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勇敢的小小兵中班健康活動教案（精選5篇）
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的勇敢的小小兵中班健康活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢的小小兵中班健康活動教案 1
活動目標(biāo)：
1、鞏固從高處向下跳，學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳。
2、培養(yǎng)幼兒良好的體育活動常規(guī)，激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
木椅子、鞋架臺階、電腦、沙包（35）、小旗（4）、紅領(lǐng)巾（4）、場地擺放木椅子（16）
活動過程：
一、開始部分
1、以《向前沖》的音樂入場：小朋友，今天我們要學(xué)小小兵（小海軍）去完成一個任務(wù)，來，我們出發(fā)吧！一路縱隊跑步入場，再變成四路縱隊。
2、基本動作：小小兵（小海軍）們立正、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、原地踏步走、立正、稍息。
3、熱身音樂《小海軍》：我們小小兵的本領(lǐng)可多了，會……我們一起跟音樂，學(xué)學(xué)小小兵。
二、基本部分
1、幼兒脫下外套，放入相應(yīng)筐。
2、學(xué)習(xí)向側(cè)面跳下的動作
"小朋友們到老師身邊，看，老師帶來了什么？"--出示椅子。"小小兵要用椅子來干什么？"
"小小兵告訴老師，我們從椅子上可以向下跳（教師從椅子上向前下方跳下），還可以從椅子上向邊上跳，你們誰會？"--請個別幼兒試一試，教師以小小兵的語氣強(qiáng)調(diào)，腳掌要輕輕落地，教師示范1~2次，再請個別幼兒試試。
幼兒自由選擇一樣用具，如臺階、椅子、鞋架，練習(xí)往側(cè)下方跳，強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地，教師巡回指導(dǎo)，及時表揚(yáng)。
3、游戲《小小兵》：
以接到任務(wù)的`語氣集中幼兒，告訴幼兒小小兵發(fā)現(xiàn)敵人，我們要去消滅敵人。
教師用4把椅子，講解示范游戲方法。
排隊，到游戲場地進(jìn)行游戲。游戲1次后，教師及時評價，游戲第二次。
三、結(jié)束部分
評價幼兒表現(xiàn)，以《洗澡歌》做放松動作。整理游戲用具。
勇敢的小小兵中班健康活動教案 2
一、活動目標(biāo)
通過活動，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和堅強(qiáng)意志。
增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高他們的協(xié)調(diào)能力。
激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。
二、活動準(zhǔn)備
場地準(zhǔn)備：確�；顒訄龅匕踩瑹o障礙物，并設(shè)有明顯的活動區(qū)域。
器材準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠的迷彩服、帽子、小旗子等道具，讓幼兒能夠充分感受到“小小兵”的角色扮演。
音樂準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些激昂的音樂，用于活動開始和結(jié)束時的熱身和放松。
三、活動過程
導(dǎo)入部分（5分鐘）
教師以“勇敢的小小兵”為主題，講述一個簡短的故事，激發(fā)幼兒的興趣和積極性。
播放音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運動，如跑步、跳躍等。
角色扮演部分（10分鐘）
教師分發(fā)迷彩服、帽子等道具，讓幼兒進(jìn)行角色扮演。
教師講解“小小兵”的基本要求和任務(wù)，如遵守紀(jì)律、聽從指揮等。
技能訓(xùn)練部分（20分鐘）
教授幼兒基本的軍事動作，如立正、稍息、向前看齊等。
設(shè)計一些簡單的軍事游戲，如“穿越障礙”、“搶奪旗幟”等，讓幼兒在游戲中鍛煉身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。
拓展部分（10分鐘）
引導(dǎo)幼兒思考“勇敢”的`含義，并分享自己曾經(jīng)勇敢面對困難的經(jīng)歷。
鼓勵幼兒在日常生活中也要保持勇敢的精神，遇到困難不退縮。
結(jié)束部分（5分鐘）
播放舒緩的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運動。
回收道具，整理場地，確�；顒咏Y(jié)束后的整潔。
四、活動評價
觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括參與度、協(xié)作能力、勇敢精神等方面。
在活動結(jié)束后與幼兒進(jìn)行簡單的交流，了解他們的感受和收獲。
根據(jù)幼兒的反饋和活動效果，對教案進(jìn)行反思和改進(jìn)。
通過本次《勇敢的小小兵》中班健康活動，我們旨在培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和堅強(qiáng)意志，提高他們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。同時，我們也希望幼兒能夠在活動中感受到快樂和成功，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
