小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日》3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日》1
活動目標:
1、認識各種蔬菜,感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進行排序。
2、學(xué)會關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。
活動準備:
1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細長短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1—5。
2、用硬紙做一個青菜老人。
活動過程:
一、青菜奶奶的客人。
1、青菜奶奶要過生日。
(1)出示紙制青菜。
(2)師:這是什么?(青菜)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?(青菜奶奶)你從哪里看出來的?(戴著老花眼鏡、有皺紋)
。3)小結(jié):是啊。青菜奶奶今天要過生日了。她要請客,客人在小布袋里,你摸摸,聞聞,猜猜青菜奶奶請了哪些客人?
(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。
。5)師:請你把布袋里的小客人請出來,看看它是什么樣子的?
(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
2、"小客人"來排隊。
。1)師:現(xiàn)在請這些小客人來排好隊,整整齊齊的到青菜奶奶家去好嗎?你覺得該誰排在第一個呢?為什么?
。2)師:我們來數(shù)數(shù),有幾只番茄寶寶?這里有一些數(shù)字卡片,它們都是誰?誰會把它們送給蔬菜寶寶?
(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊。
師:現(xiàn)在誰來動一動腦筋,把這些寶寶從最少的開始排隊,誰應(yīng)該排在第一位?如果最多的排在第一位該怎么排呢?誰來試一試?
二、去青菜奶奶家
1、師:小客人排好隊真神氣!我們一起去青菜奶奶家,可是門關(guān)著,青菜奶奶的眼睛不好,她看不清你是誰,怎么辦?青菜奶奶的耳朵也不好,聽不清,怎么辦?
2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>
3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?
。ń處煱缜嗖四棠蹋赫l呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請進請進。)
三、和青菜奶奶過生日
1、為青菜奶奶唱生日歌。
師:青菜奶奶請我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛#ㄔ谇嗖四棠碳易,孩子唱《生日歌》?/p>
2、分生日蛋糕。
師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?老師來分蛋糕,我們這里有15個寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)
3、吃蛋糕。
。1)師:第一塊蛋糕給誰吃?
。2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?
活動反思:
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認識幾種常見蔬菜,接下來是是排隊,引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。
活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動第一環(huán)節(jié),讓幼兒通過猜一猜的`方式請出青菜奶奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多個)都摸出來,所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好,用時太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家,主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序,這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進去,只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征,這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯,都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在這里我稍稍做了改動,問幼兒生日時除了唱生日歌以外,還要做什么,幼兒回答吃蛋糕,因為沒有蛋糕,所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時,幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對幼兒來說難度也很大;總之,整個活動下來,覺得自己準備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對這一節(jié)課進行了修改。
小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日》2
活動目標:
1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。
2、感受蔬菜的多種多樣。
3、培養(yǎng)孩子不挑食,喜歡吃蔬菜。
教學(xué)重點、難點:
讓幼兒認識蔬菜的形狀及顏色。
活動準備:
1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜3只,長短不一的黃瓜3根,大小不一的番茄3只。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、道具:小火車。神秘寶箱。
活動過程:
一、開始部分
。1)師:今天老師帶來了一位神秘的蔬菜好朋友,你們猜猜他會是誰?(幼兒猜測)
。2)原來是青菜奶奶!敖裉焓俏业纳,我邀請了許多蔬菜寶寶和你們一起來過生日!
二、基本部分
1、原來青菜奶奶今天過生日了,她想請我們和蔬菜寶寶一起去,你們覺得哪些蔬菜寶寶會和我們一起去呢?(說一說自己知道的蔬菜)
2、你們認識這么多的蔬菜寶寶哪!我的神奇百寶箱里也藏了一個蔬菜寶寶,我們來摸摸看,是誰和我們一起去青菜奶奶的家呢?(請一名幼兒上來摸一摸)
(1)它是什么形狀的'?捏一捏有什么感覺?你猜它是什么蔬菜?
。2)再請一名幼兒摸一摸:你來猜猜看是什么蔬菜寶寶?他是什么樣的?
3、我們來看看到底是什么?(西紅柿)
簡單講解:圓圓的,紅色的,軟軟的
4、讓不同幼兒依次摸出寶箱里的蔬菜寶寶。簡單講述。
三、蔬菜寶寶上火車
1、這些蔬菜寶寶我們都要請去青菜奶奶的家里過生日,可是青菜奶奶的家有點遠,我們需要開火車去。
2、(出示道具火車)這輛小火車有點不一樣,你發(fā)現(xiàn)他有什么不一樣的地方?
