)設(shè)計(jì):

  19、院子里的悄悄話

  記錄年齡

  年輪(樹(shù)冠)指示方向、認(rèn)真觀察

  記錄氣候認(rèn)識(shí)大自然

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