大班數(shù)學(xué)：民間游戲排行榜

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)的方法了解大家玩民間游戲的情況，按大小排列，感受對(duì)應(yīng)。

　　2、有興趣嘗試學(xué)習(xí)不同的游戲，感受民間的豐富性和趣味性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　民間游戲排行榜、統(tǒng)計(jì)表

　　活動(dòng)過程：

　　一、我們玩過的民間游戲

　　1、這幾天你們玩過哪些民間游戲？（出示民間游戲排行榜）

　　2、你最喜歡哪個(gè)游戲，為什么？

　　二、游戲排行榜

　　1、我們要給排行榜重新排隊(duì)，你覺得可以怎么排？

　　2、這么多游戲中，哪個(gè)游戲玩得人最多呢？你是怎么知道的？

　�、�、第一步：統(tǒng)計(jì)每項(xiàng)游戲喜歡玩的人數(shù)

　　A、出示統(tǒng)計(jì)表，一起討論閱讀表格的意思：上面的數(shù)字表示什么？

　　B、幼兒統(tǒng)計(jì)每個(gè)游戲喜歡玩的人數(shù)，記錄在各自的表格上。

　　C、請(qǐng)小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)自己小組的總排行榜，有異議的數(shù)據(jù)小組重新統(tǒng)計(jì)并記錄。

　�、�、第二步：按統(tǒng)計(jì)到的數(shù)字大小排列

　　A、根據(jù)統(tǒng)計(jì)，小組合作進(jìn)行排列。

　　B、根據(jù)幼兒的統(tǒng)計(jì)重新排列排行榜。

　　三、我會(huì)玩更多的游戲

　　1、哪些游戲玩的人很少？你想試試嗎？（鼓勵(lì)幼兒向收集這個(gè)游戲的幼兒學(xué)）

　　2、如果你學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的游戲后面做上標(biāo)記（寫上自己的學(xué)號(hào)）

　　觀察與調(diào)整：

　　一、價(jià)值分析：讓孩子回憶已經(jīng)玩過的游戲，學(xué)會(huì)提煉歸類思考；說說喜歡的理由，發(fā)展孩子的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　觀察調(diào)整：

　　二、價(jià)值分析：在給民間游戲重新排隊(duì)的過程中，讓孩子學(xué)習(xí)歸類統(tǒng)計(jì)，以及排列的方法。

　　觀察調(diào)整：

　　三、價(jià)值分析：生生之間學(xué)習(xí)民間游戲方法，體現(xiàn)了生生之間的互動(dòng)，豐富了孩子對(duì)民間游戲的感受，激發(fā)他們嘗試學(xué)習(xí)不同游戲的興趣。

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