幼兒園中班數(shù)學活動數(shù)學教案《數(shù)字配對》
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的'嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學活動數(shù)學教案《數(shù)字配對》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、能正確迅速地點數(shù)10之內的點子和認讀10之內阿拉伯數(shù)字。
2、能將點子和數(shù)字進行配對。
3、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。
4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。
【活動重點】
能正確將點子與數(shù)字進行配對。
【活動過程】
1、教師導進，激起幼兒愛好。
師：告知小朋友一個好消息，小蜜蜂門明天要過生日，他們想邀請小朋友們往參加生日晚會，你們想不想往?(幼兒回答)
師：那我們送小蜜蜂甚么生日禮物呢?(幼兒自由回答)教師對幼兒的回答給予肯定。
師：我們大家一起往采花，明天送給小蜜蜂，好不好?(幼兒回答)
師：小朋友們看，花園里開了這么多花(教師把花灑在桌面上)，你們觀察一下五彩繽紛的花有甚么不一樣?(幼兒自由說)。
今天老師為小朋友們預備了一些漂亮的小籃子，大家仔細看一看，小籃子有甚么不一樣?你發(fā)現(xiàn)了甚么?(幼兒自由回答)教師及時給予肯定。
師：下面小朋友們就往給小蜜蜂采花好不好?(幼兒回答)
師：在采花時小朋友們要讓花上的數(shù)字(點子)與花籃上的點子(數(shù)字)一樣，聽音樂開始采花，音樂停了采花結束。
2、幼兒開始游戲(采花)
3、采花結束后，教師要找幼兒說一說：“你們采了幾朵花?采花過程當中你發(fā)現(xiàn)了甚么?(只要能說出點子和數(shù)字一樣或數(shù)字和點子一樣就能夠了?
4、游戲：小矮人找朋友
導語：小朋友們喜歡聽小矮人的故事嗎?(幼兒回答)，小矮人今年天要和點子娃娃做游戲，可是小矮人找不到哪一個點子娃娃是自己的朋友，想請小朋友們幫忙。你們愿不愿意幫助他們?(幼兒回答)。(1)今天老師就把小矮人和點子娃娃都請到了我們幼兒園里，你們想不想見到他們呀?(教師把卡片分放在幼兒眼前)小朋友們觀察一下小矮人和點子娃娃它們之間有甚么不同?(幼兒自由回答)。好現(xiàn)在我們就來幫助小矮人找朋友。
(2)幼兒幫助小矮人找朋友，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。(幼兒自由回答)數(shù)一數(shù)你找了幾對朋友。(幼兒回答)
(3)小朋友們看一看(出示掛圖)這又來了幾位小矮人。冬天來了，它們到外面往烤火、做游戲，它們也想找?guī)讉�朋友和它們一起頑耍，我們幫助他們找到它的朋友好不好?(找個別幼兒到前邊來幫助小矮人找朋友)。指著圖問幼兒：“說說為何他們兩個是朋友?你是怎樣知道的?(幼兒回答)
(4)小結：今天，小朋友們?yōu)樾∶鄯漕A備了生日禮物，又幫助小矮人找到了朋友，你們真能干，小蜜蜂和小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。好了，今天游戲就玩到這里，我們一起到戶外往活動。
【幼兒園中班數(shù)學活動數(shù)學教案《數(shù)字配對》】相關文章：
中班數(shù)學教案：數(shù)字歌_中班數(shù)學教案07-07
幼兒園中班數(shù)學教案《數(shù)字“0”》08-26
《數(shù)字捉迷藏》幼兒園中班數(shù)學教案08-27