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《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案（通用7篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知8以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、初步了解8以內(nèi)數(shù)的守恒。
3、嘗試用數(shù)字或符號(hào)記錄物體的數(shù)量。
重點(diǎn)難點(diǎn)：感知8以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備飛機(jī)背景圖一張，直升機(jī)、客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)圖片。
2、圖形操作統(tǒng)計(jì)表
3、PPT
活動(dòng)過程：
1、游戲“飛機(jī)降落”，觀察飛機(jī)的不同之處。
�。�1）請(qǐng)幼兒將手中的飛機(jī)圖片粘貼在機(jī)場的背景圖中。
（2）提問：這些飛機(jī)一樣么？他們有什么不同？他們都有什么樣的本領(lǐng)？一共有幾種飛機(jī)？
2、點(diǎn)數(shù)飛機(jī)，感知8以內(nèi)的數(shù)量。
3、初步了解8以內(nèi)數(shù)的守恒。（相同數(shù)量的飛機(jī)，可以擺出不同的`隊(duì)形）
4、引導(dǎo)幼兒操作，用符號(hào)記錄并分享結(jié)果。
提問：每種飛機(jī)有幾架？我們應(yīng)該怎樣記錄？
�。�1）幼兒點(diǎn)數(shù)并用不同的的方式記錄飛機(jī)數(shù)量，如：圓圈、短線等。
�。�2）與幼兒共同分享自已的記錄結(jié)果。
5、音樂場景活動(dòng)結(jié)束。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解飛機(jī)場的基本結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)場有售票廳、候機(jī)場、機(jī)場跑道等等，了解他們的主要作用。
2、認(rèn)識(shí)飛機(jī)場的主要工作人員以及他們的工作，知道乘坐飛機(jī)的的基本流程。
3、知道在公共場合不大聲喧嘩，遵守公共秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：飛機(jī)場圖片
活動(dòng)過程：
一、向幼兒簡單地介紹飛機(jī)場。
二、組織幼兒看飛機(jī)場圖片
1、觀察機(jī)場售票處，引導(dǎo)幼兒觀察人們買票、定票，售貨員售票的情況。
教師：這是什么地方？人們?cè)谶@里干什么？
2、幼兒觀察問訊處。知道人們?cè)谶@里可以查飛機(jī)起飛情況，詢問各種問題。
3、幼兒觀察物品檢查處，旅客驗(yàn)票和入口處。
啟發(fā)幼兒思考：這是什么地方？為什么要檢查旅客的行李物品？
告訴幼兒這是物品檢查處，旅客和行李都要經(jīng)過儀器的檢查，上飛機(jī)不能攜帶刀以及其他危險(xiǎn)物品，以確保飛機(jī)和旅客的安全。
4、引導(dǎo)幼兒觀察候機(jī)廳，提問：這是什么地方?它是干什么的?人們是怎樣候機(jī)的?
使幼兒知道這是候機(jī)廳。旅客在這里一邊休息一邊等飛機(jī)。旅客分不同的航班排隊(duì)候機(jī)。
5、觀察飛機(jī)跑道和停機(jī)坪。引導(dǎo)幼兒思考：飛機(jī)跑道是干什么用的？
停機(jī)坪是干什么用的？人們?cè)鯓硬拍苌巷w機(jī)？
告訴幼兒機(jī)場跑道是給飛機(jī)起飛和降落用的`。停機(jī)坪上可以停飛機(jī)。人們可以通過旋梯上飛機(jī)。上下飛機(jī)時(shí)要注意安全。
三、和幼兒談話
啟發(fā)幼兒飛機(jī)場的情景。
提問：
1、我們看了什么地方？登機(jī)要辦理哪些手續(xù)？飛機(jī)場有哪些地方？它們是干什么用的？
2、機(jī)場有哪些工作人員？他們做什么事情？
飛機(jī)場有什么用？啟發(fā)幼兒講出飛機(jī)場是貨物運(yùn)輸和旅客運(yùn)輸?shù)闹匾獔鏊?/p>
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇3
一.設(shè)計(jì)意圖
載人飛船發(fā)射成功，是我國航天事業(yè)的一個(gè)里程碑，作為中國人，我們都為祖國的強(qiáng)盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進(jìn)行教育活動(dòng)中，幼兒對(duì)航母，飛機(jī)等產(chǎn)生了極大的興趣，課后還一直追問有關(guān)問題.而作為教師我對(duì)此方面的知識(shí)也比較貧乏.于是我借助家長的有利資源，將幼兒帶到軍事飛機(jī)場由專業(yè)人士對(duì)幼兒進(jìn)行正面系統(tǒng)的知識(shí)講解，在滿足幼兒探究欲望的同時(shí)，也開闊了幼兒的視野.
