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小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。
2、引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地傾聽(tīng)口令，迅速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受計(jì)數(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能專(zhuān)注地傾聽(tīng)口令，迅速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、標(biāo)有“2、3、4”點(diǎn)點(diǎn)的袋子、糖果、標(biāo)有“2、3、4”數(shù)字的筐子、愛(ài)心乘車(chē)卡（有圓點(diǎn)的）、有“1、2、3、4”的小火車(chē)、“1、2、3、4”數(shù)字卡、裝好的糖果袋
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入“今天兔寶寶們要來(lái)咱們班做客，讓我們來(lái)數(shù)數(shù)今天你來(lái)了幾位白兔寶寶吧！”
1、教師開(kāi)課件，課件顯示出一只、兩只、三只、四只兔寶寶，教師邊看邊念“一只、兩只、三只、四只，一共有四只”
2、“我也為他們準(zhǔn)備了幾盤(pán)好吃的胡蘿卜，讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，看看老師一共為他們準(zhǔn)備了幾盤(pán)。（課件顯示一盤(pán)、兩盤(pán)、三盤(pán)、四盤(pán)）教師與幼兒邊看邊數(shù)念出“ 一盤(pán)、兩盤(pán)、三盤(pán)、四盤(pán)，一共有四盤(pán)”
二、教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒練習(xí)4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)，鼓勵(lì)幼兒大膽點(diǎn)數(shù)，并學(xué)會(huì)說(shuō)“一共有……”
1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的午餐，也給咱們小朋友送了三盒禮物（課件顯示一盒、兩盒、三盒）教師可以跟幼兒一起進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
2、我們看看第一個(gè)盒子里面有什么？（第一個(gè)盒子跳一下，然后出來(lái)兩塊蛋糕）與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一塊、兩塊，一共有兩塊）“原來(lái)兔寶寶們給我們送了兩塊蛋糕”（屏幕顯示數(shù)字2）。
3、那么第二個(gè)盒子里面里有什么？我們來(lái)看看吧�。ㄕn件顯示3只大螃蟹）教師與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一只、兩只、三只，一共有三只螃蟹）屏幕上顯示數(shù)字3。
4、還剩最后一個(gè)盒子了，我們看看，會(huì)有什么呢？（顯示四根棒棒糖）教師共同與幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一根、兩根、三根、四根，一共有四根）屏幕上顯示數(shù)字4。
三、進(jìn)行操作練習(xí)，進(jìn)行按數(shù)取物、按物取數(shù)的操作。
1、兔媽媽開(kāi)了一個(gè)糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時(shí)，袋子上有幾個(gè)圓點(diǎn)，我們就要裝上與圓點(diǎn)一樣多的糖果。我們來(lái)開(kāi)小火車(chē)一個(gè)一個(gè)告訴兔媽媽你的圓點(diǎn)數(shù)是幾？去拿跟你圓點(diǎn)數(shù)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說(shuō)說(shuō)你裝了多少糖果。
2、現(xiàn)在請(qǐng)你們把糖果放到筐里，筐上面標(biāo)有數(shù)字1234，你手中袋里的珠子是多少就放到相應(yīng)數(shù)字的筐里。請(qǐng)手中珠子數(shù)量是2的小朋友把袋子舉起來(lái)讓我們看看，請(qǐng)上前把珠子放到2的筐中。3、4同樣。
3、小朋友們真棒，給我?guī)土撕艽蟮拿�，我現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們乘坐小火車(chē)去一個(gè)地方，給每位幼兒發(fā)愛(ài)心乘車(chē)卡，每張卡上都有圓點(diǎn)，請(qǐng)小朋友認(rèn)真數(shù)數(shù)卡上的點(diǎn)數(shù)，并根據(jù)點(diǎn)數(shù)乘上相應(yīng)的小火車(chē)，這里有四個(gè)站臺(tái)，小火車(chē)司機(jī)要注意嘍，一會(huì)停車(chē)的時(shí)候要按照自己卡上圓點(diǎn)的點(diǎn)數(shù)停到相應(yīng)的數(shù)字站臺(tái)。音樂(lè)響起，開(kāi)車(chē)，音樂(lè)停，停車(chē)。檢查小朋友們停對(duì)站臺(tái)沒(méi)。
4、看看我們每列小火車(chē)旁邊的桌子上有什么？請(qǐng)小朋友掀開(kāi)布。有一筐糖果，這是我送給小朋友們的`禮物，請(qǐng)每位小朋友拿一袋糖果，并認(rèn)真數(shù)數(shù)你的袋子里有幾塊糖。跟你的好朋友說(shuō)說(shuō)你有幾塊糖，請(qǐng)把糖果拿回家跟爸爸媽媽一起分享。今天你們玩的開(kāi)心嗎？我很高興與小朋友一起做游戲，我們下次再見(jiàn)吧！
活動(dòng)反思：
《綱要》指出："幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣"。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，運(yùn)用于生活，能感知到事物的數(shù)量關(guān)系并能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，是小班幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)。本節(jié)課我注重從感知入手，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量，通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)和按數(shù)量匹配相應(yīng)的實(shí)物。
小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)2
早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起床了，很快的跑到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嗬锝裉煲e行元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都來(lái)得很早，都興奮的等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
我們吃完早點(diǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)王老師大聲說(shuō)：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站�！拔覀冄杆俚陌凑绽蠋熣f(shuō)的站好，不一會(huì)兒我們教室的中間就成了一個(gè)很大的.舞臺(tái)。第一個(gè)項(xiàng)目是演課本劇，我們組本來(lái)要表演《特殊的考試》，但是我們沒(méi)有準(zhǔn)備好頭飾，就沒(méi)有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準(zhǔn)備好了，他們都演的是《小馬過(guò)河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師說(shuō)要賞罰分明，對(duì)于我們其他沒(méi)有表演的小組，罰抄課文。我心想，以后班里的活動(dòng)我一定要好好準(zhǔn)備，積極參加。
第二個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人表演節(jié)目。很多同學(xué)上去表演了唱歌，還有說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓下面同學(xué)猜的，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。大家都努力思考，大部分都猜出來(lái)了�？墒钱�(dāng)師梓航說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰(shuí)？同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人才出來(lái)的，最后還是他自己說(shuō)出了答案，就是八目霾魚(yú)。
第三個(gè)項(xiàng)目要玩游戲。游戲的規(guī)則是，四個(gè)人踩在一張報(bào)紙上，第一次報(bào)紙是完全展開(kāi)的，第二次把報(bào)對(duì)折一下，以此類(lèi)推，看哪組的四個(gè)人能利用團(tuán)隊(duì)精神和智慧闖更多的關(guān)。我們組闖到了第三關(guān)，一人得了一個(gè)花生橡皮，周子渝他們組闖到了第四關(guān)，一人得了一個(gè)小本子。大家玩的都很開(kāi)心。
做完游戲，我們還吃了一點(diǎn)點(diǎn)心，有蛋糕、雞蛋和雞腿，我們邊吃著點(diǎn)心，老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年的電影。
今天真是快樂(lè)的一天！大家在一起度過(guò)了一個(gè)美好的元旦。
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