二年級上冊數(shù)學(xué)教案：8的乘法口訣

　　教學(xué)三維目標(biāo):

　　1、經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，體驗(yàn)8的乘法口訣的來源。

　　2、理解8的乘法口訣的意義，熟記口訣。并用口訣進(jìn)行簡單的計(jì)算。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程。體驗(yàn)8的乘法口訣的來源。

　　教具:

　　口算卡片

　　教學(xué)過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境：

　　1、師生對口令。

　　三七（）（）十二五七（）

　　2、搶答。

　　4×5 5×6 3×2 4×3 7×4

　　5×7 7×6 3×7 4×6 7×7師：今天我們一起學(xué)習(xí)8的乘法口訣。

　　有一只快樂的小狗一蹦一跳地來到了我們的課堂，它是怎樣跳的？

　　0 8 16它是怎樣跳的？自己填一填，說出填法。

　　二、自主探究：

　　1、根據(jù)小狗連跳的情況，你能列出算式嗎？編出口訣嗎？想一想，把你編的口訣寫到練習(xí)本上。

　　匯報(bào)所編口訣，自由提問。

　　8的乘法口訣有什么特點(diǎn)？

　　2、快速記8的乘法口訣。

　　檢查口訣記憶情況，對口令、同桌接背，開火車背，正著背，倒著背。

　　完成書上80頁的填空。

　　三、拓展應(yīng)用：

　　1、一只螃蟹八條腿，兩只螃蟹（ ）條腿，三只螃蟹（ ）條腿，四只螃蟹（ ）條腿，五只螃蟹（ ）條腿，六只螃蟹（ ）條腿，七只螃蟹（ ）條腿，八只螃蟹（ ）條腿。

　　2、口算比賽。

　　1×8 2×8 6×8 7×8 3×8

　　4×8 5×8 8×8

　　3、每盒8個(gè)茶杯，有4盒，一共有多少個(gè)茶杯？

　　4、（ ）×4＝32 8×（ ）＝56

　　（ ）×（ ）＝24

　　5、開放題:出示183頁第十五題情景圖.

　　四、課后小結(jié)：

　　省略

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