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幼兒園科學(xué)教案《奇妙的滑輪》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園科學(xué)教案《奇妙的滑輪》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園科學(xué)教案《奇妙的滑輪》1
活動目標(biāo)：
1。通過制作定滑輪裝置并通過實驗，比較它們的不同。
2。了解滑輪在生活中的運用。
3。激發(fā)動手制作，體驗觀察科學(xué)現(xiàn)象的樂趣。
活動準(zhǔn)備：1。每組一份制作物
活動過程：
1。老師用做好的滑輪演示提物的過程，激發(fā)幼兒的活動的興趣。
�。�1）老師：老師做了一個有趣的玩具，你們想知道它是什么嗎？
�。�2）老師出示滑輪玩具，進行演示。
老師：你們也想制作一個滑輪玩具嗎？
2。老師邊引導(dǎo)幼兒看幼兒用書的實驗步驟邊示范進解定滑輪的制作過程。
老師：你們也想制作一個滑輪玩具嗎？
3。老師交代實驗要求。
老師：請你們兩人一組，先協(xié)商一下再分工合作。做好后一人拿著衣架，一個拉繩子進行游戲。
4。幼兒制作，老師進行引導(dǎo)。
重點幫助幼兒看圖將繩子正確地繞在卷紙筒上。
5。集體交流。
你們的`盒子拉起來了嗎？往上拉盒子時有什么感受？
6。引導(dǎo)幼兒看幼兒用書的另一張圖片，制作動滑輪玩具。
7。集體交流。
8。小結(jié)。
品：拆口的衣架兩個、卷紙筒兩個，大白紙四張，雙面膠，尼龍繩，較重的盒子，剪刀。 2。幼兒用書。
幼兒園科學(xué)教案《奇妙的滑輪》2
活動目標(biāo)：
1.通過制作定滑輪裝置并通過實驗，比較它們的不同。
2.了解滑輪在生活中的運用。
3.激發(fā)動手制作，體驗觀察科學(xué)現(xiàn)象的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.每組一份制作物
活動過程：
1.老師用做好的滑輪演示提物的過程，激發(fā)幼兒的活動的`興趣。
(1)老師：老師做了一個有趣的玩具，你們想知道它是什么嗎?
(2)老師出示滑輪玩具，進行演示。
老師：你們也想制作一個滑輪玩具嗎?
2.老師邊引導(dǎo)幼兒看幼兒用書的實驗步驟邊示范進解定滑輪的制作過程。
老師：你們也想制作一個滑輪玩具嗎?
3.老師交代實驗要求。
老師：請你們兩人一組，先協(xié)商一下再分工合作。做好后一人拿著衣架，一個拉繩子進行游戲。
4.幼兒制作，老師進行引導(dǎo)。
重點幫助幼兒看圖將繩子正確地繞在卷紙筒上。
5.集體交流。
你們的盒子拉起來了嗎?往上拉盒子時有什么感受?
6.引導(dǎo)幼兒看幼兒用書的另一張圖片，制作動滑輪玩具。
7.集體交流。
8.小結(jié)。
品：
1.拆口的衣架兩個、卷紙筒兩個，大白紙四張，雙面膠，尼龍繩，較重的盒子，剪刀。
2.幼兒用書。
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