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小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《比一比哪個多哪個少》
身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，我們該怎么去寫教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《比一比哪個多哪個少》，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多和少。
2.學(xué)習(xí)在標記圖上從左向右地擺放物體。
活動準備
1.教具貼絨娃娃5個，皮球3個，標記圖。
2.學(xué)具相同動物卡片若干套，標記圖，相同圓片，相同方片，不同大小、顏色、形狀的圖形片。
活動過程
一.開始部分。
小朋友看，今天誰來我們班做客啦?
二.集體活動。
1.學(xué)習(xí)在標記圖上從左向右的擺放物體。
教師出示標記圖：有許多娃娃要做游戲，請小朋友幫他們排好隊。第一個娃娃排在哪里?
2.學(xué)習(xí)一一對應(yīng)地并排放物體。(難點)
娃娃想玩皮球了，請你們給一個娃娃發(fā)一個。皮球，皮球放哪里呢?x皮球放在紅線的下面，一個皮球和一個娃娃要對整齊。
3.學(xué)習(xí)對應(yīng)比較物體的多少。(重點)
他是怎樣給娃娃發(fā)皮球的?(一個娃娃一個皮球)娃娃和皮球哪個少?你從哪里看出來的?
三.小組活動。
1.第一組，喂小動物。
先把盤子里的小動物排在紅線上，再喂每只小動物一份點心，再說說動物和點心哪個多，哪個少。
2.第二組，圓片和方片哪個多。
先把圓片片排好隊，再給每上個圓片片送一個方片片做朋友，送完以后，說說因片片多還是方片片多。
3.第三組，送片片回家。
先看看片片的家里是什么標記，再送片片回家。
四.活動評價
教學(xué)反思：
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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