勇敢的小小兵中班健康活動教案 3
一、活動目標(biāo)：
鍛煉幼兒從高處向下跳、從高處向側(cè)方下跳的能力，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒勇敢、堅韌的品質(zhì)，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
增強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識，學(xué)會遵守活動規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。
二、活動準(zhǔn)備：
場地準(zhǔn)備：確�；顒訄龅仄秸挸�，并排除安全隱患。
器材準(zhǔn)備：木椅子、鞋架臺階、軟墊、小旗、紅領(lǐng)巾等。
音樂準(zhǔn)備：用于熱身和放松的音樂。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分（5分鐘）
播放《小海軍》音樂，引導(dǎo)幼兒模仿小兵的動作進(jìn)行熱身，如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等。
教師介紹活動主題：“今天我們要扮演勇敢的`小小兵，去完成一些挑戰(zhàn)任務(wù)！”
�。ǘ┗静糠郑�20分鐘）
學(xué)習(xí)從高處向下跳（10分鐘）
教師示范從木椅子上向前下方跳下的動作，強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地。
幼兒模仿教師動作，從木椅子、鞋架臺階等高處跳下，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正幼兒的動作。
組織幼兒進(jìn)行比賽，看誰跳得穩(wěn)、跳得好。
學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳（10分鐘）
教師示范從木椅子上向邊上跳下的動作，強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地。
幼兒自由選擇一樣用具，如臺階、椅子、鞋架，練習(xí)往側(cè)下方跳，教師巡回指導(dǎo)，及時表揚(yáng)。
組織幼兒進(jìn)行游戲《小小兵》：教師設(shè)置障礙，幼兒需要跳過障礙，完成任務(wù)，并奪取小旗作為勝利的標(biāo)志。
（三）結(jié)束部分（5分鐘）
教師評價幼兒在游戲中的表現(xiàn)，對表現(xiàn)勇敢、動作規(guī)范的幼兒給予表揚(yáng)。
播放《洗澡歌》音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行放松活動，如拍打身體、深呼吸等。
組織幼兒整理活動器材，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
四、活動延伸：
在日常生活中，教師可以引導(dǎo)幼兒多進(jìn)行類似的體育活動，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
在家長的陪伴下，幼兒可以嘗試更高難度的跳躍動作，如跳遠(yuǎn)、跳高等。
通過故事、圖片等形式，引導(dǎo)幼兒了解軍人的勇敢和堅韌品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對軍人的敬仰之情。
勇敢的小小兵中班健康活動教案 4
一、活動目標(biāo)
通過活動，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，特別是提高從高處向側(cè)方跳下的能力。
培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅持和不怕困難的品質(zhì)，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
二、活動準(zhǔn)備
場地準(zhǔn)備：寬敞的戶外活動場地，設(shè)有安全的墊子和軟質(zhì)地面。
器材準(zhǔn)備：小椅子、平衡木、沙包、小旗等。
音樂準(zhǔn)備：熱身音樂、游戲音樂、放松音樂。
三、活動過程
（一）熱身環(huán)節(jié)
播放熱身音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身性的熱身活動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部拉伸、腰部扭轉(zhuǎn)、腿部拉伸等。
引導(dǎo)幼兒模仿小小兵的動作，如立正、稍息、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，活躍氣氛。
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情境導(dǎo)入：向幼兒介紹“勇敢的小小兵”的故事，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方跳下的動作：
教師示范從椅子上向側(cè)方跳下的動作，強(qiáng)調(diào)腳掌輕輕落地，避免受傷。
引導(dǎo)幼兒觀察并模仿，選擇小椅子、臺階等高度適中的器材進(jìn)行練習(xí)。
教師巡回指導(dǎo)，及時糾正幼兒的'動作，并鼓勵幼兒勇敢嘗試。
游戲“小小兵出擊”：
