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幼兒園小班數(shù)學(xué)蘋果樂(lè)園教案

時(shí)間:2024-08-08 07:36:38 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學(xué)蘋果樂(lè)園教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)蘋果樂(lè)園教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班數(shù)學(xué)蘋果樂(lè)園教案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中能手口一致點(diǎn)數(shù),并能按顏色、大小分類擺放。

  2、運(yùn)用觀察法比較蘋果的不同特征,按顏色、大小進(jìn)行正確分類。

  3、在游戲中能禮貌待人、樂(lè)于助人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大的紅蘋果37個(gè);小的紅蘋果37個(gè);大的綠蘋果37個(gè);小的綠蘋果37個(gè);(蘋果樹布景)大籮筐1個(gè);小籮筐1個(gè);

  2、情景表演

  3、小刺猬胸飾1個(gè)、音樂(lè)磁帶、投影機(jī)

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):在游戲中能手口一致點(diǎn)數(shù),并能按顏色、大小分類擺放。體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣

  難點(diǎn):通過(guò)觀察、比較、操作感知蘋果的不同特征,按顏色、大小進(jìn)行正確分類。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入游戲(開汽車)

  小朋友,今天我們班來(lái)了一位小客人(小刺猬),有禮貌地和刺猬打招呼。蘋果園里的果子成熟了,我想邀請(qǐng)你們?nèi)ゲ晒。好,那我們就開著汽車出發(fā)吧。(音樂(lè)起)

  2、摘蘋果練習(xí)數(shù)數(shù)

  小朋友,蘋果園到了,瞧!好多的蘋果掛在樹上呀,聞起來(lái)好香啊,你們想不想摘下來(lái)嘗一嘗呢?

 。ㄒ唬┙處熓痉墩,念兒歌:蘋果園里蘋果多,一個(gè)一個(gè)輕輕摘

 。ǘ┱(qǐng)幼兒摘蘋果(按老師的口令摘,摘完后放在自己的操作板上點(diǎn)數(shù),說(shuō)出總數(shù))要求幼兒用食指從左到右有順序的點(diǎn)數(shù)

 。ㄈ﹤(gè)別幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)(糾正數(shù)錯(cuò)的幼兒)

  3、區(qū)別蘋果顏色、大小并分類擺放

  你們看,老師這里也有四個(gè)蘋果,他們哪里找的不一樣?

 。伾灰粯,大小不一樣)

  小刺猬為小朋友準(zhǔn)備了兩個(gè)筐,我們把顏色一樣的放在一個(gè)筐,該怎么放呢

  (1)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)。(操作)幼兒操作,教師指導(dǎo)

 。2)個(gè)別幼兒操作錯(cuò)誤的,教師加以糾正。

  小朋友真棒,剛才我們是按顏色分,還可以按什么方法放呢?

  (1)引導(dǎo)大小不同,幼兒操作。

 。2)老師請(qǐng)小朋友把自己的操作拿上來(lái)看一看,再進(jìn)行糾正。

  小朋友真能干,不但幫小刺猬摘了蘋果,還幫它分好類。

  看,小刺猬搬來(lái)了兩個(gè)籮筐,一個(gè)大,一個(gè)小,你覺得蘋果要怎么放了?(大蘋果放在大筐里,小蘋果放小筐里)。

  (1)分組放蘋果

 。2)教師檢查

  3、游戲結(jié)束:蘋果送刺猬

  聽到小刺猬的哭聲:媽媽生病了,家里的糧食不夠吃了。啟發(fā)小朋友送蘋果給刺猬。一起開著小汽車把蘋果運(yùn)到刺猬的家里。

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