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大班教案

時間:2024-04-11 08:10:23 其它教案 我要投稿

大班教案匯編(4篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的大班教案5篇,希望對大家有所幫助。

大班教案匯編(4篇)

大班教案 篇1

  目標(biāo):

  1.能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。

  2.學(xué)會用間接地線條、鮮明的色彩畫出事物的主要特征。

  準(zhǔn)備:

  1.一張畫有樹輪廓的“心愿樹”背景圖,《新年好》音樂磁帶、錄音機(jī)。

  2.幼兒作畫工具、剪刀、膠水。

  過程:

  一、組織討論。

  師:小朋友們,請你們討論一下,馬上就要過年了,在新的一年里,你最大的愿望是什么?請你大膽的向同學(xué)們說一說你心里的想法。

  二、和幼兒一起種“心愿樹”。

  1.出示“心愿樹”,引起幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們看,老師這邊有一顆“心愿樹”,你們知不知道“心愿樹”是干什么的?

  師:它能實現(xiàn)小朋友們的`愿望。但是種“心愿樹”可是有要求的,它需要小朋友們把自己的心愿畫下來,然后按照輪廓剪下來,再在背后涂上膠水,最后再貼到“心愿樹”上。你們會不會呀?

  三、動手畫,教師及時指導(dǎo)。

  1.師:接下來就請你們把你們自己的心愿畫在紅色的紙上,如果你有很多心愿,那就要畫的稍微小一點(diǎn),如果你只有一個心愿,那就畫的大一點(diǎn),畫的時候要注意,一定要看的出你的心愿是什么,這樣“心愿樹”才能幫你實現(xiàn)愿望,然后為你的心愿涂上漂亮的顏色吧。

  2.師:涂顏色的時候一定要注意,顏色一定要鮮艷,你可以用不同的顏色來裝飾你的心愿。

  師:畫好之后,請你們用剪刀按照輪廓把你的心愿剪下來。然后在背面圖上一點(diǎn)點(diǎn)的膠水,把它貼到心愿樹上來。在使用剪刀的時候一定要注意安全。

  四、欣賞“心愿樹”。

  1.幼兒互相介紹一下自己的心愿。

  師:接下來請你們互相介紹一下,說一說你畫的心愿是什么。

  2.數(shù)一數(shù)全班有多少個心愿。

  師:有的小朋友有一個心愿,有的有兩個心愿,我們一起來數(shù)一數(shù)一共有多少個心愿。

大班教案 篇2

  【教材分析】

  隨著二孩政策的全面放開,二孩家庭越來越多,同時由此引發(fā)的社會問題也層出不窮,如獨(dú)生子女對二寶計劃的抗拒、大寶受到冷落引起的心理問題等,這些都讓計劃或已經(jīng)有二寶的家庭感到束手無策。在這次活動中,我們從幼兒不想要弟弟或妹妹的原因入手,觀看視頻《寶貝,媽媽想對你說》,打消幼兒不想要弟弟或妹妹的顧慮和擔(dān)憂。通過欣賞《二寶家庭》的溫馨視頻感染幼兒,并且給幼兒提供溫馨的場景,讓他們在情境中照顧手中的小 baby,通過情境模擬,讓幼兒真切的感悟和體驗。

  【活動目標(biāo)】

  1、了解二孩家庭的生活,知道要與自己的家人相親相愛。

  2、愿意與即將到來的弟弟或妹妹友好相處并嘗試去愛他們。

  3、體驗做哥哥姐姐的自豪與幸福。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、圖片四幅,內(nèi)容是大寶對待二寶的不同表現(xiàn)。

  2、繪本課件《湯姆的小妹妹》。

  3、二孩家庭的溫馨視頻、二寶降臨前后的全家福照片。

  4、布娃娃每人一個,嬰兒用品若干。

  【活動過程】

  1、圖片導(dǎo)入活動,引導(dǎo)幼兒對比了解小朋友對弟弟妹妹到來的不同感受和做法。

  提問:圖片中的四個小朋友喜歡自己的'弟弟妹妹嗎?你希望自己有個弟弟或妹妹嗎?

  2、閱讀繪本《湯姆的小妹妹》,感受主人公在妹妹出生前后的心理和情感變化。

  提問:

  (1)湯姆喜歡有個小妹妹嗎?

  (2)為了迎接小妹妹的到來,湯姆的一家都做了哪些準(zhǔn)備?

 。3)小妹妹出生了,湯姆的生活發(fā)生了哪些變化?他喜歡這些變化嗎?

 。4)最后,湯姆喜歡自己的小妹妹嗎?他是怎樣照顧小妹妹的?他是一個怎樣的哥哥?

  3、走進(jìn)“二孩家庭”,感受家里有兩個寶寶的快樂。

 。1)出示一組二寶降臨前后的全家福照片,引導(dǎo)幼兒看一看說一說兩張全家福的不同。

  (2)請幼兒欣賞“二孩家庭”的生活視頻,引導(dǎo)幼兒感受有兄弟姐妹陪伴的幸福。

  小結(jié):家里有兩個寶寶真幸福,他們可以一起做這么多事情,可以相互陪伴、一起玩耍,一點(diǎn)兒也不孤單。

  4、欣賞視頻《寶貝,媽媽想對你說》,感受爸爸媽媽對自己的愛。提問:聽了媽媽的話,你還擔(dān)心有了弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛你了嗎?

