- 相關(guān)推薦
北京版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《存款方案》教案
知識能力
引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中的存款問題。
過程方法
自主探究法
情感態(tài)度
培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，熱愛生活的思想。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中的存款問題。
教學(xué)難點：
能根據(jù)利率表找到存款的最優(yōu)方案。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備近期銀行的利率表。
學(xué)生準(zhǔn)備近期銀行的利率表。
教學(xué)思路：
1．出示存款利率表和媽媽有現(xiàn)金人民幣2萬元，要按定期存入銀行，想年這一條件。學(xué)生以小組為單位設(shè)計有幾種不同的存款方案，并把不同的方案表中。
2．學(xué)生匯報不同的存款方案，教師引導(dǎo)學(xué)生用簡單的數(shù)學(xué)符號有序地表示不同案。
3．選擇其中一種方案，學(xué)生獨立計算到期后的實得利息。
4．以小組為單位計算其它存款方案到期后的實得利息。
5．比較不同的存款方案到期后的實得利息，談自己的想法。
教學(xué)過程：
一、了解利率表，小組合作完成設(shè)計方案。
用計算器算
方案一：現(xiàn)存三年，然后用本金加上利息200003.24%3=1944(元)。
稅后利息：1944（1－20％）＝1555.2(元)。
再存期一年后，稅后利息：（20000＋1555。2）2.25%(1-20%)=387.99(元）。
4年期滿時：1555.2＋387.99＝1943.19（元）。
二、學(xué)生匯報不同的存款方案，教師引導(dǎo)學(xué)生用簡單的數(shù)學(xué)符號有序地表示不同的方案。
方案一：3，1
方案二：1，1，1，1
方案三：1，1，2
方案四：1，2，1
方案五：1，3
方案六2，2
方案七：2，1，1
三、選擇其中一種方案，學(xué)生獨立計算到期后的實得利息。
用計算器算
方案一：現(xiàn)存三年，然后用本金加上利息
分層作業(yè)：
完成70頁的連一連
板書設(shè)計：
存款方案
方案一：3，1
方案二：1，1，1，1
方案三：1，1，2
方案四：1，2，1
方案五：1，3
方案六2，2方案
方案七：2，1，1
課后反思：
得：學(xué)生能積極參與到課堂教學(xué)中來，課堂氣氛活躍。
失：學(xué)生的策略不夠全面。
設(shè)想：應(yīng)注重學(xué)生方法的訓(xùn)練，讓學(xué)生使用計算器計算。加強(qiáng)學(xué)生實踐活動能力養(yǎng)，適當(dāng)設(shè)計相關(guān)題目的訓(xùn)練。
【北京版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《存款方案》教案】相關(guān)文章：
北京版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《方程》教案05-01
小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)北京版《統(tǒng)計》教案05-02
《認(rèn)識角》北京版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊優(yōu)秀教案05-02
北京版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《方向與位置》教案05-01
北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《圓的面積》01-17
西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘法》教案04-25
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教案03-14
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊試卷北京版05-02