- 相關(guān)推薦
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)哪塊木板厚教案
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
認(rèn)識(shí)物體的厚薄，感知厚薄的相對(duì)性。
準(zhǔn)備：
1．長(zhǎng)寬相同，厚薄明顯不同的木板3塊。
2．長(zhǎng)寬相同，厚薄不同的積塑每個(gè)幼兒3塊。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．同時(shí)出示兩塊較薄的木塊，讓幼兒各種角度觀察木板尺寸的相同與不同之處，最后把兩塊木板并放在講臺(tái)上，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的不同。在他們說(shuō)出一塊木板“高些”，一塊木板“矮些”后，告訴幼兒：小朋友的眼光不錯(cuò)，已經(jīng)把它們的區(qū)別找出來(lái)了。不過(guò)，由于它們都太矮，所以我們不用高矮，而用厚薄來(lái)區(qū)分它們。分別在板子上作標(biāo)記1和2讓幼兒說(shuō)出2號(hào)板子厚些，1號(hào)板子薄些。
2．拿出另一塊板子標(biāo)記為3號(hào)，與2號(hào)板子比較，啟發(fā)幼兒說(shuō)出：3號(hào)木板厚些，2號(hào)木板薄些；把3塊木板兩兩相比后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出3號(hào)木板最厚，2號(hào)板子薄些，1號(hào)板子最薄。
3．把木板按從薄到厚的規(guī)律排序。
4．發(fā)積塑給幼兒，讓幼兒區(qū)分它們的厚薄并按厚薄排序。
5．按教師指令，舉出相應(yīng)的積塑。
【中班數(shù)學(xué)活動(dòng)哪塊木板厚教案】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)厚與薄教案01-12
中班科學(xué)厚與薄教案12-01
中班第二塊蛋糕教案反思04-30
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)教案12-31
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：梯形02-27
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：熊貓請(qǐng)客_中班數(shù)學(xué)教案01-17
斷塊構(gòu)造、活動(dòng)斷塊構(gòu)造與地震活動(dòng)04-28