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中班活動設(shè)計(jì)《消氣商店》教案設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的中班活動設(shè)計(jì)《消氣商店》教案設(shè)計(jì),歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1.理解他人生氣的原因。
2.在活動中讓幼兒初步能設(shè)想各種消氣的辦法,變得快樂。
活動準(zhǔn)備:
創(chuàng)設(shè)靜態(tài)情境——“消氣商店”背景圖與、熊、母雞的插入角色。
活動過程:
一.消氣商店開張。
師:今天我們要開一家“消氣商店”,你們知道什么是消氣商店嗎?
二.設(shè)疑討論
1.為熊大哥消氣。
。1)開張的第一天,熊大哥來了,它怎么了?你從哪里可以看出它很生氣?為什么生氣呢?(幼兒自由講述)
(2)如果你是消氣商店的老板會想什么辦法讓熊大哥消氣呢?(擴(kuò)散)現(xiàn)在,熊大哥的心里又是怎么樣呢?(翻轉(zhuǎn)熊大哥角色反面的笑容圖)從哪里可以看出它已經(jīng)很開心了?(請小朋友仔細(xì)觀察)熊大哥又聽到你們的鼓勵,快活地走了,這家讓人不再生氣的消氣商店可真好。看看,誰又來了?
2.為母雞媽媽消氣。母雞媽媽來了,出示胖胖的小母雞。
1)母雞媽媽為什么生氣呢?
2)你們看,它長得怎樣?從哪里看出它長得很胖?
3)你會想什么辦法幫母雞媽媽減肥讓它不要生氣呢?(擴(kuò)散)
3.為老鼠消氣。師:兩只小老鼠在爭搶玩具,它們倆都很生氣,這下怎么辦呢?你們有沒有什么辦法來幫助它們消氣呢?
三.歸納主題,擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)
1.大家都說:“消氣商店真好!”消氣商店好在哪里呢?
2.你們平時(shí)遇到過什么生氣的事?你在生氣時(shí)想什么辦法讓自己消氣呢?
3.小結(jié):生氣并不是一件壞事,人人都會有生氣的時(shí)候,如果你有不高興的事生氣了,可以哭一哭,叫一叫,不再想生氣的事,也可以把自己生氣的事告訴老師,告訴爸爸媽媽或小朋友,他們會勸你,安慰你,你的心里就會好受些,你也可以吃東西、玩玩具、看看書或看電視。如果別人惹你生氣,你就要想想別人對你好的時(shí)候,原諒別人,這樣就會消氣,變得快活了,身體也就更健康了。如果你經(jīng)常生氣,又不消氣,這會影響你的身體健康呢。我們來比一比,誰能經(jīng)常保持快快樂樂,滿臉笑容的心態(tài)。
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