教師講解游戲規(guī)則：幼兒分成若干小組，每組幼兒需從起點出發(fā)，經(jīng)過一系列的障礙（如平衡木、沙包等），最后從高處向側(cè)方跳下，到達(dá)終點并插上小旗為勝。
組織幼兒進(jìn)行游戲，教師根據(jù)幼兒的身體狀況和動作掌握情況適當(dāng)調(diào)整游戲難度。
游戲結(jié)束后，教師及時評價幼兒的表現(xiàn)，并鼓勵幼兒分享游戲中的感受和體驗。
（三）結(jié)束部分
播放放松音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行放松活動，如深呼吸、肌肉放松等。
整理器材和場地，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
四、活動延伸
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注和練習(xí)從高處向側(cè)方跳下的動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
鼓勵幼兒在家中與家長一起進(jìn)行類似的體育活動，增進(jìn)親子關(guān)系。
結(jié)合其他健康活動，如保護(hù)眼睛、預(yù)防肚子疼等，提高幼兒對健康知識的了解和自我保護(hù)能力。
勇敢的小小兵中班健康活動教案 5
一、活動目標(biāo)
技能目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒從高處向側(cè)方跳下的能力，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
通過匍匐前進(jìn)等動作練習(xí)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
情感目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒勇敢、堅毅的品質(zhì)，激發(fā)他們面對困難的勇氣。
增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽(yù)感。
知識目標(biāo)：
教育幼兒了解健康習(xí)慣的重要性，如勤洗手、均衡飲食等。
二、活動準(zhǔn)備
場地準(zhǔn)備：確保戶外活動場地寬敞、安全，鋪設(shè)軟質(zhì)地面或放置墊子。
器材準(zhǔn)備：
小椅子、平衡木、沙包、皮筋、筐等，用于設(shè)置障礙和進(jìn)行游戲。
紅旗或小旗若干，用于游戲勝利標(biāo)識。
音樂準(zhǔn)備：熱身音樂、游戲音樂、放松音樂。
三、活動過程
熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）
播放熱身音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身性的'熱身運動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部拉伸、腰部扭轉(zhuǎn)、腿部拉伸等。
引導(dǎo)幼兒模仿小小兵的動作，如立正、稍息、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，為接下來的活動做準(zhǔn)備。
基本部分（30分鐘）
學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方跳下的動作（10分鐘）
游戲“小小兵出擊”（20分鐘）
教師講解游戲規(guī)則：幼兒分成若干小組，每組幼兒需從起點出發(fā)，經(jīng)過一系列的障礙（如平衡木、沙包等），最后從高處向側(cè)方跳下，到達(dá)終點并插上小旗為勝。
組織幼兒進(jìn)行游戲，教師根據(jù)幼兒的身體狀況和動作掌握情況適當(dāng)調(diào)整游戲難度。
游戲結(jié)束后，教師及時評價幼兒的表現(xiàn)，并鼓勵幼兒分享游戲中的感受和體驗。
教師示范從椅子上向側(cè)方跳下的動作，強(qiáng)調(diào)腳掌輕輕落地，避免受傷。
引導(dǎo)幼兒觀察并模仿，選擇小椅子、臺階等高度適中的器材進(jìn)行練習(xí)。
教師巡回指導(dǎo)，及時糾正幼兒的動作，并鼓勵幼兒勇敢嘗試。
結(jié)束部分（5分鐘）
播放放松音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行放松活動，如深呼吸、肌肉放松等。
整理器材和場地，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
四、活動延伸
在日常生活中，鼓勵幼兒繼續(xù)練習(xí)從高處向側(cè)方跳下的動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
可以在家中與家長一起進(jìn)行類似的體育活動，增進(jìn)親子關(guān)系。
結(jié)合其他健康活動，如“為什么會肚子疼”等活動，教育幼兒了解健康知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、注意事項
確�；顒訄龅匕踩�，避免幼兒在活動中受傷。
教師應(yīng)根據(jù)幼兒的身體狀況和動作掌握情況，適當(dāng)調(diào)整活動難度和強(qiáng)度。
在活動中注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識，鼓勵他們相互幫助、共同完成任務(wù)。
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