第九冊數(shù)學教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的第九冊數(shù)學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

第九冊數(shù)學教案1

第九冊數(shù)學教案

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第九冊數(shù)學教案

第九冊數(shù)學教案2

　　教學目標

　　1．使學生掌握解答應用題的一般步驟，會分析應用題的數(shù)量關系，能正確解答三步計算的應用題．

　　2．提高學生分析、解答應用題的能力．

　　3．初步培養(yǎng)學生認真審題和檢驗的.習慣．

　　教學重點

　　學會用綜合算式解答三步計算的應用題．

　　教學難點

　　分析應用題的數(shù)量關系．

　　教學過程

　　一、談話引入

　　教師：我們解答過許多應用題，有一步計算的、也有兩步計算的．今天我們繼續(xù)學習解答較復雜的應用題，并歸納出解答應用題的步驟和檢驗的方法．

　　教師板書：應用題

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┙虒W例1

　　例1．一個服裝廠計劃做660套衣服，已經(jīng)做了5天，平均每天做75套，剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？

　　1．學生分組討論思考題

　�。�1）找出已知條件和問題

　�。�2）怎樣用線段圖表示題意？如何分析數(shù)量關系？

　�。�3）怎樣分步列式？怎樣列綜合算式？

　　（4）怎樣驗證是否正確？

　　2．匯報討論結果

　�。�1）課件演示：一般應用題1（出示摘錄的已知條件和問題，及線段圖）

　�。�2）提問：要求剩下的平均每天做多少套，要先求出什么？后3天做了多少套怎么求呢？已經(jīng)做的套數(shù)怎么求？

　�。�3）學生列式

　　分步：755＝375（套）

　　660－375＝285（套）

　　2853＝95（套）

　　綜合：（660－755）3

　　＝（660－375）3

　�。� 2853

　�。� 95（套）

　�。�4）教師小結檢驗過程．

　　方法一：按照原來的題意，依次檢驗每一步列式和計算是不是對．

　　方法二：把最后結果當做已知數(shù)，按照題意倒著一步一步地計算，看結果是不是符合原來的一個已知條件．

　　3．規(guī)納概括

　�。�1）課件演示：一般應用題2

　　（2）教師提問：這四步你感覺你應把主要精力放在哪一步上？哪一步最重要？

　�。�3）小結：解答應用題時，我們應把主要精力放在理解題意上，因為解題思路是根據(jù)題意確定的．第二步是最重要的，它決定著思路是否正確．

　　三、鞏固練習

　�。ㄒ唬┧哪昙壓臀迥昙壱�給500棵樹澆水，四年級每天澆50棵，澆了4天；剩下的由五年級來澆，澆了5天．五年級每天澆多少棵？

　�。ǘ�）李小勝拿3.2元錢買文具，買了4支鉛筆，每支0.6元．剩下的錢買圖畫紙，每張0.2元，可以買幾張？

　�。ㄈ�）新豐農(nóng)具廠趕制540件農(nóng)具，前10天平均每天制32件，余下的要在5天完成，平均每天要制多少件？

　�。ㄋ模┮粋�裝訂小組要裝訂2640本書，3小時裝訂了240本．照這樣計算，剩下的書還需要多少小時能裝訂完？

　　1．學生獨立完成．

　　2．教師出示不同算法，請同學討論是否正確．

　　四、質(zhì)疑調(diào)節(jié)

　　1．今天的學習你有什么收獲？

　　2．審題除了以上方法外，還有什么方法檢驗呢？解答應用題為什么要檢驗？（討論）

　　五、課后作業(yè)

　�。ㄒ唬�學校買來280千克大米，計劃吃7天，實際每天比計劃少吃5千克，這批大米實際吃了多少天？

　　（二）甲乙兩地相距300千米，一輛大車從甲地到乙地計劃行6小時，實際每小時比原計劃多行10千米，實際幾小時到達？

　�。ㄈ�）裝訂小組計劃裝訂一批書，每小時裝訂180本，10小時可以裝訂完．如果每小時比原計劃多裝訂20本，幾小時可以裝訂完？

第九冊數(shù)學教案3

　　一、準備練習

　�。ㄒ唬┛谒�

　　3.8＋1.2 2.54 1.58

　　1.50.3 0.64＋0.16 7.6＋0.24

　　5－1.8 1.2580 3.64

　　6.3＋2.45＋3.7 3.56－1.57－0.43

　　0.87125 （2.5＋0.9）4

　�。�1.5＋0.25）4 0.64＋1.44

　　（二）口答，在□里填上適當?shù)臄?shù)．（說出依據(jù)）

　　1．3.18□＝1.2□

　　2．（2.5＋3.5）□＝□□○□4

　　3．□＋4.3＝□＋0.86

　　4．（2.51.2）□＝1.2（□□）

　　5．7.6－2.8－□＝□－（□＋3.2）

　　（三）小結引入

　　我們運用一些運算定律或者運算性質(zhì)可以使計算簡便，在四則混合運算中，能不能運用這些運算定律和性質(zhì)，使計算簡便呢？

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┙虒W例4

　　1.82.58＋1.81.42

　　1．觀察算式特點

　　2．學生試做

　　方法一：1.82.58＋1.81.42 方法二：1.82.58＋1.81.42

　�。�1.8（2.58＋1.42） ＝4.644＋2.556

　　＝1.84 ＝7.2

　�。�7.2

　　3．觀察比較：兩種方法哪一種計算起來比較簡便？

　　（第一種方法應用乘法分配律來計算，第二種方法只是根據(jù)一般的運算順序）

　　4．練習

　　1.82.58＋1.81.42＋0.5

　�。�1.8（2.58＋1.42）＋0.5 （乘法分配律）

　　＝1.84＋0.5

　�。�7.2＋0.5

　�。�7.7

　　5．小結

　　通過剛才的練習，你對簡算有什么新的'認識？

　　三、鞏固練習

　�。ㄒ唬┯嬎阆旅娓黝}

　　1.561.7＋0.441.7－0.7

　　11.72－7.85－（1.26＋0.46）

　�。ǘ�）計算下面各題，能用簡便算法的用簡便算法

　　10.64＋7.652.4＋11.76

　　12.9〔14.66－（1.3＋8.2）〕

　　9.83（3.8－2.3）＋1.56.17

　　6.752－〔4.7（0.54－0.38）＋2.8〕

　　15.4〔8（6.34－4.59）〕

　�。ㄈ�）思考題：填同一個數(shù)

　　□－□＋□＋（□□□－□）＝10

　　四、課堂小結

　　在四則混合運算中，有時雖然不能把整個題目簡便計算，但是應該隨時注意是不是有的步驟可以簡算，能簡算的，盡量使計算簡便，不能簡算的再按運算順序計算．

　　五、課后作業(yè)

　�。ㄒ唬┯嬎阆旅娓黝}，能用簡便算法的用簡便算法．

　　1．10.64＋7.652.4＋11.76

　　2．12.75[14.6－（1.3＋8.2）]

　　3．9.831.5＋6.171.5

　　4．15.4[8（6.34－4.59）]

　�。ǘ�）新興煤礦七月份產(chǎn)煤4.85萬噸，八月份產(chǎn)煤5萬噸，九月份產(chǎn)煤5.65萬噸．平均每月產(chǎn)煤多少萬噸？

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