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小學二年級國防安全教育教案（通用15篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級國防安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級國防安全教育教案 1
活動目的：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養(yǎng)學生搜查資料、合作活動的能力。
3.在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動重點：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養(yǎng)學生搜查資料、合作活動的能力。
活動難點：
在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動過程：
一、林則徐虎門銷煙的故事
男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動對華侵略的戰(zhàn)爭。
女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。
二、了解南京大屠殺
女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
男：曾經(jīng)的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發(fā)動了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎?請我們的王藝融同學來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)
男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
女：同學們，我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!
三、英雄組講故事
男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
女：請聽英雄故事組的同學們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?/p>
男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》
女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15 歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。
男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
四、詩朗誦
女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊!
男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會像紅軍長征一樣一定成功! 請欣賞詩朗誦《長征》。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪， 三軍過后盡開顏。
五、國防知識競賽
女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。
男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎?
女：先請同學們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加 10分：答錯則要減去 10 分，其它小組則可以補答。
1.香港是何時回到祖國懷抱的?(1997 年 7 月 1 日)
2. 我國自主研制、發(fā)射的第一個月球探測器是?(嫦娥一號)
3.我國的建軍節(jié)在每年的'幾月幾日?(8 月 1 日)
4. 歷史上侵占我國領土最多的國家是?(俄羅斯)
5.我國的國防教育首先是由哪個偉人提出來的?(孫中山)
6.世界聞名的萬里長城是由哪個皇帝主持修建的?(秦始皇)
7. 我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部。)
8. 我國的土地面積有多大?(我國的土地面積有 960 萬平方公里。)
9. 我國的地圖版面像什么呢? (我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。)
10.日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)起于盧溝橋，它的具體時間是1937年幾月幾號( 7月7號)
11.岳飛是著名的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個大字?精忠報國
12.我國第一大島是(臺灣)。
六、班主任講話。
班主任講話：同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
小學二年級國防安全教育教案 2
一、 班會主題
“心系國防，有你有我”
二、 班會對象：
全體學生
三、 班會目的
1、 知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。
2、 行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、 情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
四、 班會準備
1、 組織學生編寫國防知識競賽試題。
2、 搜集話劇稿，并找學生排練話劇。
3、 培訓朗誦的學生。
4、 利用課余時間，組織學生學習國防教育讀本。
5、 查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活�，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎?我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四話劇表演
1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、 任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五國防知識競賽
1、 班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學習更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧!
2、 將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六詩朗誦
1、 班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、 李佳訊進行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七宣誓
1、 班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。
2、 趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做愛國少年。
3、 全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：
今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今后的生活中努力學習，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結(jié)束。
小學二年級國防安全教育教案 3
一、指導思想
以紀念中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的`自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍
學校活動主題：關注國防關愛生命
三、活動內(nèi)容
1.組織一次國旗下教育
時間：9月11日(周一)升旗儀式
2.組織一次宣傳活動
時間：9月12日(周二)午會課
3. 組織一次學習活動
時間：9月14日(周四)十分鐘隊會
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)
時間：9月15日(周五)早上，做操之前
