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第一冊第一章第二節(jié)

時間:2023-05-02 02:07:13 初中數(shù)學教案 我要投稿
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第一冊蘇教版第一章第二節(jié)

初 一 數(shù) 學 備 課 稿         第 2  節(jié)

課題:

活動 思考

課型:

新授課

備課人:

目標:

1.經歷觀察、實驗、操作、猜想和歸納等數(shù)學活動,引發(fā)學生的思考

2.能收集、選擇、處理數(shù)字信息,作出合理的推斷或大膽的猜想

 

重點:

處理數(shù)字信息,對有關問題作出的猜想和歸納

 

難點:

嘗試從不同角度尋求解決問題的方法,并能有效地解決問題

教具:多媒體、白紙、火柴棒

 

教     學     過     程

教師活動

教學內容

學生活動

 

每位學生發(fā)一張紙片,增加學生的感性認識

 

 

 

 

啟發(fā)

 

 

 

 

 

 

 

指導學生裁剪,培養(yǎng)學生動手操作能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老師巡回指導、交流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

啟發(fā)學生橫、豎、交叉觀看,兩數(shù)的和、積、商等有什么聯(lián)系

 

 

 

 

 

使用上面的思路觀察

 

 

設未知數(shù)解答

x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)=20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

籍以說明生活中的數(shù)學與中考命題方向的關系

 

 

本題是開放性試題,答案不唯一。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

講解本張表格的填法,重點指導學生動手列表調查的能力,結合班級情況,可以給出調查表格

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析問題

解決問題

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

利用現(xiàn)有資源,進一小培養(yǎng)學生動手能力

 

 

 

 

 

 

 

 

回答完畢后,標出字母,再說出各個三角形,為以后學習三角形埋下伏筆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先讓學生動手畫,然后回答問題,最后再請同學們回答:第二棵樹的樹枝有多少?,第三棵樹的樹枝有多少?第十棵樹的樹枝有多少?

 

 

 

 

 

 

 一、導入  

1.  把一張紙對折,則厚度加一倍,第二次對折,厚度是原來一張紙的四倍,依次類推,如果把一張足夠大的紙對折30次,將有多厚?(假設一張紙的厚度為1dmm)

解:2的30次方=1073741824dmm≈107374m

2.觀察找規(guī)律,在(   )內填數(shù)

(1) 1,2,3,4,5,6,(   )  (2) 1, , , ,(   )

(3)1,4,9,16,25,(   )  (4) 5,8,11,14,17,(   )

(5)1,2,4,7,11,16,(   )

解:分別填7、 、36、20、22

 

二、活動

1.  把一張長方形紙片按下圖折疊、裁剪展開

 

 

 

 

你得到的是什么圖形,說說你的理由

答:正方形

2.  按圖示的方式,用火柴棒搭成三角形

 

 

 

 

 

 

搭1個三角形需要火柴棒           根

搭2個三角形需要火柴棒           根        

搭3個三角形需要火柴棒           根

搭10個三角形需要火柴棒          根

搭100個三角形需要火柴棒         根

答:3、5、7、3+2×9、3+2×99

3.  觀察月歷:

 

 

1

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