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小數(shù)的連加、連減和加減混合運算
教學(xué)內(nèi)容:教科書113頁例3，完成它下面的“做一做”題目和練習(xí)二十六的第3～7題。
教學(xué)目標(biāo) ：
1、知識與能力
掌握三個數(shù)連加的計算方法，并能正確進(jìn)行計算。進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法的計算。
2、過程與方法
通過小組交流合作，自主探究，獲得新知，建立新舊知識間的聯(lián)系。
3、情感、態(tài)度、價值觀
培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，滲透“數(shù)學(xué)在生活中無處不在”的思想。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)
1、計算下面各題。
4.06＋15.9 13.68－3.9
讓學(xué)生獨立計算后，再說說小數(shù)加減法要注意什么問題？
2、筆算：1425＋617＋3198
三個數(shù)連加應(yīng)怎樣列豎式？
二、新授
1、教學(xué)例3
(1)出示例3的36.08、12.3、9.72三個數(shù)讓學(xué)生用生活中的事情編一道加法或減法題，然后解答。
(2)讓學(xué)生試著自己列出連加豎式計算，然后同桌互相檢查并討論：
列豎式時應(yīng)注意什么？為什么要注意把小數(shù)點對齊？
2、教學(xué)小數(shù)連減
(1)讓學(xué)生獨立計算：26.08－12.3－9.73
(2)引導(dǎo)討論：該怎么寫豎式？
(3)教師小結(jié)：三個數(shù)(或幾個數(shù))連減的，要分步列式計算。
3、小數(shù)加、減法混合練習(xí)
三、鞏固練習(xí)
練習(xí)二十六
1、第4題左邊兩題。
2、第5題
3、第6題 口算
4、第7題左邊三題
四、作業(yè)
練習(xí)二十六第3、4、7中的習(xí)題。
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