小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第68～69頁(yè)例及練習(xí)十二第1～4題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進(jìn)行回顧和整理，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高計(jì)算的熟練程度，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)教科書第68頁(yè)

　　出示哥倫布豎雞蛋的'故事，讓學(xué)生讀一讀故事內(nèi)容，再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這一篇故事主要告訴我們什么道理？

　　提問(wèn)：這篇文章大約有多少字？你想用什么辦法解決？（以四人為一小組討論）

　　匯報(bào)：（1）一個(gè)字一個(gè)字地?cái)?shù)，就能數(shù)出這篇文章一共有多少個(gè)字，但如果文章長(zhǎng)的話，就不太適用。

　�。�2）先數(shù)每行有多少個(gè)字，一共有幾行，就可以。

　　教師：兩種方法第二種比較適用，現(xiàn)在我們就采用第二種方法，算一算文章大約有多少個(gè)字？

　　學(xué)生動(dòng)手操作：

　　（1）每行最多有22個(gè)字，但有許多行的字?jǐn)?shù)都比22少，估算每行大約20個(gè)字左右，本篇文章共有13行，所以列式為20×13=260，這篇文章大約用260個(gè)字。

　　提問(wèn)：20×13你是怎樣口算的？

　　（2）每行最多有22個(gè)字，一共13行，列式：22×13。

　　提問(wèn)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，列豎式怎樣算？

　　二、完成教科書第69頁(yè)練習(xí)十七的第1題。

　　學(xué)生口算后教師講評(píng)。

　　提問(wèn)：整十整百數(shù)乘數(shù)十?dāng)?shù)應(yīng)該怎樣算呢？

　　三、完成教科書第69頁(yè)練習(xí)十七的第2題

　　學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。

　　提問(wèn)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，筆算時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

　　四、解決問(wèn)題

　　完成教科書練習(xí)十七的第3、4題。

　　通過(guò)題目的已知條件和問(wèn)題，讓學(xué)生自己獨(dú)立分析，列式解答，對(duì)于學(xué)生的列式，要提問(wèn)：為什么這樣列式？

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