  小結(jié):不管是三口之家,還是四口之家,我們都要和自己的家人相親相愛。

  5、模擬游戲《我來照顧你》,體驗當(dāng)哥哥姐姐的幸福。

 。1)請每位小朋友選擇一樣嬰兒用品,想一想可以用它給弟弟妹妹做什么。

 。2)請小朋友懷抱娃娃,學(xué)習(xí)運(yùn)用嬰兒用品照顧弟弟妹妹。

大班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、觀察各種汽車造型特征,進(jìn)行臨摹繪畫。

  2、能用二、三種水粉色平涂,欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。

  3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣和技巧,養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,鼓勵幼兒設(shè)計各種造型及功用的汽車。

  5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、組織活動前帶領(lǐng)幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車的外形特征,汽車的形狀以及細(xì)節(jié);

  2、范例圖;

  3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒;

  4、稀釋的水粉顏料(紅、黃、藍(lán)、綠等) 、水粉筆。

  活動重點(diǎn):繪畫方法。(先畫輪廓,后畫局部、按順序均勻平涂。)

  活動過程:

  一、提問、討論各種各樣的汽車

  1、教師提問:馬路上的情景是什么樣的?回憶看到的汽車有哪些?它們是什么樣子的?

  啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來說說。如:公共汽車的車身象長方形,下面添畫上圓或半圓形的車輪;小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪;大卡車車頭象梯形,車身象長方形,下面添畫上圓或半圓形的車輪。

  2、引導(dǎo)幼兒回憶汽車的細(xì)節(jié):汽車上有什么?(有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等)

  二、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各種汽車的外形特點(diǎn),比較它們的不同點(diǎn)。

  三、教師示范畫汽車啟發(fā)幼兒想一想,說一說,畫汽車時,先畫什么?后畫什么?

  教師小結(jié),分步驟示范、講解繪畫要領(lǐng):先畫大輪廓,再畫細(xì)節(jié)。

  四、教師提出作業(yè)要求請幼兒有選擇的練習(xí)繪畫汽車。

  要求:

  1、先用油畫棒畫馬路上的汽車;

  2、畫好后用水粉色平涂;

  3、要注意平涂的.方法:按一定的順序,均勻地涂色;

  4、涂色時,要注意身體及畫面的干凈整潔。

  五、幼兒繪畫,教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽涂色,在顏色交界的地方不要停筆,兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫。

  六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地',大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品,體驗不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。

  活動延伸:

  1、可結(jié)合主題活動豐富畫面內(nèi)容;

  2、家庭教育,家長可利用上街機(jī)會,帶幼兒觀察不同車輛,豐富幼兒有關(guān)汽車的知識;

大班教案 篇4

  教育活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在小朋友面前講話。

  2、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望,并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  3、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

  4、讓幼兒體驗與小朋友一起過生日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  環(huán)境布置:找一塊小黑板,作為幼兒的許愿墻。

  課前讓幼兒了解自己的生日。

  生日蛋糕一盒!渡湛鞓贰返.磁帶,錄音機(jī),照相機(jī)。白紙、蠟筆。

  活動過程:

  1、聽歌曲《生日快樂》,引出課題。

  放音樂,老師和小朋友一起唱《生日快樂》歌。

  老師提問:這首歌曲的名字叫什么?我們一般會在什么時候唱這首歌曲?

  2、幼兒講述過生日的情景。

  老師啟發(fā):你知道自己的生日嗎?

  你是什么時候過生日的?

  你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?

 。ㄕ堄變赫酒饋韺π∨笥颜f說)你收到過哪些生日禮物,是誰送的?

  3、幼兒講述生日愿望。

  你希望下一個生日怎么過?請對你小朋友說說(教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望)。

  4、幼兒許愿。

  你想實現(xiàn)你的生日愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個愿吧!

  剛才你許了什么愿呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心愿)

  5、畫生日愿望。

  小朋友,剛才大家講的非常好,現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張白紙,用蠟筆把這些愿望畫下來,然后貼在許愿墻上,讓所有知道的人都來祝愿你們早日實現(xiàn)這個愿望,好嗎?

  幼兒畫生日愿望。(教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒)請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。

  請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望?(教師把幼兒的話貼在許愿墻上)

  想看看崔老師的生日愿望嗎?(出示我的愿望卡)我畫了一顆心,衷心地祝愿小朋友都能實現(xiàn)自己的生日愿望。

  6、過集體生日,體驗一起與小朋友過生日的快樂。

  你們知道嗎?這個月我們班有一位小朋友過生日了,她是誰呢?請這位小朋友上來,今天我們一起為xx小朋友過生日,好嗎?

  出示蛋糕,點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對xx說些什么美好祝愿的話呢?(教師引導(dǎo))xx,你高興嗎?今天快樂不快樂?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧!(師生拍照留念)放《生日快樂》歌,師生一起唱。

  師生一同享用蛋糕。

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