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小班科學教案:各種各樣的洞
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小班科學教案:各種各樣的洞，希望能夠幫助到大家。
小班科學教案:各種各樣的洞 1
活動目標
1、能仔細觀察周圍環(huán)境以及身體上的各種洞，并且初步了解一些洞的用處。
2、通過親身的操作和同伴之間的討論，對洞有好奇感。
活動準備
1、課件
2、圖片，筆若干、各種有洞的物品和圖片若干
活動過程
一、發(fā)現(xiàn)周圍生活環(huán)境中的洞
1、找“洞洞”游戲
(1)教師：今天我要帶你們去參觀洞洞王國哦!你們看到過洞洞嗎?在哪里看到過洞洞呢?
你們看，這是什么?原來是洞洞王國的大門，等下我們鉆過這個洞洞就到了洞洞王國了。
到了洞洞王國后，你們要仔細找找哪里有洞洞，這些洞洞是用來做什么的哦!聽清楚了嗎?
發(fā)出敲鈴鐺的.聲音。
(2)教師：這個是什么聲音?這個是我們洞洞王國的鐘聲，聽到這個鐘聲后，你們一定要馬上做到座位上，
因為國王要講話了。聽清楚了嗎?
幼兒自由探索和談論。
2、說說自己找到的洞
敲鈴鐺，讓幼兒做好。
(1)教師：你找到了什么洞呢?你知道這個洞是用來做什么的嗎?
師找出幾樣東西讓孩子說說洞洞在哪里，這個洞洞可以用來干什么?
(2)教師小結：恭喜你們找到了那么多的洞，還知道了洞有各種各樣的作用，有的洞可以用來裝東西，
有的洞可以讓東西進出，有的可以讓東西掛起來。你們的眼睛和腦子都很厲害!
二、發(fā)現(xiàn)身體上的洞
1、教師：洞洞王國的國王說，他的這個洞洞王國還少一些身體洞洞，希望你們能幫助他好好找找。
2、什么是身體洞洞?
到底身體上有哪些洞洞呢，你們可以看看自己的身體，也可以看看其他小朋友的身體，還可以去問問后面的老師，找到后就畫在這張身體紙上，聽清楚了嗎?紙和筆在你們座位的袋子上，拿上你們的筆和紙去找找身體上有哪些洞吧!
3、幼兒探索操作
4、教師：你找到了哪些身體洞洞，你知道這個洞洞用來干什么嗎?
5、教師：讓我們一起來看看，到底身體上有哪些洞洞，這些洞洞是用來干什么的。
6、教師小結：哦，原來我們的身體里也有那么的洞，有的洞洞是用來聽，有的用來看，有的用來吃，還有的是把我們身體里的臟東西排出來的。洞洞世界真奇妙呀!
三、變洞洞游戲
音樂聲起……
用自己的身體變洞洞。
教師：你們幫助國王找到了那么多的身體洞洞，他要和你們一起玩游戲了哦!
先請你們用自己的身體變出一個洞洞來。
你能變出一個洞洞來讓這個皮球來鉆一鉆。
你們能變出一個洞洞來，讓我來鉆一鉆嗎?
我來變出一個洞洞，請你們來鉆一鉆好嗎?
小班科學教案:各種各樣的洞 2
活動目標：
1.了解身體里的洞以及這些洞的用處。
2.能夠積極探索，思考，勇于表達自己的想法。
3.知道要保護身體里的洞，知道保護它們的方法。
活動準備：
幼兒用書
活動過程：
1.出示有洞的報紙，激起幼兒學習興趣。
（1）咦！小朋友你們看到了什么呢？
（2）你們通過報紙的洞看到了什么？
�。�3）幼兒自由發(fā)現(xiàn)并和同伴分享。
2.探索身體里的洞的秘密。
�。�1）師：我們的身體里也有洞，請你們找找看。
（2）師：請你們說說我們身體里的洞都分別在哪里？
小結：鼻孔、眼睛、嘴巴、耳朵、肚臍眼、毛孔、肛門---我們身體里的洞可真多。
�。�3）閱讀幼兒用書p3，了解身體里的洞的作用。
�。�4）師：請你們說說身體里的洞的作用。
小結：鼻孔是聞氣味的洞，眼睛是看東西的洞，嘴巴師吃東西和講話的洞？耳朵是聽聲音的`洞。毛孔是幫助我們排泄分泌物的洞、肚臍眼原來是我們在媽媽肚子里的時候攝取營養(yǎng)和氧氣的一條臍帶、肛門是排泄便便的洞。
3.保護身體里的洞的方法。
師：我們身體里的洞都很重要，怎么保護它們呢？
小結：我們不能用手去挖我們身體里的洞，也不要長時間看電視，這樣會傷害眼睛這個“洞”，不要聽很刺激的聲音，這樣會傷害耳朵這個“洞”。不同的洞有不同的作用和不同的保護辦法，我們一定要愛惜我們身體里的洞，否則就會生病。
活動延伸
在我們的生活中有很多大大小小的洞，有的洞對我們有益，有的洞是有危險性的、有害的。一起去找找，看看那些事有益的洞，哪些是危險，有害的洞。
小班科學教案:各種各樣的洞 3
活動目標：
1、認識身體里的“洞洞”，知道“洞洞”的作用。
2、學會保護身體里的“洞洞”。
3、體驗探索人體奧秘的樂趣。
活動準備：
裝有蒜、姜等物品的瓶子;放大鏡若干。
配套課件：
大班科學課件《我們身體里的洞》
活動過程：
一、導入部分(生活中的洞洞)
師：今天，想跟小朋友們聊一聊關于洞洞的事情，你們在生活中見過洞洞嗎?(幼兒自由回答)出示PPT。
師：老師這里也有洞洞，我們來猜一猜，這個洞洞有可能是什么呢?