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗機(jī)，了解機(jī)場的設(shè)備，設(shè)施的作用及工作人員的工作性質(zhì).
2.通過參觀提問，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神.
3.對(duì)人禮貌熱情，遵守機(jī)場規(guī)則.
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系機(jī)場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會(huì)
四.活動(dòng)過程
1.教師交待外出規(guī)則.
2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目.
3.參觀機(jī)場硬件設(shè)備，了解其用途.
4.參觀圖片展，初步了解建國以來我國空軍發(fā)展的進(jìn)程.
5.參觀各式飛機(jī).幼兒提問，了解飛機(jī)的'組成和各部分的作用.
6.向工作人員告別.教師交待回園規(guī)則。
活動(dòng)反思：
幼兒園科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng)，對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識(shí)。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.知道不同地區(qū)的飛機(jī)場的特色。
2.了解飛機(jī)場休息區(qū)、等候區(qū)的設(shè)計(jì)特色，加深對(duì)飛機(jī)場的了解。
3.感受不同地區(qū)的飛機(jī)場給人們帶來的方便。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
不同地區(qū)的飛機(jī)場圖片、課件、請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)飛機(jī)場或收集相關(guān)圖片，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)
【活動(dòng)建議】
1.利用幼兒收集的圖片，布置“特色飛機(jī)場”圖片展。引導(dǎo)幼兒分享交流經(jīng)驗(yàn)。
（1）鼓勵(lì)幼兒與同伴自主交流，分享自己的所見所聞。
�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行講述。
2.播放課件，引導(dǎo)幼兒初步感知不同地區(qū)的飛機(jī)場的設(shè)計(jì)特色。
提問：飛機(jī)場的休息區(qū)有什么？餐廳是什么樣子的？候機(jī)處有什么不一樣？為什么要這樣設(shè)計(jì)？
小結(jié)：不同地區(qū)的飛機(jī)場都有自己的設(shè)計(jì)特色。
但他們的休息區(qū)都有椅子、飲水處，都有自己的特色餐廳。候機(jī)處的設(shè)計(jì)，是根據(jù)旅客的方便進(jìn)行的'。
3.鼓勵(lì)幼兒提問豐富對(duì)飛機(jī)場的認(rèn)識(shí)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒對(duì)重點(diǎn)景物提出問題，如：飛機(jī)場的標(biāo)志、登機(jī)旅客的心情、看到或聽到的趣事等，教師結(jié)合圖片向幼兒介紹。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看飛機(jī)場的錄像，感受旅客登機(jī)，人們休息談?wù)摰臒狒[景象。
提問：你知道飛機(jī)場嗎？在飛機(jī)場你看到了什么？
小結(jié)：飛機(jī)場的一座一椅、一景一點(diǎn)都蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)仫w機(jī)場的特色，人們?cè)谶@里能感受到飛機(jī)場帶來的許多方便。
【活動(dòng)延伸】
鼓勵(lì)幼兒跟隨父母區(qū)參觀當(dāng)?shù)氐娘w機(jī)場，加深對(duì)飛機(jī)場的了解與認(rèn)識(shí)。感受飛機(jī)場與人們生活的關(guān)系，及其帶來的方便。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇5
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)分工合作，共同計(jì)劃，設(shè)計(jì)構(gòu)造想象中的飛機(jī)場，并體驗(yàn)共同構(gòu)造的興趣。
2、能積極參加講評(píng)活動(dòng)，對(duì)某一物體和布局提出修改意見。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：飛機(jī)場的候機(jī)室（宇宙星積木）。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
準(zhǔn)備：
1、對(duì)飛機(jī)及飛機(jī)場開展探索活動(dòng)，幼兒對(duì)此有一定的了解。
2、材料：雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。
過程：
一、談話導(dǎo)入
1、誰乘過飛機(jī)？你是到哪里上飛機(jī)的？；文章出自。網(wǎng)'（請(qǐng)乘過飛機(jī)的幼兒介紹）
2、噢，要換好幾輛車才能上飛機(jī)，真夠累的，要是我們這兒有飛機(jī)場就好了。（引起幼兒共鳴）
3、那我們一起來設(shè)計(jì)一個(gè)飛機(jī)場，好嗎？
4、瞧！老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)候機(jī)室，想想旁邊還有些什么？（幼兒討論）
二、引導(dǎo)分工、合作
1、把幼兒討論交流的情況分類。（汽車、飛機(jī)、周圍建筑物、景物）
2、幼兒討論布局后一起商量分工。（老師觀察幼兒商量分工情況，需要時(shí)參與討論）
三、幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構(gòu)
四、展示、交流、分享快樂
1、我們小朋友設(shè)計(jì)的飛機(jī)場真漂亮！
2、請(qǐng)幼兒介紹。
3、給飛機(jī)場取個(gè)名。（幼兒取名）
五、小結(jié)