。1)一個是圓圓的車廂,一個是長長的車廂。
(2)再次鞏固蔬菜寶寶的外形特征。
。3)請個別幼兒上來送蔬菜寶寶上車廂。(作簡要點評。)
3、火車馬上要開啦,先請圓圓的蔬菜寶寶坐進圓圓的車廂,再請長長的蔬菜寶寶坐進長長的車廂。
。1)分別讓兩個幼兒先來送蔬菜寶寶進車廂。
(2)第三次教師故意放錯車廂,讓幼兒上來改正。
。3)把所有的蔬菜寶寶都送進車廂。
四、結(jié)束部分
我們的蔬菜寶寶都坐上了小火車,現(xiàn)在火車要出發(fā)去青菜奶奶的家里啦,我們也趕緊開起小火車去給青菜奶奶過生日好嗎?跟客人老師說再見!
小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日》3
活動目標:
1、感知了解幾種常見蔬菜的長短、大小、粗細等特征
2、對蔬菜寶寶進行點數(shù)、分類、排序
3、體驗操作活動的樂趣
活動準備:
1、新鮮蔬菜若干:蘿卜、黃瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相應(yīng)的蔬菜圖片
2、用硬紙做一個青菜老人
3、生日歌磁帶
活動重點:
對蔬菜寶寶進行點數(shù)、分類
活動難點:
按某種特征排序
活動過程:
1.青菜奶奶要過生日。
(1)(出示紙制青菜)這是什么?
。2)是呀,青菜奶奶今天要過生日了。她要請客,客人就在這個小布袋里,請小客人出來,你們看看青菜奶奶請了哪些客人?看看小客人是什么樣子的?
、傥业狞S瓜寶寶是綠色的。我的黃瓜寶寶是長長的。(針對性提問舉著短黃瓜的小朋友“你的黃瓜和他的不一樣,有什么不一樣呀?”)
小結(jié):黃瓜小客人有長長的,也有短短的,都是綠綠的,摸上去呀毛毛的。
、谖业姆褜殞毷菆A圓的。我的.番茄寶寶是大大的。我的番茄寶寶是紅紅的。(針對性提問拿小番茄的小朋友“你的番茄寶寶和她的不一樣哦,哪里不一樣呀?”
小結(jié):番茄小客人有的大大的,有的小小的,都是圓圓的、紅紅的,摸上去呀滑滑的。
、畚业奶}卜寶寶白白的。我的蘿卜寶寶紅紅的。(告訴幼兒那是橘紅色,橘紅色的蘿卜叫“胡蘿卜”)
小結(jié):蘿卜小客人有的白白的,有的是橘紅色,叫“胡蘿卜”。
④出示蔬菜圖片小結(jié):今天青菜奶奶請的客人有“黃瓜”寶寶,黃瓜寶寶有長長的,也有短短的,都是綠綠的,摸上去呀毛毛的;有“番茄”寶寶,番茄寶寶有的大大的,有的小小的,都是圓圓的、紅紅的,摸上去呀滑滑的;還有“蘿卜”寶寶,蘿卜寶寶有的白白的,有的是橘紅色,叫“胡蘿卜”。
2.“小客人”來排隊
小客人要排隊去青菜奶奶家,請你來幫幫忙,一個挨著給他們排排隊。
。1)每種蔬菜每個幼兒選一個,然后給他們排排隊
。2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
。3)發(fā)現(xiàn)好方法請個別幼兒用圖片介紹,分享經(jīng)驗。
小結(jié):這種按蔬菜某種特征排隊的方法叫“排序”,請你用“我們新學(xué)的本領(lǐng)“排序”給小客人排排隊。
。4)、幼兒再操作,教師巡回指導(dǎo)。
3.去青菜奶奶家,和青菜奶奶過生日
小客人一個挨著一個,排得多神氣呀,想請你們一起去給青菜奶奶過生日哦,你們高興嗎?
我們一起去青菜奶奶家,青菜奶奶家到了哦。青菜奶奶看到這么多的客人都來給她過生日,多高興呀,我們表演節(jié)目給青菜奶奶看吧,一起唱“生日歌”。
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