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小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣

時(shí)間:2023-03-16 13:52:17 其它教案 我要投稿

小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣3篇

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣3篇

小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道常見(jiàn)水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn),感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感。

  2、了解水果的多種吃法、知道多吃水果營(yíng)養(yǎng)好。

  3、學(xué)習(xí)用形容詞表述觀察結(jié)果。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自帶一個(gè)水果。教師準(zhǔn)備不同種類的水果各一個(gè),一把水果刀。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊,牙簽一盒。水果寶寶外衣的.圖片一套,水果胸飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)兒歌《七個(gè)妞妞來(lái)摘果》引出主題。

  師生共同念兒歌。師:七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢?

  二、幼兒交流自己帶來(lái)的什么水果?感知水果的外形特征。

  師:小朋友你帶來(lái)的是什么水果?它穿著一件怎么樣的外衣呢?

  以小組為單位,讓幼兒充分感知自己帶來(lái)的水果,并向同桌的小朋友介紹,

  師:你帶來(lái)的水果叫什么名字,它穿著一件怎么樣的外衣?

  三、探索果肉寶寶。

  1、觀察水果橫切面。

  切開(kāi)水果:用實(shí)物展示臺(tái)放大形象。讓幼兒觀察果肉的橫切面,感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn),尋找水果秘密。

  師:果實(shí)里面有什么?什么顏色?像什么?你還發(fā)現(xiàn)什么?

  2、品嘗水果。

  每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽,讓幼兒邊品嘗邊推測(cè)這是什么水果。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果,并完整介紹水果的名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  四、游戲活動(dòng)

  給水果寶寶穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片,引導(dǎo)幼兒感知水果外衣特點(diǎn),以及果肉寶寶的特征,請(qǐng)幼兒上來(lái)操作圖片,幫水果寶寶找到外衣。

  五、游戲活動(dòng):水果蹲。

  介紹游戲玩法:請(qǐng)幾位幼兒上來(lái),選擇自己喜歡的水果胸飾并戴在胸前站成一排,先每位幼兒介紹自己的水果名稱,然后游戲開(kāi)始,先請(qǐng)一位小朋友邊說(shuō)邊向下蹲四次,然后其它水果接著說(shuō),并做相應(yīng)的動(dòng)作,若沒(méi)有快速接上作為失幾者下臺(tái),若說(shuō)錯(cuò)了(臺(tái)上沒(méi)有的水果),也是失敗者也下臺(tái),最后一個(gè)站在臺(tái)上的人為勝利者。例如:扮演“平果寶寶”說(shuō):蘋果蹲蘋果蹲,蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說(shuō):“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”

小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣2

  活動(dòng)目標(biāo):1、知道常見(jiàn)水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn),感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感

  2、了解水果的多種吃法、知道多吃水果營(yíng)養(yǎng)好。

  3、學(xué)習(xí)用形容詞表述觀察結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自帶一個(gè)水果。教師準(zhǔn)備不同種類的水果各一個(gè),一把水果刀。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊,牙簽一盒。水果寶寶外衣的圖片一套,水果胸飾。

  活動(dòng)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)兒歌《七個(gè)妞妞來(lái)摘果》引出主題。

  師生共同念兒歌。師:七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢?

  二、幼兒交流自己帶來(lái)的什么水果?感知水果的外形特征。

  師:小朋友你帶來(lái)的是什么水果?它穿著一件怎么樣的外衣呢?

  以小組為單位,讓幼兒充分感知自己帶來(lái)的水果,并向同桌的小朋友介紹,

  師:你帶來(lái)的水果叫什么名字,它穿著一件怎么樣的`外衣?

  三、探索果肉寶寶。

  1、觀察水果橫切面。

  切開(kāi)水果:用實(shí)物展示臺(tái)放大形象。讓幼兒觀察果肉的橫切面,感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn),尋找水果秘密。

  師:果實(shí)里面有什么?什么顏色?象什么?你還發(fā)現(xiàn)什么?

  1、品嘗水果。

  每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽,讓幼兒邊品嘗邊推測(cè)這是什么水果。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果,并完整介紹水果的名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  三、游戲活動(dòng):給水果寶寶穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片,引導(dǎo)幼兒感知水果外衣特點(diǎn),以及果肉寶寶的特征,請(qǐng)幼兒上來(lái)操作圖片,幫水果寶寶找到外衣。

  四、游戲活動(dòng):水果蹲。

  介紹游戲玩法:請(qǐng)幾位幼兒上來(lái),選擇自己喜歡的水果胸飾并戴在胸前站成一排,先每位幼兒介紹自己的水果名稱,然后游戲開(kāi)始,先請(qǐng)一位小朋友邊說(shuō)邊向下蹲四次,然后其它水果接著說(shuō),并做相應(yīng)的動(dòng)作,若沒(méi)有快速接上作為失幾者下臺(tái),若說(shuō)錯(cuò)了(臺(tái)上沒(méi)有的水果),也是失敗者也下臺(tái),最后一個(gè)站在臺(tái)上的人為勝利者。例如:扮演“平果寶寶”說(shuō):蘋果蹲蘋果蹲,蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說(shuō):“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……

小班科學(xué)教案漂亮的水果外衣3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道常見(jiàn)水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn),感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感。

  2、了解水果的多種吃法、知道多吃水果營(yíng)養(yǎng)好。

  3、學(xué)習(xí)用形容詞表述觀察結(jié)果。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自帶一個(gè)水果。教師準(zhǔn)備不同種類的水果各一個(gè),一把水果刀。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊,牙簽一盒。水果寶寶外衣的圖片一套,水果胸飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)兒歌《七個(gè)妞妞來(lái)摘果》引出主題。

  師生共同念兒歌。師:七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的'外衣呢?

  二、幼兒交流自己帶來(lái)的什么水果?感知水果的外形特征。

  師:小朋友你帶來(lái)的是什么水果?它穿著一件怎么樣的外衣呢?

  以小組為單位,讓幼兒充分感知自己帶來(lái)的水果,并向同桌的小朋友介紹,

  師:你帶來(lái)的水果叫什么名字,它穿著一件怎么樣的外衣?

  三、探索果肉寶寶。

  1、觀察水果橫切面。

  切開(kāi)水果:用實(shí)物展示臺(tái)放大形象。讓幼兒觀察果肉的橫切面,感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn),尋找水果秘密。

  師:果實(shí)里面有什么?什么顏色?像什么?你還發(fā)現(xiàn)什么?

  2、品嘗水果。

  每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽,讓幼兒邊品嘗邊推測(cè)這是什么水果。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果,并完整介紹水果的名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  四、游戲活動(dòng)

  給水果寶寶穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片,引導(dǎo)幼兒感知水果外衣特點(diǎn),以及果肉寶寶的特征,請(qǐng)幼兒上來(lái)操作圖片,幫水果寶寶找到外衣。

  五、游戲活動(dòng):水果蹲。

  介紹游戲玩法:請(qǐng)幾位幼兒上來(lái),選擇自己喜歡的水果胸飾并戴在胸前站成一排,先每位幼兒介紹自己的水果名稱,然后游戲開(kāi)始,先請(qǐng)一位小朋友邊說(shuō)邊向下蹲四次,然后其它水果接著說(shuō),并做相應(yīng)的動(dòng)作,若沒(méi)有快速接上作為失幾者下臺(tái),若說(shuō)錯(cuò)了(臺(tái)上沒(méi)有的水果),也是失敗者也下臺(tái),最后一個(gè)站在臺(tái)上的人為勝利者。例如:扮演“平果寶寶”說(shuō):蘋果蹲蘋果蹲,蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說(shuō):“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”

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