幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思
作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)在玩中學(xué)的快樂。
2、能正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的物體,提高點(diǎn)數(shù)能力。
3、學(xué)習(xí)7的形成,認(rèn)讀數(shù)字7。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
5、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道7的形成,正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的物體。
活動(dòng)難點(diǎn):
理解7的實(shí)際意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白雪公主及七個(gè)小矮人的圖片、圓點(diǎn)卡片、蘋果卡片、數(shù)字7卡片、環(huán)境布置七個(gè)的物品、幼兒操作學(xué)具:小花,蘋果卡片
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、老師帶幼兒跟音樂《十個(gè)小矮人》進(jìn)入活動(dòng)室,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、復(fù)習(xí)6的形成和數(shù)數(shù)師:瞧!小矮人真的來了!
出示5個(gè)小矮人卡片,問:來了幾個(gè)小矮人?(5個(gè))又來了一個(gè)小矮人,現(xiàn)在是幾個(gè)小矮人?(6個(gè))問:5添1是幾?一起數(shù)一數(shù)。
二、新授7的形成和數(shù)數(shù)
1、師:一個(gè)小矮人用一個(gè)小圓點(diǎn)來表示,六個(gè)小矮人用幾個(gè)小圓點(diǎn)來表示?
出示相應(yīng)的'圓點(diǎn)。
又來了一個(gè)小矮人,現(xiàn)在是幾個(gè)小矮人?
6個(gè)小矮人添上1個(gè)小矮人是幾個(gè)小矮人?數(shù)一數(shù)(7個(gè)),后來的一個(gè)小矮人用幾個(gè)圓點(diǎn)表示?出示一個(gè)圓點(diǎn)。
6個(gè)圓點(diǎn)添上1個(gè)圓點(diǎn)是幾個(gè)圓點(diǎn)?6添1是幾?
小結(jié):6添1是7。
2、師:小矮人去摘蘋果了,依次出示6個(gè)蘋果問:摘了幾個(gè)蘋果(6個(gè))齊數(shù),又摘了一個(gè)蘋果,現(xiàn)在是幾個(gè)蘋果?
6添1是幾?
3、師:小矮人把蘋果送給白雪公主了,我們小朋友也給白雪公主送禮物吧!
每桌都有一盆花,請(qǐng)小朋友先送6朵花,幼兒取出6朵花擺好。
可白雪公主有7個(gè)小矮人呀,怎么辦呀?請(qǐng)小朋友再送一朵花,現(xiàn)在是幾朵花?6朵花添上一朵花是幾朵花?6添1是幾?
小結(jié):現(xiàn)在好了,7個(gè)小矮人7朵花,每個(gè)小矮人都有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。
4、師:白雪公主也有禮物送給小朋友請(qǐng)小朋友取出蘋果卡片,有幾個(gè)紅蘋果?
6個(gè)紅蘋果添上1個(gè)綠蘋果是幾個(gè)蘋果?6添1是幾?
三、理解7的實(shí)際意義,認(rèn)讀數(shù)字7
1、師:7個(gè)小矮人、7個(gè)蘋果、7朵花、都可以用數(shù)字幾來表示?出示數(shù)字卡片7,7象什么?
2、還有什么東西可以用數(shù)字7來表示?
小結(jié):凡是數(shù)量是7的東西都可以用數(shù)字7表示。
3、請(qǐng)小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些東西可以用數(shù)字7來表示,集體驗(yàn)證。
四、活動(dòng)延伸
和白雪公主一起到院子里找找可以用數(shù)字7來表示的物體,結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
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