六、將來我們的飛機(jī)場建好了，許多人都到我們這兒來乘飛機(jī)，看到這么漂亮的飛機(jī)場，肯定會(huì)問“是誰設(shè)計(jì)的？”原來是我們XX幼兒園大的小朋友�。≌媪瞬黄�！
反思：
覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對(duì)事物也有自己的感受，有自己的體驗(yàn)，有自己的.選擇，我們應(yīng)該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬松、愉悅的環(huán)境也應(yīng)該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎？只有讓孩子民主、自由地成長，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂教學(xué)環(huán)境才能活而不亂，張揚(yáng)個(gè)性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻的將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。
2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙飛機(jī)，紙飛機(jī)步驟圖。
2、正方形彩紙。
活動(dòng)過程
1、 猜謎導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
師：今天老師給小朋友說個(gè)謎語，看看那個(gè)寶寶能猜出來是什么？
有人說我象老鷹，我說我象大蜻蜓，請(qǐng)你到我肚里來，立刻帶你到北京。
2、出示紙飛機(jī)。引導(dǎo)幼兒談?wù)勶w機(jī)的特征。
師：今天我們一起來學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)。
飛機(jī)的身體是什么形狀的'？它是什么樣子的？
小結(jié)：飛機(jī)的樣子就像飛翔的小鳥，有一對(duì)大大的翅膀，是用來保持平衡的。下面我們就來學(xué)一學(xué)飛機(jī)是怎么折的。
3、教師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解翅膀的折法。
（1）首先要把一張正方形的紙對(duì)折，再打開。
�。�2）左右兩個(gè)角向同一方向?qū)φ邸?/p>
（3）然后，反過來對(duì)折，邊對(duì)邊角對(duì)角。
�。�4）再向反方向外翻折出飛機(jī)的翅膀，飛機(jī)就折好了。
師：你們看看老師折的紙飛機(jī)和你們看到在天上飛的飛機(jī)是一樣的嗎？你們想學(xué)嗎？
4、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)。
5、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗(yàn)玩和成功樂趣。
《小小飛機(jī)場》中班數(shù)學(xué)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)折疊三角飛機(jī)，在玩耍中體驗(yàn)折紙帶來的樂趣。
2、能進(jìn)行簡單的裝飾，使飛機(jī)更美麗。
3、通過制作紙飛機(jī)送給朋友，表達(dá)自己對(duì)朋友的情感。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、范例一個(gè)，水彩筆。
2、每人一張長方形紙。
3、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1、猜謎語，引入課題。
一只大鳥真稀奇，只喝油來不吃米;呼嘯一聲沖天起，載客運(yùn)貨飛千里。
教師：科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)真了不起，可以幫我們做很多的事情。今天老師用紙做了一架三角飛機(jī)(出示范例)，你們喜歡嗎?
2、教師講解示范折疊方法
(1)長方形紙一張，長邊和長邊找朋友，對(duì)齊壓平。
(2)展開找到中線，它像一條小河在中間。
(3)找到一條短邊上的兩個(gè)角，向中線折一邊折成一個(gè)三角形的`形狀。
(4)找到飛機(jī)尖尖的一個(gè)角，向它對(duì)面的一條邊彎彎腰，壓壓平，露出一個(gè)尖尖小角。
(5)找到這個(gè)尖尖角，回頭再點(diǎn)點(diǎn)頭，壓壓平，還是露出一個(gè)尖尖小角。
(6)找到中線，對(duì)折，飛機(jī)的翅膀合上了。
(7)用手捏著飛機(jī)的尖頭，兩個(gè)翅膀撲下來，向下折壓壓平，飛機(jī)折好了。
(8)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的圖案裝飾飛機(jī)。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)提醒幼兒折疊時(shí)邊與邊，角與角都要對(duì)齊，并壓平折痕。幫助能力弱的幼兒完成作業(yè)。
鼓勵(lì)幼兒選用自己喜歡的圖案裝飾飛機(jī)。
4、對(duì)完成作業(yè)的幼兒給予肯定。讓幼兒觀賞各自飛機(jī)上的裝飾。
5、把裝飾好的紙飛機(jī)，送給自己的朋友，表達(dá)自己對(duì)朋友的情感。
活動(dòng)延伸
教師帶幼兒去戶外投擲飛機(jī)，賽一賽，看看誰的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)。
活動(dòng)反思：
讓幼兒認(rèn)識(shí)飛機(jī)的簡單構(gòu)造和功能，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力等;通過活動(dòng)中的互相幫助還培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)。從整個(gè)活動(dòng)效果來看，幼兒在活動(dòng)中注意力集中，動(dòng)手操作時(shí)積極、投入，最后的展評(píng)活動(dòng)更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子們看著自己折好的飛機(jī)，帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)?wù)路浅８吲d。
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