【熱門】大班數(shù)學(xué)教案3篇
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班數(shù)學(xué)教案 篇1
活動目標(biāo)：
1．嘗試運用不同的方法統(tǒng)計物品，提高計數(shù)能力。
2．感受統(tǒng)計給生活帶來的幫助。
3．體驗同伴合作完成任務(wù)的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
PPT、人手一張統(tǒng)計表、水彩筆、黑板、白紙、各種超市用品。
活動過程：
一、帶幼兒參觀超市，初步探索統(tǒng)計的方法
1、貨架上有什么商品？每種商品有多少？
2、幼兒分組自由選擇貨架進行記錄，記錄方法由幼兒自由決定。
3、教師點評幼兒統(tǒng)計結(jié)果。
二、通過觀察法和推理法來學(xué)習(xí)統(tǒng)計
1、我的朋友也有一家店，是糖果店，糖果店的阿姨和蜘蛛發(fā)生了一件有趣的事情，我們來看看吧！
�。�1）東東來買糖，蜘蛛出示了東東的買糖記錄表。
提問：東東來過幾次糖果店？買過什么糖？這次他可能會買什么糖？
�。�2）洋洋來買糖，蜘蛛出示洋洋的買糖記錄。
提問：洋洋買了幾種糖？她怎么來過5次，只買了4種糖？這次可能會買什么糖？
小結(jié)：好吃的東西會經(jīng)常買。
�。�3）菲菲來買糖，蜘蛛出示菲菲的買糖記錄。
提問：菲菲來過幾次？買過幾種糖？這次他會選棉花糖還是果凍？下次會買什么糖？
小結(jié)：兩種喜歡吃的`東西輪流買。
三、嘗試用統(tǒng)計的方法解決問題
1、阿姨又準(zhǔn)備進貨了，怎樣才能知道哪種糖果才是最受歡迎的呢？
2、出示“一周糖果銷售記錄表”及“統(tǒng)計表”，引導(dǎo)幼兒觀察、理解。
3、幼兒人手一份操作統(tǒng)計表，找出最受歡迎的糖果。
4、教師講解：數(shù)字最大的就是賣出數(shù)量最多的，就可以多進貨，數(shù)字最小的就是賣出數(shù)量最少的，就要少進貨。
活動結(jié)束：
小朋友們真棒！你們用統(tǒng)計的方法不但幫助了龐老師，還幫助了我糖果店的朋友，謝謝你們！平常生活中還有很多需要我們統(tǒng)計的事情要做，我們再去看一看吧！
大班數(shù)學(xué)教案 篇2
活動名稱：
電腦輔助計算教育活動——數(shù)字迷宮
活動目標(biāo)：
1、使幼兒進一步熟練地操作電腦鍵盤上的功能鍵。
2、復(fù)習(xí)認識0——9的數(shù)字，進一步加強對數(shù)字的認識。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)電腦的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、日常教育活動中加強幼兒對10以內(nèi)數(shù)字的認識。
2、多媒體一臺，幼兒人均一臺電腦，打開在桌面狀態(tài)下。
3、數(shù)字“0”和字母“O”的對比卡片，寫有“B01”的卡片人手一張。
活動過程：
（一）開始部分
帶領(lǐng)幼兒做“手指操”，為操作電腦做準(zhǔn)備。
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1、引出課題
教師：“小朋友，今天我們班里來了一位小客人，你們想不想知道它是誰呀？（“小兔子”亮相）
小兔子：小朋友，你們好！我是小兔白白，聽說你們特別喜歡和電腦娃娃做游戲，可是我什么也不會，真著急呀！小朋友，你們幫忙教教我，好嗎 ？
教師：好，下面我們就先來教小兔子認識一下電腦鍵盤上常用的功能鍵吧。
2、復(fù)習(xí)認識電腦鍵盤上的基本功能鍵：
�。�1）光標(biāo)鍵
�。�2）空格鍵
�。�3）回車鍵
�。�4）ESC退出鍵（常用于結(jié)束游戲時）
3、復(fù)習(xí)認識電腦鍵盤上的基本數(shù)字鍵及字母鍵