5、組織一次急救自護培訓
時間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后
四、活動要求
1.周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2.請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4. 請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6. 請朱xx老師負責完成活動快訊的撰寫。
小學二年級國防安全教育教案 4
今年9月17日是全民國防教育日，也是我校特色教育的“國防月”。為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為“國防教育周“，制定活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質(zhì)教育的有力開展。
二、加強學校對開展國防教育的組織領導
學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，書記為副組長，德育主任、大隊輔導員、教導主任、各班班主任為組員的領導小組。
領導小組布置指導全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：
(一)當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識;
(二)當好國防教育的“第一責任人”，搞好組織協(xié)調(diào);
(三)當好國防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的搞好國防教育特色工作。
三、活動內(nèi)容及時間安排
1、9月10日學校召開行政班子會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。
2、組織廣大師生觀看軍事題材的'電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。
4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍，進行“國防知識競賽”。
5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”
6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學生全面參與的基礎上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。
7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴大國防教育的覆蓋面。
四、要求
1、提高認識加強領導。學校組織開展“國防周”活動，是我校特色教育的一項常規(guī)活動。各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。
2、周密計劃，精心組織。為切實加強對“國防周”活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月，激發(fā)學生愛國熱情，深化學校特色教育，推動學校素質(zhì)教育工作。
小學二年級國防安全教育教案 5
一、指導思想
進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發(fā)學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。
二、教育目的
國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的.學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。
通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
三、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
四、教育原則
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點;
(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結(jié)合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行;
(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
五、具體工作計劃
1.宣傳發(fā)動
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)學校統(tǒng)一印發(fā)適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結(jié)合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。
2.上好課程
結(jié)合教育局發(fā)放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。
3.隊伍建設。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊伍。
小學二年級國防安全教育教案 6
知識目標：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標：
1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。
2、提高學生們的表達能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過學習，要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。
教學重點：
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。
教學難點：
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。
教學過程：
導言：
高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學生們討論。
教師：一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學習討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術條件下進行的戰(zhàn)爭。
它有四大特點：
1、突然性增加；
2、破壞力增強；
3、立體戰(zhàn)爭；
4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。
教師提問：有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難？（請同學發(fā)言）
學生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。
教師提問：同學們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學們觀看幾組圖片。
第一組圖片的`內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸�？鞓返纳睢W習。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學生問：他們?yōu)槭裁匆蛘�？要傷害那么多無辜的人？
很多學生回答：他們是為了利益，為了資源。
學生說：他們?yōu)榱俗约旱睦�，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學們一起感受一下。
學生描述：
1、我們的家鄉(xiāng)同安，就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色�！�
2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返�！�
教師總結(jié)：在同學們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，教師提問：你能假設一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？
學生回答：
教師小結(jié)：
