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口算加減法
教學(xué)目標(biāo)
1.能正確的口算整百整十?dāng)?shù)加、減整百整十?dāng)?shù)、以及整萬(wàn)數(shù)的加減法.
2.培養(yǎng)學(xué)生推理能力.
教學(xué)重點(diǎn)
掌握口算方法.
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的正確性.
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
口算,并說(shuō)一說(shuō)口算過(guò)程
27+38= 64-38= 250+70= 530-300= 250+400=
二、學(xué)習(xí)新課
(一)教師談話:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù),兩位數(shù)加、減整十、整百的口算,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)口算加、減法.(板書(shū)課題:口算加、減法)今天學(xué)習(xí)的口算加、減法與過(guò)去的有什么不同呢?
教師把最后一道口算題250+400改為250+470(即例1)
1.提問(wèn):同學(xué)們會(huì)口算250+400,那么怎樣口算250+470呢?請(qǐng)大家試一試.
2.學(xué)生交流匯報(bào),并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的? (演示課件“口算加、減法”)
板書(shū)匯報(bào)結(jié)果.(設(shè)想三種方法)
A.200+400=600,50+70=120,600+120=720
B.250+400=650,650+70=720
C.25+47=72,250+470=720
(第三種方法是把250看作25個(gè)十,470看作47個(gè)十,25個(gè)十加47個(gè)十得72個(gè)十,所以250+470=720)學(xué)生說(shuō)出這種方法應(yīng)給予鼓勵(lì).
(二)教學(xué)例2
1.出示例2 口算: 540-370
2.小組討論:怎樣口算才能又對(duì)又快.
3.匯報(bào)結(jié)果,說(shuō)出思路.
540-370=170
A.540-300=240,240-70=170
B.540-340=200,200-30=170
C.540-70=470,470-300=170
D.54-37=17,∴540-370=170
教師肯定這四種方法正確,同時(shí)說(shuō)明第四種方法:把540看作54個(gè)十,370看作37個(gè)十,54個(gè)十減37個(gè)十得17個(gè)十,所以540-370=170
4.練習(xí)
(1)口算(要求說(shuō)出口算過(guò)程,方法自選)
360+180 410-240 520-150 370+58
(2)一個(gè)數(shù)是390,另一個(gè)數(shù)比它多150,另一個(gè)數(shù)是多少?
(三)教學(xué)例3
1.出示例3、口算 :
(1) 17萬(wàn)+8萬(wàn)=_________萬(wàn)
由學(xué)生自己說(shuō)思路
(2)27萬(wàn)+19萬(wàn)=_________萬(wàn)
因?yàn)?7+19=46, 所以27萬(wàn)+19萬(wàn)=46萬(wàn)
(3)27萬(wàn)-4萬(wàn)=_________萬(wàn)
因?yàn)?7-4=23, 所以27萬(wàn)-4萬(wàn)=23萬(wàn)
(4)35萬(wàn)-28萬(wàn)=_________萬(wàn)
因?yàn)?5-28=7, 所以35萬(wàn)-28萬(wàn)=7萬(wàn)
2.練習(xí)
(1)口算(要求說(shuō)出口算過(guò)程)
34萬(wàn)+18萬(wàn)= 23萬(wàn)-18萬(wàn)=
250萬(wàn)+750萬(wàn)= 50萬(wàn)-27萬(wàn)=
(2)一個(gè)數(shù)是820萬(wàn),另一個(gè)數(shù)比它少150萬(wàn),這個(gè)數(shù)是多少?
三、課堂練習(xí)
1.口算,并把得數(shù)填在空格里.
+
50
200
420
370
25
430
580
一
60
200
310
450
25
480
630
2.口算
24萬(wàn)+6萬(wàn) 76萬(wàn)+19萬(wàn) 65萬(wàn)-47萬(wàn)
15萬(wàn)+35萬(wàn) 29萬(wàn)-13萬(wàn) 40萬(wàn)-18萬(wàn)
69萬(wàn)+26萬(wàn) 82萬(wàn)-54萬(wàn) 230萬(wàn)-70萬(wàn)
四、 課堂小結(jié)
這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么知識(shí)? 你是怎么口算的?(讓學(xué)生各抒己見(jiàn),講出自己采用的方法)
五、課后作業(yè)
1.口算下面各題.
320+60= 350+460= 330-80=
250+490= 270+28= 760-450=
520+480= 670-500= 400-260=
2.口算下面各題.
170+320= 100-51= 630+27=
850-40= 650+180= 860-47=
240+56= 520-360= 910-180=
板書(shū)設(shè)計(jì)
教案點(diǎn)評(píng):
本節(jié)課先復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的有關(guān)口算內(nèi)容,為新課作好準(zhǔn)備。由已學(xué)過(guò)的250+400引出例1,啟發(fā)學(xué)生想出口算過(guò)程比較自然,同時(shí)啟發(fā)學(xué)生用多種方法來(lái)想。學(xué)生口算時(shí),允許學(xué)生根據(jù)自己的具體情況,怎樣想得快就怎樣算。這樣安排,有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
例2減法的口算,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)加法的口算方法遷移到減法的口算,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。
探究活動(dòng)
游戲:開(kāi)火車
游戲目的
使學(xué)生進(jìn)一步熟悉口算加、減法,提高口算速度和正確率.
游戲準(zhǔn)備
幻燈機(jī),口算題,秒表
游戲過(guò)程
1.學(xué)生以列為單位,從第一位開(kāi)始,每人計(jì)算一道口算題.
2.教師以幻燈片(或卡片)出示題目,同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).
3.計(jì)算錯(cuò)誤時(shí),可由同列其他同學(xué)代答.
4.用時(shí)最少的列為優(yōu)勝者.
口算加減法
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