逐一出示下水道、蓮蓬頭、隧道洞，幼兒猜測。
二、展開部分(身體里的洞洞)
(一)鼻孔洞洞
1、出示PPT，幼兒猜測是什么洞洞?
師：你猜，這是什么洞洞呢?
看，是什么?哎呀，這兩個鼻孔怎么啦?
你們流過鼻涕嗎?什么時候會流鼻涕啊?
對，流鼻涕太難受了，快拿紙擦一擦!
2、鼻孔的作用
師：鼻孔是人體非常重要的器官，它有什么作用呢?出示PPT(聞花香味)
師：這個小女孩，她聞到了什么?你們的鼻子聞到過氣味嗎?
今天老師要來考考你們，我的瓶子里裝了各種各樣的東西，誰能聞出來是什么?
這么多東西你們都能聞出來，你們的鼻子真是太厲害了!
師：我們的鼻子除了聞氣味，還有什么作用呢?出示PPT(呼吸)
你看，我們的鼻子把空氣吸進來，我們的肺就像氣球一樣變大了，再從鼻孔里呼出去，肺又變小了。我們一起來試一試吧!吸氣……呼氣……你有什么感覺?
3、小結：鼻孔這兩個洞洞真是太重要了，可以聞東西，還可以呼吸!
(二)耳朵、眼睛、嘴巴、肛門、毛孔洞洞
師：我們的身體里除了鼻孔這兩個洞洞，還有什么洞洞嗎?逐一出示PPT
嘴巴：唱歌、吃東西、說話
毛孔：排汗
師：毛孔怎樣排掉沒用的東西啊?我們的身上有許許多多的毛孔，但是毛孔網的洞洞很小很小，要用放大鏡來看，想不想看一看?(發(fā)放大鏡，幼兒觀察毛孔)
師：你看見毛孔了嗎?哪里有毛孔?
眼睛：看東西
耳朵：聽聲音(幼兒互相說悄悄話)
肛門：排泄
師：嘴巴可以吃東西，吃到肚子里的東西經過食道再進入胃里，有營養(yǎng)的'東西被我們吸收了，那沒有用的東西去哪了呢?你看，這個人在干嗎?便便的洞洞叫做肛門。
師：除了便便的洞洞，我們的身體里還有尿尿的洞洞，還有毛孔洞洞，這些都能幫我們把身體里沒用的東西排出來。
(三)嬰兒洞
師：你們知道小朋友是哪里來的嗎?我們都是從媽媽的嬰兒洞里出來的，媽媽把我們生出來，可辛苦了。
小班科學教案:各種各樣的洞 4
活動目標：
1、感受身體某些部位的彎曲伸展能變化出大小不同的洞。
2、初步了解不同洞洞的作用并體驗找洞洞，變洞洞的樂趣。
活動準備：
有洞的物品、玩具
活動過程：
一、什么是洞
�。ㄒ唬┏鍪緷h字"洞"
你們認識這個字嗎？這是山洞的洞、小洞的'洞。
�。ǘ├斫舛吹脑~義
1、出示一個花盆和一只垃圾桶
這里有兩樣什么東西？請你找找、說說這個花盆哪里有洞洞？垃圾桶的洞洞呢？
2、花盆和垃圾桶都有洞，但是兩個洞有什么不一樣？
洞有兩種，一種是可以被別的東西穿過的洞，像花盆，可以讓東西穿過。另一種是不能被穿過的洞，像垃圾桶是凹進去的，這個洞可以放果皮和紙屑。
二、玩洞洞游戲
�。ㄒ唬�、找洞洞：在身體上找洞洞
1、請幼兒在自己的身上找一找有什么小洞洞？（鼻孔、嘴巴、耳朵）
2、請幼兒來說一說自己找到的洞洞？并講一講這些洞洞有什么作用？沒有它們能行嗎？
小結：身體上的洞洞對我們很重要，要保護好它們。
�。ǘ�、手指變變變：師：今天請小朋友和老師玩一個手指變變變的游戲。（老師邊念兒歌變帶領幼兒做游戲）
一根手指變變變，變成一條毛毛蟲。
兩根手指變變變，變成一只小兔子。
三根手指變變變，變成一只小花貓。
四根手指變變變，變成一只花蝴蝶。
五根手指變變變，變成什么了？
引導幼兒觀察后，說出望遠鏡。
（三）、用身體變洞洞
1、變中洞
1）幼兒個體想象、嘗試
2）嘗試選材料穿過中洞洞
你們小手圍一圍、小手小腰碰一碰玩具鉆過去了。
2、變大洞
1）羊角球也要玩洞洞的游戲，怎么辦？除了手指、小手和手臂的彎曲和伸展，身體上還有哪些部分可以一起參加變大洞洞嗎？
2）嘗試用身體造洞。
試一試羊角球都能玩鉆洞洞的游戲了嗎？
你們兩腿分一分、小手小腳碰地面羊角球鉆過去了。
3、多人合作變洞洞
1）小朋友，你們也想玩鉆洞洞的游戲嗎？那么有什么辦法讓小朋友都能鉆過洞洞呢？
2）嘗試以合作的方式變洞洞
1、請兩個幼兒一起變洞洞，帶領幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個洞洞。
2、請三四個幼兒一起變洞洞，帶領幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個洞洞。
3）說說，你們是用身體的什么部位變出大洞洞的
三、結束活動：
1、我們發(fā)現(xiàn)人越多變出的洞洞越多，那么很多小朋友在一起可以變出多少個洞洞呢？我們一起到操場上去試一試。
2、結伴用身體做山洞，邊唱邊鉆
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