同學們的發(fā)言都很好。正如同學們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風景，我們應該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。
小學二年級國防安全教育教案 7
學習目標：
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
學習過程：
一、國防立法,兵強國安
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證�！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務�！薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，增強國防力量�！�
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役�！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役�！�
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等�？偠灾鞣N國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。
三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠，情報最全面。
據(jù)有關資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的`重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
小學二年級國防安全教育教案 8
教學目標：
1、掌握“情報”和“間諜”的概念 。
2、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
3、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學過程
一．導入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有關戰(zhàn)爭的信息�！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的.識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料
八．作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學二年級國防安全教育教案 9
教學目標：
1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學生集體主義精神和團結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。
4、進行準備活動
活動身體各個關節(jié)、肌肉，教師講解示范，學生練習。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習
�、湃孓D(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應迅速
�、婆懿阶摺⒍�
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范�！�
2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。
4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，并為學生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的`安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。
7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學生要隨時注意在練習中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進行比賽，注意安全。
要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
小學二年級國防安全教育教案 10
教學目標：
讓學生了解國防安全的基本概念和重要性。
增強學生的國防意識，學會基本的自我保護技能。
激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，增強民族自豪感和責任感。
教學準備：
國防安全相關圖片、視頻資料。
簡單的自我保護技能演示道具。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
教師播放一段關于國防安全的視頻，引起學生的興趣和關注。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關注國防安全？”引導學生初步了解國防安全的概念。
二、講解國防安全知識（10分鐘）
教師結(jié)合圖片和實例，向?qū)W生介紹國防安全的基本內(nèi)容，包括軍事安全、領土安全、信息安全等方面。
強調(diào)國防安全對于國家穩(wěn)定和人民安全的'重要性，引導學生認識到每一個人都是國家安全的守護者。
三、學習自我保護技能（10分鐘）
教師演示簡單的自我保護技能，如遇到陌生人時的應對方法、火災逃生技巧等。
讓學生模擬實踐，加深對自我保護技能的理解和掌握。
四、互動討論（5分鐘）
分組討論：“如果我們遇到了國防安全問題，應該怎么辦？”
每組選出一名代表分享討論成果，其他同學進行補充和提問。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國防安全的重要性以及每個人在維護國家安全中的責任。
提醒學生在日常生活中要注意安全，遵守法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。
課后作業(yè)：
要求學生回家后與家長一起觀看一段關于國防安全的視頻或新聞，加深對國防安全的認識。
讓學生寫一篇關于“我為祖國的安全做些什么”的小短文，表達自己的愛國情感和行動決心。
教學反思：
本節(jié)課通過視頻、圖片和實例等多種方式，讓學生直觀地了解了國防安全的基本知識和重要性。同時，通過實踐演示和互動討論，讓學生掌握了基本的自我保護技能，并激發(fā)了他們的愛國情感和責任感。在今后的教學中，我將繼續(xù)加強國防安全教育，幫助學生樹立正確的國家安全觀，培養(yǎng)他們的國家安全意識和能力。
小學二年級國防安全教育教案 11
教學目標
讓學生了解國防安全的基本概念和重要性。
增強學生的國防安全意識，知道如何保護自己和國家安全。
通過故事、游戲等形式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。
教學準備
國防安全相關圖片或視頻資料。
講述國防安全的小故事。
準備一些簡單的國防安全知識問答題目。
教學過程
一、導入新課
播放一段關于國防安全的視頻，吸引學生的注意力。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關心國防安全？”引導學生思考并回答。
二、講授新課
講解國防安全的基本概念
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的'軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防安全是維護國家安全的重要保障，關系到國家的生死存亡和人民的幸福安寧。
介紹國防安全的重要性
保衛(wèi)祖國領土完整，維護國家主權。
保障人民安居樂業(yè)，促進國家繁榮發(fā)展。
增強民族自信心和凝聚力，提升國家在國際上的地位。
講解如何保護國防安全
遵守國家法律法規(guī)，不參與任何危害國家安全的活動。
發(fā)現(xiàn)可疑情況或線索，及時向有關部門報告。
增強自我保護意識，學會防范各種安全風險。
三、互動環(huán)節(jié)
講述國防安全小故事
選擇一個與國防安全相關的小故事，通過生動的講述，讓學生更深入地理解國防安全的意義。
國防安全知識問答
設計一些簡單的國防安全知識問答題目，通過搶答、提問等方式，檢驗學生對所學內(nèi)容的掌握情況。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本課所學內(nèi)容，強調(diào)國防安全的重要性。
鼓勵學生將所學知識應用到日常生活中，提高自我保護能力。
作業(yè)布置
回家后與家長一起討論國防安全的重要性，并分享今天學到的知識。
制作一張關于國防安全的宣傳海報，提高自己和身邊人的國防安全意識。
