數(shù)學(xué)教案－數(shù)數(shù) 數(shù)的組成
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
課題一：數(shù)數(shù) 數(shù)的組成
教學(xué)目標(biāo)
１．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，知道100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成．
２．能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)．
教學(xué)重點(diǎn)
100以內(nèi)數(shù)的組成．
教學(xué)難點(diǎn)
接近整十?dāng)?shù)時(shí)數(shù)數(shù)的方法．
教具學(xué)具準(zhǔn)備
師生每人準(zhǔn)備100根小棒．
教學(xué)步驟
（一）鋪墊孕伏
教師：上課之前，老師想考大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，小朋友們想不想回答？第一個(gè)問(wèn)題：咱們班同學(xué)有幾排（組）？第二個(gè)問(wèn)題：每排（組）有多少位同學(xué)？ （學(xué)生自由搶答）
學(xué)生回答后，教師接著問(wèn)：這兩位同學(xué)回答得很好，那么有誰(shuí)知道咱們班總共有多少位同學(xué)？（舉手示意）很好，很多同學(xué)都會(huì)數(shù)，可也有些同學(xué)不會(huì)，怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣數(shù)數(shù)．（板書(shū)部分課題）
（二）探究新知
1．教學(xué)例1．
（1）一根一根地?cái)?shù)【演示動(dòng)畫(huà)“數(shù)數(shù)”】 下載
①師生共同數(shù)10根小棒，然后捆成一捆，提問(wèn)：這是多少？板書(shū)：10個(gè)一是一十．
②再一起數(shù)10根，然后捆成一捆，提問(wèn)：一共幾捆？是幾個(gè)十？
③繼續(xù)數(shù)下去，滿10根捆成一捆，一直數(shù)到100．
（2）十根十根地?cái)?shù)【播放視頻“十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)”】．
①按剛才捆好的小棒一捆一捆地?cái)?shù)，一直數(shù)到100．
②把十捆小棒捆成一大捆．講述：10個(gè)十是一百．板書(shū)：10個(gè)十是一百．
③齊讀：10個(gè)一是一十，10個(gè)十是一百．
2．教學(xué)例2．
（1）結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù)，從二十五數(shù)到三十二．
① 先讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)?shù)小棒，當(dāng)數(shù)到二十九時(shí)，讓學(xué)生停止數(shù)數(shù)．
提示：二十九是2捆零9根，再添1根應(yīng)怎么辦？動(dòng)手試試看．
②指名說(shuō)出是怎樣做的．
二十九根是2捆零9根，9根再添1根是10根，10根單根擁成1捆，一共是3捆，有30根．29的后面是30．
如果有學(xué)生有困難，可以問(wèn)：二十后面是幾十？因?yàn)槎竺媸侨�，所以比二十九多一的�?shù)是三十．
（2）第28頁(yè)上面的“做一做”，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生．然后提問(wèn)：數(shù)到三十九時(shí)，再數(shù)下去應(yīng)是幾十？數(shù)到四十九呢？五十九呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？
使學(xué)生明確：數(shù)到幾十九時(shí)，再往下數(shù)，十位上的數(shù)要增加1．
（3）脫離實(shí)物數(shù)數(shù)．
①?gòu)陌耸藬?shù)到一百．
②嘗試練習(xí)：從五十七數(shù)到七十二．
從六十九數(shù)到八十一．
同桌互相數(shù)數(shù)，隨便從一個(gè)數(shù)開(kāi)始，接著往下數(shù)．
3．教學(xué)例3．
（1）先擺出1捆零5根小棒，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出數(shù)的組成，再添上2捆小棒，你能說(shuō)出數(shù)的組成嗎？
（2）第28頁(yè)下面的“做一做”．
①擺小棒填數(shù)的組成．
②脫離實(shí)物，填數(shù)的組成．
（三）全課小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，還學(xué)習(xí)了什么？（補(bǔ)充板書(shū)：數(shù)的組成）
隨堂練習(xí)
1．?dāng)?shù)數(shù)練習(xí)：
（1）全班同學(xué)一起報(bào)數(shù)，看看全班有多少人．
（2）練習(xí)八第1－3題．
第1題，讓學(xué)生看著書(shū)上的圖數(shù)數(shù)，注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對(duì)應(yīng)．
第2題，要求按順序一個(gè)不漏地把吹的泡泡數(shù)出．
第3題，要注意接近整十的地方學(xué)生能不能數(shù)對(duì)．
（3）同學(xué)隨便說(shuō)個(gè)數(shù)，數(shù)出后面五個(gè)數(shù)來(lái)．
2．填空：（口答）
（1）10個(gè)一是_________，10個(gè)十是____________．
（2）三十里面有_________ 個(gè)十，再添一個(gè)十是___________．
（3）六十五里面有__________ 個(gè)十和 ___________ 個(gè)一．
（4）二十七是由____________個(gè)十和__________個(gè)一組成的．
布置作業(yè)
練習(xí)八第4題．
４．四十三里面有＿＿個(gè)十和＿＿個(gè)一．
六十里面有＿＿個(gè)十，一百里面有＿＿個(gè)十．
板書(shū)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)教案－數(shù)數(shù) 數(shù)的組成