�。�1）數(shù)字1、0（注意數(shù)字0與字母O的區(qū)別）
�。�2）字母B（象豎掛的小眼鏡）
4、教師講解游戲“數(shù)字迷宮”的玩法
�。�1）教師與小朋友一起問：“小兔子，你學(xué)會了嗎？”
小兔子：學(xué)會啦，謝謝你們教會了我這么多知識。為了表示我的感謝，我想把自己種的蘿卜分。不過想吃蘿卜需要過兩道門到“數(shù)字迷宮”里去取，這兩道門的密碼我已經(jīng)偷偷告訴你們老師了，一會兒看看哪個小朋友本領(lǐng)大、拿的蘿卜多！好了，咱們一會兒見吧！
�。�2）教師演示操作方法
A、第一把鑰匙（MS-DOC）：雙擊DOC圖標(biāo)，進入DOC程序。
B、第二把鑰匙（B01）：輸入密碼后，進入“數(shù)字的認識與游戲”，利用光標(biāo)鍵選擇游戲“數(shù)字迷宮”。
C、講解游戲玩法。
D、講解退出游戲的方法。
5、幼兒上機操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、比較蘿卜多少，進行講評。
2、聽輕音樂，教師帶領(lǐng)孩子做眼保健操。
大班數(shù)學(xué)教案 篇3
教育目標(biāo)：
聯(lián)系生活經(jīng)驗，在觀察、推理中，發(fā)現(xiàn)可以數(shù)正確的方法。
樂意傾聽同伴的表述，大膽表達自己的想法。
發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
了解多與少的相對性。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、購物單、購物籃、商品圖片、酸奶、香蕉等實物若干。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入：小雞要過生日了，它想邀請好朋友們來參加生日聚會。媽媽說：“邀請客人需要準(zhǔn)備很多好吃的東西，請小朋友一起幫幫它吧�！�
二、游戲一：甜品屋購物。
1、觀察購物單2，幼兒到模擬甜品屋購買相應(yīng)的物品。
“請小朋友拿出椅子底下的購物籃，看清楚購物單，上面就是小雞想讓你們幫忙準(zhǔn)備的東西，上面一行是你們要買的東西，下面一行是你要買的東西的數(shù)量�！�
2、要求“看清購物單要買什么?買多少?數(shù)量不要搞錯哦�！�
3、分享交流。
三、游戲二：超市購物。
1、幼兒取記錄紙，理解紙上要求。
2、觀察購物單，幼兒記錄數(shù)量。
香蕉有幾根?酸奶有幾瓶?餅干有幾種?
3、交流分享。
數(shù)香蕉---數(shù)一堆東西時，要數(shù)特征明顯的地方。
數(shù)酸奶---重點引導(dǎo)幼兒對有標(biāo)簽遮擋的商品數(shù)量進行推理。
數(shù)餅干---重點理解類概念。
四、迎接客人，慶祝生日。
1、借助PPT圖片猜猜：小雞邀請的客人是誰?有幾位?
2、猜想：有重要客人，是誰?激發(fā)愛媽媽的情感。
3、共同慶祝生日。
活動反思：
1、活動中有些幼兒將環(huán)形擺放的棒棒糧數(shù)錯，這是中班的內(nèi)容，課前最好再復(fù)習(xí)一下。
2、活動中能注重幼兒與幼兒的互評，發(fā)揮同伴力量。
3、超市購物單上的物體最好是一堆實物的圖片，不要只是單個的;特別是餅干的圖片要和實物一樣是瓶裝的，而不是散裝的。而且購物單最好用彩色圖片，便于幼兒觀察，特別是餅干的類概念，用彩色的能看得更明顯。
4、老師在講解餅干的類概念時，要將四盒三類餅干放在桌面上，而不是放在手上，如兩瓶黑色奧利奧餅干疊放在一起，另外兩種棕色的單獨一瓶放一處，讓幼兒對“種”“類”有更精確的認識。
5、有重要客人出來時，老師也可將爸爸請出來，激發(fā)幼兒熱愛父母的情感。
6、整個活動，幼兒表述的還不夠大膽，機會還不夠多，老師要盡可能多提供幼兒與幼兒交流互動的機會。
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