教學反思
在本次教學中，我通過視頻、故事、問答等多種方式，讓學生充分了解了國防安全的基本概念和重要性。學生們表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與互動環(huán)節(jié)，達到了預期的教學效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學中加以改進。例如，可以進一步豐富教學內(nèi)容，增加更多實際案例，讓學生更深入地理解國防安全的現(xiàn)實意義。
小學二年級國防安全教育教案 12
教學目標：
讓學生了解國防安全的基本含義和重要性。
增強學生的國防觀念和安全意識。
讓學生了解基本的自我保護方法和遇到緊急情況的應對措施。
教學重難點：
重點：理解國防安全對個人和國家的重要性。
難點：掌握簡單的自我保護方法。
教學準備：
國防安全相關圖片或視頻資料。
國防安全教育PPT或教學板書。
教學過程：
一、導入新課
播放一段關于國防安全的短視頻或展示相關圖片，引起學生的興趣。
提問：你們知道什么是國防嗎？國防安全對我們有什么重要性？
二、新課講解
國防安全的含義
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防安全是國家安全的重要組成部分，它關系到國家的生存與發(fā)展。
國防安全的重要性
保障國家安全，維護社會穩(wěn)定。
保護人民生命財產(chǎn)安全，維護國家主權和領土完整。
促進國家發(fā)展，提高國際地位。
自我保護方法
遵守法律法規(guī)，不參與非法活動。
增強自我保護意識，不輕信陌生人。
學習簡單的防身技能，如遇到危險時如何呼救、如何逃脫等。
三、活動體驗
情景模擬：模擬一個陌生人試圖接近學生的`場景，讓學生學習如何應對。
小組討論：分組討論如果在校園或家中遇到緊急情況，應該如何保護自己并通知家長或老師。
四、總結(jié)提升
總結(jié)今天學到的國防安全知識。
強調(diào)學生在日常生活中要時刻保持警惕，增強自我保護能力。
五、作業(yè)布置
回家后與家長一起討論國防安全的重要性，并分享今天學到的知識。
繪制一幅關于國防安全的圖畫，下節(jié)課帶來展示。
教學反思：
本次教學通過視頻、圖片和情景模擬等多種方式，讓學生直觀了解了國防安全的重要性，并學習了基本的自我保護方法。但部分學生可能對于某些概念理解不夠深入，需要在后續(xù)教學中加強鞏固和拓展。
小學二年級國防安全教育教案 13
教學目標：
讓學生了解國防安全的基本概念，認識到國防安全對國家的重要性。
增強學生的國家安全意識，培養(yǎng)學生的愛國情感。
引導學生了解基本的國防安全知識，學會在日常生活中保護自己和國家的安全。
教學準備：
國防安全相關圖片或視頻資料。
國防安全知識手冊或宣傳資料。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
教師播放一段關于國防安全的`視頻或展示相關圖片，引起學生的興趣和關注。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關心國防安全？”引導學生思考并回答。
二、講解國防安全知識（15分鐘）
教師講解國防安全的基本概念，包括國防的定義、目的和意義。
介紹國防安全的重要性，強調(diào)國家安全是每個公民的責任和義務。
講解基本的國防安全知識，如保密知識、識別間諜、應對突發(fā)事件等。
三、互動討論（10分鐘）
分組討論：讓學生分組討論自己在日常生活中如何保護國家的安全，如何做到不泄露國家機密。
分享交流：每組選出一名代表，分享本組的討論成果，其他同學進行補充和提問。
四、實踐活動（10分鐘）
角色扮演：教師設定場景，讓學生扮演不同的角色，如軍人、間諜、普通公民等，進行國防安全相關的模擬活動。
情景模擬：模擬一些可能遇到的國防安全問題，讓學生思考并提出解決方案。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國防安全的重要性。
提醒學生在日常生活中要時刻保持警惕，不泄露國家機密，保護國家的安全。
作業(yè)布置：
讓學生回家后與家長一起討論國防安全知識，增強家庭的安全意識。
鼓勵學生制作一份關于國防安全的宣傳海報或手抄報，以加深對國防安全的理解。
教學反思：
本次國防安全教育課程旨在培養(yǎng)學生的國家安全意識和愛國情感，通過講解和實踐活動相結(jié)合的方式，讓學生更好地了解和掌握國防安全知識。在教學過程中，我注重引導學生思考和討論，讓他們在互動中學習和成長。同時，我也意識到國防安全教育是一個長期而持續(xù)的過程，需要我們在日常教學中不斷滲透和強化。
小學二年級國防安全教育教案 14
教學目標：
了解國防安全的基本含義和重要性。
掌握一些簡單的國防安全常識，提高自我保護能力。
增強學生的國家安全意識，培養(yǎng)愛國情懷。
教學準備：
國防安全教育視頻或PPT。
國旗、軍裝等相關圖片。
國防安全知識問答卡片。
教學過程：
一、導入新課
展示國旗和軍裝圖片，引發(fā)學生興趣。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關心國防安全？”
簡要介紹國防安全的定義和重要性。
二、了解國防安全
播放國防安全教育視頻或展示PPT，讓學生了解國防安全的基本內(nèi)容。
講解國防安全包括哪些方面，如領土完整、國家主權、軍事力量等。
結(jié)合實際案例，讓學生了解國防安全的重要性。
三、學習國防安全常識
講解一些簡單的國防安全常識，如保守國家秘密、不參與非法活動等。
通過問答形式，加深學生對國防安全知識的理解。
引導學生討論如何在日常生活中做到遵守國防安全規(guī)定，如遇到可疑情況及時報告等。
四、培養(yǎng)愛國情懷
講述一些英雄人物的故事，激發(fā)學生的愛國情感。
引導學生思考如何為國家安全貢獻自己的力量，如努力學習、遵守法律法規(guī)等。
組織學生進行愛國主題繪畫或手工制作活動，表達對祖國的'熱愛。
五、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學到的國防安全知識和常識。
強調(diào)國家安全的重要性，鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中。
作業(yè)布置：
回家后向家長講述今天學到的國防安全知識。
制作一張關于國防安全的宣傳畫，下節(jié)課帶到學校展示。
教學反思：
本次教學通過視頻、圖片等多種形式，讓學生直觀了解國防安全的重要性和相關知識。通過問答和討論環(huán)節(jié)，加深了學生的理解和記憶。同時，通過講述英雄故事和愛國主題活動，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。在教學過程中，應注重與學生的互動，激發(fā)他們的學習興趣和主動性。
小學二年級國防安全教育教案 15
教學目標：
讓學生了解國防安全的重要性，樹立國家安全意識。
讓學生了解基本的國防安全知識，如保密、防間諜等。
培養(yǎng)學生的愛國情懷，激發(fā)學生的愛國熱情。
教學準備：
準備一些國防安全的圖片或視頻資料。
準備一些簡單的國防安全知識問答題目。
教學過程：
一、導入新課
播放一段關于國防安全的視頻或圖片，引起學生的注意。
提問學生：“你們知道什么是國防安全嗎？為什么我們要重視國防安全？”
二、新課講解
什么是國防安全？
國防安全是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的`政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。
為什么要重視國防安全？
國防安全是國家安全的重要組成部分，關系到國家的生存與發(fā)展。只有保障國防安全，才能確保國家的穩(wěn)定和繁榮。
如何保護國防安全？
保守國家秘密，不泄露國家機密信息。
增強防范意識，警惕間諜活動。
積極參與國防教育活動，提高國防意識。
簡單的國防安全知識問答
通過問答的形式，讓學生更深入地了解國防安全知識。
三、活動體驗
角色扮演
讓學生扮演間諜和偵察兵，模擬間諜活動和偵察任務，讓學生親身體驗防范間諜的重要性。
小組討論
分組討論如何在日常生活中做到保密和防范間諜活動，每組選出代表發(fā)言。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本節(jié)課學習的國防安全知識，強調(diào)國防安全的重要性。
引導學生將所學知識應用到日常生活中，提高自我保護能力。
激發(fā)學生的愛國情懷，鼓勵他們?yōu)樽鎳姆睒s穩(wěn)定貢獻自己的力量。
課后作業(yè)：
讓學生回家向家長講述今天學到的國防安全知識，并請家長簽字確認。
鼓勵學生在日常生活中多關注國防安全方面的新聞和報道，提高自己的國防意識。
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