大班科學(xué)教案3篇【必備】
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼拇蟀嗫茖W(xué)教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班科學(xué)教案 篇1
怎么除水垢
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解水垢的危害及簡(jiǎn)單的除垢知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的操作興趣，學(xué)習(xí)正確的操作方法。
3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)
2、用醋、除垢劑分別除垢一半的`熱水瓶各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、引導(dǎo)幼兒觀察水垢，知道水垢對(duì)人們的危害。
1、幼兒觀察瓶?jī)?nèi)的水垢
2、認(rèn)識(shí)水垢
教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請(qǐng)幼兒輪流觀察兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的情況，說(shuō)一說(shuō)兩瓶的不同，
知道水瓶?jī)?nèi)附著的物體就是水垢。
3、請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)，還在哪里、什么容器里見到 過(guò)水垢?
4、教師小結(jié)，講述水垢的危害
教師：這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開以后變成的。
水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機(jī)用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)結(jié)成一層水垢。
水壺里有了水垢，水就不容易燒開，浪費(fèi)燃料;水垢的碎塊如果被我們喝進(jìn)身體里，會(huì)損害健康容易生病;
工廠里的大鍋爐如果不除水垢，還會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。
二、幼兒操作實(shí)驗(yàn)，觀察除垢的過(guò)程
1、幼兒觀察玻璃杯中的液體：無(wú)色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。
2、教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。
3、幼兒觀察盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀
4、讓幼兒用藥匙把水垢放入白醋，觀察發(fā)生的變化。
5、幼兒講述自己觀察到的情況。
6、教師小結(jié)：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì)產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反應(yīng)。
三、觀察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專門的除垢劑來(lái)除垢，而且效果更好。
四、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用。
大班科學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在玩中探索使陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的方法，激發(fā)幼兒探索的欲望。
2、探究、發(fā)現(xiàn)各種形狀的紙片在快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的變化，體驗(yàn)探索成功的快樂(lè)。
重點(diǎn)：在玩中探索使陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的方法，激發(fā)幼兒探索的欲望。
難點(diǎn)：探究、發(fā)現(xiàn)各種形狀的紙片在快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的變化，體驗(yàn)探索成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圓形、三角形、正方形的紙片（上面鉆上小洞），火柴棒若干。
2、三種形狀的陀螺、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、做陀螺。
1、今天我給大家?guī)?lái)了許多圖形寶寶，看看都有誰(shuí)？（圓形、三角形、正方形）
圖形寶寶都想轉(zhuǎn)起來(lái)，你們有什么好辦法？
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試讓圖形寶寶轉(zhuǎn)起來(lái)的各種方法。
3、幼兒自由探索，教師巡視指導(dǎo)。
4、交流：你的陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)了嗎？你用的是什么圖形？用什么方法才能使陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)？
5、請(qǐng)幾位用相同形狀陀螺的'幼兒同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察：同樣是圓形的陀螺，為什么有的能轉(zhuǎn)起來(lái)，有的不能轉(zhuǎn)？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
6、教師小結(jié)：找到圓形寶寶的中心，插一根小棍，這樣才能使陀螺站穩(wěn)，用手一擰，它就像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來(lái)了。
二、玩陀螺。
1、幼兒再次嘗試，教師巡回指導(dǎo)。
你能轉(zhuǎn)起來(lái)了嗎？現(xiàn)在你用了什么方法？
2、這些圓形（三角形、正方形）陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候是什么形狀的？
3、幼兒玩陀螺，觀察各種形狀的陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的變化。
4、小結(jié)：原來(lái)不管是圓形、三角形還是正方形的陀螺，只要轉(zhuǎn)起來(lái)了就都變成了漂亮的圓形。
5、出示三個(gè)有顏色的陀螺，請(qǐng)幼兒猜一猜：這三個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)后顏色會(huì)有什么變化？
三、活動(dòng)延伸：
1、觀察陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)顏色的變化：請(qǐng)幼兒給自己的陀螺涂上顏色，玩一玩，并觀察陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)后的顏色變化。
2、怎么樣讓陀螺轉(zhuǎn)的久一點(diǎn)兒？
大班科學(xué)教案 篇3
一、活動(dòng)名稱：“窗戶上的哈氣與冰花”——大班科學(xué)活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)于關(guān)注周圍生活中的自然現(xiàn)象，大膽探究哈氣與冰的秘密，初步了解水的三態(tài)變化。
三、活動(dòng)提示：
1.關(guān)注幼兒對(duì)于冬季活動(dòng)室玻璃上哈氣的'發(fā)現(xiàn)，適時(shí)提問(wèn)：“哈氣從哪來(lái)？”并引導(dǎo)幼兒晚上和早晨觀察自己家臥室、浴室、廚房的玻璃，“你有什么發(fā)現(xiàn)？”
2.幼兒自由討論自己的發(fā)現(xiàn)及問(wèn)題：“為什么會(huì)有哈氣？冰花從哪來(lái)？”
3.幼兒共同搜集有關(guān)信息并相互交流，初步了解哈氣及冰花產(chǎn)生的原因。
四、觀察要點(diǎn)：
幼兒探究周圍生活中各種現(xiàn)象的興趣與發(fā)現(xiàn)。
五、延伸活動(dòng)：
1.和幼兒一起進(jìn)行“凍冰花”的游戲或在科學(xué)區(qū)投放加熱可觀察水蒸氣的材料，在操作、嘗試中進(jìn)一步感知水的三態(tài)變化。
2.欣賞故事“小水滴旅行記”，進(jìn)一步理解水的三態(tài)變化。
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